高考扶貧，上馬還需扶一程（圖）

　　今年的夏天，對于剛剛經(jīng)歷完高考的云南省怒江州福貢縣石月亮鄉石月亮村的葛飛來(lái)說(shuō)，等待著(zhù)好消息來(lái)臨的心情是緊張而忐忑的，這個(gè)消息甚至能改變一個(gè)家庭，給一個(gè)村莊帶來(lái)希望。

　　“8月10日收到天津大學(xué)的錄取通知書(shū)，我是我們村唯一一個(gè)考上名校的。”葛飛一臉驕傲地說(shuō)，“不讀書(shū)我只能復制著(zhù)父輩的命運。我是幸運的，遇上了國家出臺這個(gè)政策，能讀上名校。”

　　葛飛口中所說(shuō)的“政策”是“農村貧困地區定向招生專(zhuān)項計劃”�！豆と巳請蟆酚浾咴诓稍L(fǎng)中發(fā)現，越來(lái)越多的農村孩子受惠于高考改革“紅利”，與此同時(shí)，學(xué)生進(jìn)名校后“跟不上趟”、與城里學(xué)生差距明顯等問(wèn)題也逐漸顯現，而僅在高考層面的“扶貧”還不足以改變這幾年一些偏遠地區興起的讀書(shū)無(wú)用論，“寒門(mén)式努力”還需要更多包容、扶持。

　　以夢(mèng)想之名的高考“扶貧”

　　“村里以前出過(guò)幾個(gè)大學(xué)生，不過(guò)都是二本線(xiàn)以及以下的。這已經(jīng)很不容易了，我們中小學(xué)條件很差，能讀書(shū)讀出來(lái)的全是靠個(gè)人毅力。如今，我受惠于定向招生的政策，也給了村里孩子很大的信心。小學(xué)老師還特意請我給孩子們講一下自己的‘奮斗史’，孩子們聽(tīng)得眼睛發(fā)光。”葛飛開(kāi)心地講道。

　　2015年，國家將農村貧困地區定向招生專(zhuān)項計劃的招生名額增加到5萬(wàn)名，這意味著(zhù)全國832個(gè)貧困縣以及重點(diǎn)高校錄取比例相對較低的中西部省份的優(yōu)秀生源，有了更多上大學(xué)、讀名校的機會(huì )，清華大學(xué)2015年還將錄取“自強計劃”學(xué)生近80人，人民大學(xué)預計錄取“圓夢(mèng)計劃”學(xué)生80人，北京大學(xué)將繼續擴大“筑夢(mèng)計劃”的招生專(zhuān)業(yè)……這些以“夢(mèng)想”命名的招生計劃，是專(zhuān)門(mén)為農村貧困地區優(yōu)秀學(xué)子打開(kāi)的大門(mén)。

　　記者從云南省招生考試院獲悉，從今年高考錄取情況看，得益于面向貧困地區定向招生專(zhuān)項計劃的實(shí)施，云南省93個(gè)貧困縣上一本線(xiàn)的農村考生錄取率從專(zhuān)項實(shí)施前的66.74%提高到89.28%，這意味著(zhù)云南貧困地區農村考生就讀名牌高校的機會(huì )明顯增多。

　　據記者了解，在專(zhuān)項計劃錄取中，提前專(zhuān)項錄取了35人，國家專(zhuān)項錄取3546人，地方專(zhuān)項錄取了274人，高校專(zhuān)項錄取195人，自主招生錄取了264人。專(zhuān)項計劃為今年云南省農村貧困地區的考生增加了22.54%就讀名牌高校的機會(huì )。

　　清華大學(xué)云南招生組老師為了尋訪(fǎng)德宏州一個(gè)貧困學(xué)生，曾跋山涉水數百公里，十分辛苦，他為招到這名出類(lèi)拔萃的孩子而激動(dòng)不已，“能把山里的優(yōu)秀孩子招進(jìn)清華，所有付出都是值得的”。

　　“寒門(mén)式努力”何時(shí)見(jiàn)彩虹

　　云南民族中學(xué)的農村生源占到80%以上。高三班主任何老師告訴記者，這些農村學(xué)生大多在小學(xué)和初中的學(xué)習基礎不好，高中要培養起來(lái)相對困難一些。不過(guò)，他們特別刻苦，比如學(xué)校規定晚上11點(diǎn)必須熄燈睡覺(jué)，但有的學(xué)生就開(kāi)一個(gè)用電池的小臺燈，深夜還趴在床上偷偷復習。“想要考上重點(diǎn)大學(xué)，他們要比城市學(xué)生付出更多的努力。”

　　畢業(yè)于曲靖市會(huì )澤縣第一中學(xué)的鮑志華，母親在家務(wù)農，經(jīng)濟來(lái)源主要是靠爸爸到處打零工。他沒(méi)有條件上補習班，或者買(mǎi)很多教輔材料，唯一能做的就是埋頭苦學(xué)。2013年高考，鮑志華考出了705分（含20分加分）的好成績(jì)，最終被中國人民大學(xué)錄取。

