北工大學(xué)姐分享：遇見(jiàn)你的第一年

　　你好，都院，我喜歡認識你的感覺(jué)。我習慣把北京工業(yè)大學(xué)也北京-都柏林國際學(xué)院叫作都院，不是因為名字太長(cháng)，而是因為這樣，更加親切。如果拿一種顏色作為都院的代表色，微深的綠色最為恰當。不僅因為都院所對應的合辦學(xué)校是愛(ài)爾蘭國立都柏林大學(xué)，更因為這里所展現的清新環(huán)境。都院有著(zhù)一批年輕充滿(mǎn)活力的管理老師，同時(shí)又不乏經(jīng)驗與能力，而正因為年齡相仿，相處起來(lái)更加自如，平時(shí)的交流打趣更是必不可少的日常任務(wù)。談及都院的人、事、物，心頭都會(huì )暖暖的，思量著(zhù)那一抹綠色，我，很喜歡。

　　你好，都院，我喜歡你的風(fēng)格。在都院學(xué)習，純英文教學(xué)是一大風(fēng)格特色，每個(gè)學(xué)生首先要面對的問(wèn)題就是英語(yǔ)，在這里一切課程都是以英文為第一語(yǔ)言，無(wú)論高數、線(xiàn)代、物理、毛概，統統會(huì )是以英文為授課語(yǔ)言，更不用提及那些從大一伊始便開(kāi)始的外教課。每個(gè)人都非天生的英語(yǔ)能手，都會(huì )有著(zhù)一定的適應階段，開(kāi)始階段的不適應不可避免，只要能安心穩步地度過(guò)這一階段，后面的學(xué)習自然會(huì )得心應手。其次，都院注重學(xué)生自身素質(zhì)教育，會(huì )給予學(xué)生最佳的平臺，提供諸多展示自我的機會(huì )，配合上北工大本身學(xué)科競賽：大賽不斷小賽不停的特點(diǎn)，將一切機會(huì )平等的均分給每一個(gè)人，在這里的每一個(gè)人都會(huì )有著(zhù)向所有人展現自我的機會(huì )。

　　你好，都院，我喜歡你對我的嚴格要求。在都院，雖然會(huì )獲得極大的學(xué)習資源，極佳的寢室環(huán)境，但同時(shí)也要面臨雅思考試與平時(shí)學(xué)業(yè)的雙重壓力。都院的課表基本上是滿(mǎn)課的，課表上的每一個(gè)小格子都是滿(mǎn)滿(mǎn)的看起來(lái)確實(shí)有些殘忍，不過(guò)，這樣的環(huán)境確實(shí)十分考驗人，也著(zhù)實(shí)能夠鍛煉人。

　　你好，都院，我喜歡你的多姿多彩。首先，每一位都院的中國老師都有著(zhù)極佳的留學(xué)背景，他們的經(jīng)驗是我們不可多得的寶貴財富。不論任課教師還是管理老師，每個(gè)人的背后都有著(zhù)極佳的學(xué)歷背景與求學(xué)經(jīng)歷。在平日的交流中，這些經(jīng)驗會(huì )成為每個(gè)人的珍寶。其次，都院的外教團隊更是些在國外赫赫有名的知名教授與皇家院士們，這無(wú)疑極大增加了都院的硬實(shí)力。這些知名學(xué)者更是對學(xué)生極為親近，單列最近的一件事，來(lái)自愛(ài)爾蘭的皇家院士RoderickGow教授，在tutorial課上為了學(xué)生方便雙膝跪在地上為身邊坐在椅子上的同學(xué)講解題目。為師者，俯身傾耳，以利學(xué)子，頗為感人。除此之外，都院會(huì )為學(xué)生提供假期訪(fǎng)學(xué)愛(ài)爾蘭的機會(huì )，為金融的同學(xué)提供與渣打銀行交流實(shí)習的平臺，為物聯(lián)網(wǎng)與軟件工程的同學(xué)提供與SAP公司、西門(mén)子公司等世界500強企業(yè)參觀(guān)交流的機會(huì )。在過(guò)去的一年中我們還曾會(huì )見(jiàn)了都柏林市市長(cháng)等諸多愛(ài)爾蘭高官，并與他們近距離接觸。都院為我們提供了，不僅是學(xué)術(shù)上，經(jīng)驗上，更有人脈上的諸多機會(huì )。

