新生裹棉被曬太陽(yáng) 軍訓處罰豈能搞示眾式羞辱？

　　大學(xué)生評論大賽

　　近日，據媒體報道，湖南外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院軍訓，20多名大一女生因為軍訓期間寢室衛生沒(méi)搞好，內務(wù)不達標，被教官處罰躺在瀝青跑道上，身上裹著(zhù)棉被，接受太陽(yáng)的照曬和兩千余名同學(xué)的圍觀(guān)。

　　軍訓期間內務(wù)不達標，違背了相應紀律，對學(xué)生進(jìn)行批評教育甚至是適當處罰并無(wú)不妥。但在該校軍訓中，教官讓學(xué)生在太陽(yáng)下裹被暴曬，并接受兩千余名同學(xué)圍觀(guān)。盡管說(shuō)，即便是被子能隔熱，比起直接躺在地上，還能保護暴曬下的女生，但非得搞示眾式處罰，難免具有“殺一儆百”、“游街示眾”的意味，引來(lái)“公然羞辱”之名。對當事女生而言，尷尬景象除了帶來(lái)心理陰影，恐怕很難帶來(lái)教育意義。

　　本以為對于這種處罰方式，會(huì )遭到一致反對，沒(méi)想到在輿論場(chǎng)中，居然有不少支持者。他們認為這種處罰方式很正常，因為軍訓處罰不同于其他，它強調的就是紀律性;甚至更有人還在指責學(xué)生嬌氣，連這點(diǎn)苦都受不了……

　　必須要看到，于軍訓本身來(lái)講，雖然也講求高強度的軍事化訓練，但它的對象畢竟是學(xué)生。這意味著(zhù)，對于普通大學(xué)生的訓練，更需要講究人性化，強度要控制在他們身體可以承受的范圍之內，同時(shí)，也需要通過(guò)合理的、可為學(xué)生接受的方式，來(lái)達到教育的目的。在此語(yǔ)境下，示眾式懲罰難道能因其頂著(zhù)“軍訓”的帽子，就合情合理了嗎？

　　講究人性化軍訓的意義，就在于可以通過(guò)差異化訓練和教育方式，達到理想狀態(tài)下所謂的“增強國防觀(guān)念和組織紀律性”等目的。在此過(guò)程中，假如不講求訓練和懲罰的科學(xué)性與人性化，極易遭到學(xué)生反感和抵觸。如此一來(lái)，教育目的達不到不說(shuō)，也不排除會(huì )釀成沖突事件，就像去年湖南龍山縣皇倉中學(xué)發(fā)生的學(xué)生與教官沖突，就很具有警示意義。

　　話(huà)又說(shuō)回來(lái)，這種高強度的體力訓練，并通過(guò)羞辱式懲罰來(lái)規訓學(xué)生的傳統軍訓形式，也是時(shí)候引起我們反思了，因為單純靠這些內容，極難適應軍事現代化的要求。所以，如何實(shí)現人性化軍訓，從而達到其理想目的，無(wú)疑考驗著(zhù)相關(guān)部門(mén)的智慧和能力。