　　和鮑志華一樣，劉莉是一個(gè)地地道道的寒門(mén)學(xué)子，父母都是老實(shí)巴交的農民，上大學(xué)前到過(guò)最遠的地方是離家50公里的地級市，上大學(xué)前未看過(guò)電影，很少有時(shí)間看電視。通過(guò)自身的努力，她進(jìn)入一所985大學(xué)，最終在研究生階段考入北京大學(xué)。

　　回想一路求學(xué)的經(jīng)歷，劉莉發(fā)現：自己小學(xué)和初中同學(xué)都來(lái)自農村，寒門(mén)比例在98%以上；高中同學(xué)中，寒門(mén)比例占了50%左右；家庭條件的差距在本科期間尤為明顯，“優(yōu)越者每月有上萬(wàn)元的生活費，貧困者只能靠幾十元的助學(xué)金勉強維持”，在她就讀的大學(xué)校園里，真正出身寒門(mén)的學(xué)生只占到5%左右。

　　“大一時(shí)需要進(jìn)行PPT展示，對于從小學(xué)就開(kāi)始制作PPT的同學(xué)來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒不費勁，可我連PPT是什么都不知道。”鮑志華說(shuō)，“感覺(jué)很多東西都要從零學(xué)起。”

　　與同學(xué)的交往中，鮑志華感到差距最大的是自己的閱歷——沒(méi)去過(guò)幾個(gè)城市、沒(méi)旅游過(guò)、沒(méi)有唱過(guò)KTV、沒(méi)有去過(guò)健身房，也不知道紅酒還能分很多種類(lèi)……“當別人聊天的時(shí)候，我只能聽(tīng)，無(wú)法參與其中”。

　　最無(wú)奈的是，他根本沒(méi)有時(shí)間參加社團活動(dòng)——除了學(xué)習時(shí)間，課余時(shí)間幾乎全花在勤工助學(xué)崗位上，“不要說(shuō)趕超別人，就連彌補都很難”。

　　選育銜接方能讓鴻溝變淺

　　“他們不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做自己喜歡的事情，需要花大量的時(shí)間兼職、考慮現實(shí)性的東西。”在清華大學(xué)社科學(xué)院大二學(xué)生張嫚看來(lái)，不同家庭環(huán)境的學(xué)生在大學(xué)里的表現是有差別的。

　　多位通過(guò)高考扶貧政策進(jìn)入名校的農村學(xué)子對記者表示，雖然跨進(jìn)名校這道窄窄的門(mén)，但是因為農村基礎教育欠賬太多，他們普遍感覺(jué)底子薄，綜合素質(zhì)比城里同學(xué)差一截。與此同時(shí)，來(lái)自貧困地區的他們習慣埋頭讀書(shū)，多數人性格比較內向，在社團以及社會(huì )活動(dòng)中往往是旁觀(guān)者，有時(shí)喜歡封閉自己的內心，感覺(jué)很苦悶。

　　學(xué)子們期待高考扶貧不要止步于招錄階段，一些高校也意識到這個(gè)問(wèn)題，正在積極采取針對性的扶助措施幫助他們完成選育銜接。“國家專(zhuān)項計劃實(shí)施的第一年，我們學(xué)校采取計劃生源單獨編班，可在實(shí)施中發(fā)現，其學(xué)習成績(jì)與普招生相比差距比較明顯，從第二年開(kāi)始我們進(jìn)行調整，實(shí)行插班培養。同時(shí)，對經(jīng)濟、心理上需要幫助的學(xué)生，通過(guò)學(xué)生社團進(jìn)行特色扶助。”南京農業(yè)大學(xué)招辦副主任倪丹梅說(shuō)。

　　據了解，清華大學(xué)也高度重視對“自強計劃”學(xué)生的選育銜接，學(xué)生入校后，學(xué)校積極幫助他們解決實(shí)際困難，使他們盡快適應大學(xué)生活。此外，清華還提供多種機會(huì )為“自強計劃”學(xué)生拓展素質(zhì)，提高全方位能力。

　　此外，對于貧困地區的學(xué)子而言，教育扶貧除了高考政策優(yōu)惠，更需要的是基礎教育方面的投入。

　　“我們村好多學(xué)生因為成績(jì)不是特別好，考不上好的大學(xué)，工作又難找，工資又不高，就都選擇輟學(xué)打工了。”云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生李根順告訴記者，在他的家鄉盈江縣勐弄鄉，中學(xué)生輟學(xué)去打工已漸成潮流。出去打工一年，最少的收入也有1萬(wàn)多元，多則三四萬(wàn)元，讀書(shū)無(wú)用論正在悄然抬頭。

　　李根順講到，導致寒門(mén)子弟上大學(xué)難的癥結在基礎教育欠賬太多，在他的家鄉，人們期盼著(zhù)政策支持和資金投入，期待著(zhù)只有粉筆黑板的數學(xué)條件得到改善，優(yōu)秀老師能夠喜歡來(lái)并且留得住。