　　你好，都院，我真的很喜歡你。

　　給學(xué)弟學(xué)妹的寄語(yǔ)：

　　來(lái)到北京工業(yè)大學(xué)都柏林學(xué)院學(xué)習的第一年，過(guò)得著(zhù)實(shí)精彩，大學(xué)生活也確實(shí)和高中完全不同，學(xué)習完全靠自己，參加活動(dòng)也需要自己的積極性，如果都院和我有幸能夠遇見(jiàn)讀這篇文章的你，那我想說(shuō)以下這些話(huà)，希望對都院和你的第一年有些幫助。

　　在北京工業(yè)大學(xué)都柏林學(xué)院學(xué)習，考慮到英文授課的緣故，起始階段或許會(huì )有些陣痛，在經(jīng)歷了一周的英文授課學(xué)習之后，可能會(huì )對上課有疲倦感，這個(gè)時(shí)候要調整好自己的心態(tài)，對高數、線(xiàn)性代數等課程進(jìn)行預習與復習，預習的階段特別重要，既了解專(zhuān)業(yè)詞匯，又對課程有進(jìn)一步了解，這樣之后，將上課階段變成了英語(yǔ)課+數學(xué)課的模式，讓上課的過(guò)程更具意義，而不是一味的聽(tīng)不懂，等著(zhù)課后捧著(zhù)中文書(shū)學(xué)習。在經(jīng)歷過(guò)陣痛期后，許多學(xué)生會(huì )選擇用中文課本進(jìn)行課下學(xué)習，首先中文課本所涉獵的內容更為深層，寬度更廣，這著(zhù)實(shí)是好的，但應該作為擴充讀物去進(jìn)行更深層了解與鉆研，而不應該以此代替英文教材，這樣無(wú)疑是封堵了自己一次英語(yǔ)提升的道路。北工大也為都院的學(xué)生提供了豐富的教學(xué)資源，從愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)自身的網(wǎng)絡(luò )書(shū)庫到北工大的圖書(shū)館，藏書(shū)極為豐富，倘若學(xué)有余力，而且雅思壓力不大的同學(xué)可以選擇在課后多多研讀。

　　在這之前我說(shuō)過(guò)，都院的課表基本是滿(mǎn)的，這也就意味著(zhù)，參與校內的社團的時(shí)間可能會(huì )被壓縮，但我仍然鼓勵大家去參加社團增進(jìn)興趣愛(ài)好，但切忌貪多，都院本身課程繁重，過(guò)多的社團活動(dòng)會(huì )加大自身壓力，容易造成雙輸的局面。但同時(shí)，對于校內與院內各種學(xué)科競賽則應多多關(guān)注，即使大一知識不足，大二參加也是極為明智的。都院課余也會(huì )有許多活動(dòng)，都院自身也成立了學(xué)生會(huì )與愛(ài)爾蘭文化社，大一新生同樣可以選擇參與這些組織與社團參與學(xué)生活動(dòng)。

　　總之，遇見(jiàn)都院的第一年很忙碌但也很精彩，希望可能會(huì )遇見(jiàn)都院的你，也會(huì )如此。

　　我和都院想要對你說(shuō)

　　“我們每個(gè)人都是那個(gè)屬于我們的六月的千萬(wàn)分之一，無(wú)論結果，走下來(lái)的，就是贏(yíng)家。”

　　“走出考場(chǎng)，你向東走，我往西行，三年有數不清的割舍不下，接下來(lái)的四年，你又會(huì )擁有談不盡的美麗往昔。”

　　“高考不是終點(diǎn)，大學(xué)亦非樂(lè )園，接下來(lái)的四年，請踩著(zhù)高考這個(gè)踏腳石，站在未來(lái)的坐標原點(diǎn)上，是新的開(kāi)始，是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。”

　　“我的偉大不是因為我自己，而是因為我在路上遇見(jiàn)了你，緣深緣淺，我們相逢，希望都院，因你而偉大。”

　　“在這里是原點(diǎn)，是緣點(diǎn)，也是源點(diǎn)，你的成功起源于此。”

　　“我在這里，等著(zhù)你來(lái)！”