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專(zhuān)家辛良解讀江蘇2014年高考作文

2014-06-11 18:35:17揚子晚報

  關(guān)于“青春不朽”

  辛 良

  青春!青春。青春……

  一個(gè)無(wú)限的話(huà)題。青春純潔,青春美麗,青春狂野,青春絢爛,青春迷亂……“青春”作伴好“還鄉”!青春讓我們回到生命的故鄉。

  生命的這個(gè)季節為什么定在了“春”?帶著(zhù)醉意,帶著(zhù)洶涌的激情,帶著(zhù)萬(wàn)類(lèi)自由,萬(wàn)物平等,萬(wàn)有之間的愛(ài),把人生的一個(gè)階段,定在了一個(gè)特有的情志之中。

  是的,自由、平等、愛(ài),是青春的主旋律。

  而春之前的“青”,加上了美學(xué)的色調,加上了一種特定的情意構成。怎樣來(lái)描述“青”的情意結構?和“綠”相比,似乎更有澀澀的溫柔,更有沉著(zhù)而堅定的情性;和“翠”相比,似乎又是“綠”色的疊加,比之“翠”的嬌柔和可人,有了褪盡羞澀的成熟感。和“碧”相比呢?……漢語(yǔ)中的顏色詞,本身就有美學(xué)的色調,以色澤表現著(zhù)深沉的美學(xué)韻味。“青”春,是一種什么樣的“春”喲!只能意會(huì ),難以言傳。她規定了“春”,約束了“春”,可是,卻又調動(dòng)著(zhù)“春”,發(fā)動(dòng)著(zhù)“春”,興起著(zhù)“春”的精神。

  哪一個(gè)少年不善鐘情?我們愿意賦予我們鐘愛(ài)的一切以“青春”;當然,最好是自己永遠有青春。誰(shuí)不悲嘆青春,當青春消逝?可是,青春未曾消逝時(shí),誰(shuí)感到了青春?青春有年齡么?青春無(wú)年齡么?……詩(shī)歌激發(fā)的青春,還有什么激情激發(fā)的青春,等等。乃至政治激情中包涵的青春。如:少年中國,是把中國“定”在從古老而重返青春的節點(diǎn)上,讓中國“我的女郎”,“我的兒郎”重新勃發(fā)其青春的熱情,重新激起那種甚至有些野蠻的欲望。我們永不會(huì )滿(mǎn)足地祈求,青春萬(wàn)歲!

  青春萬(wàn)歲,把我們對青春的奢望,貪得無(wú)厭的奢求,毫無(wú)羞澀地表露出來(lái)。在這個(gè)人人都渴求的東西(不是東西)面前,我們都是無(wú)恥的。青春本來(lái)就是無(wú)恥的。她既是羞澀的,又是最不怕羞的。她必然打破種種“恥”。春的“純”,本就是一種“蠢”,本就是“醇”到極處的“淳”,所以,這里的“無(wú)恥”乃是不知“恥”、不識“恥”的一往無(wú)前的沖勁。是青春期的無(wú)邊無(wú)涯的探求精神的表現。

  可是,“萬(wàn)歲”,畢竟是“中國話(huà)語(yǔ)”,與皇權有著(zhù)不清不楚的關(guān)系。——萬(wàn)歲們,更喜歡青春?墒,青春,卻不僅屬于“萬(wàn)歲”。“萬(wàn)歲”的貪婪中,還含有中國人、特別道家道教思想里那種對長(cháng)生的貪婪無(wú)厭?墒,這恰令青春的心靈厭惡。

  “青春不朽”,似乎與“青春萬(wàn)歲”等值?墒,詞句的差異卻表現著(zhù)思想的異途。“不朽”與“永恒”,代表著(zhù)一種更為深廣的精神指向。“沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的”,在這里,悖論似的表現了青春“無(wú)敵”般的強大。當然,我們知道,這里,表述的與其說(shuō)是一種“應然”一般的祈求,不如說(shuō),它是一種“我要”一般的無(wú)垠的欲求。青春,我要,在“不朽”中融合為一。

  可惜,“不朽”這個(gè)詞,本身就提示著(zhù)“朽”,提示著(zhù)“死”。死亡的才會(huì )“不朽”。永垂不朽的是永遠死去的那一種生命。“青年人都不相信有朝一日會(huì )死”。這,與其說(shuō)是一種“天真”,一種“自欺欺人”,不如說(shuō)是一種特定時(shí)期的生命感。在一種扶搖而上的“怒而飛”般的“我要”中,哪里會(huì )有那種剎那間的墜落感?明知青春老去,明知自己會(huì )死甚至會(huì )突然死去,可是,青春之中的人,哪會(huì )產(chǎn)生“畏懼”、“戰栗”和無(wú)言的“虛無(wú)”?

  于是,“不朽”與“青春”形成了對立的兩極。青春易逝,青春不朽。朽,不朽。那么,青春不朽何所指?是欺騙么?是永恒的盼望么?是抽象化的“青春”么?那么,抽象的青春難道不是從具象的青春“升華”而來(lái)?青春如夢(mèng)。夢(mèng)就是欲望與幻象的孩子。夢(mèng)當然有欺騙性:由來(lái)同一夢(mèng),休笑世人癡。青春的妄念,青春的幻想,乃青春的內在構成。自我欺騙,甚至欺騙,也是青春的本質(zhì)之一。只有受到這個(gè)欺騙的人,才真正懂得青春。一旦“真相”大白,青春的光環(huán)就倏然消滅,青春不再誘惑。腐敗的氣息,朽壞的氣息,平庸的氣息,就無(wú)微不至地包圍著(zhù)我們。我們淪陷。欺騙的另一面,是幻想,是信念,是朝氣和激越的情懷,是一切理想主義的精神。所以,“不朽”于此,就不再是幻想幻象,而是人類(lèi)創(chuàng )造的最美妙的精神產(chǎn)物。

  可是,青春的誘惑中,也有痛楚,有殘酷,有骯臟,有幽暗,有不明不白的東西。這,也是青春魅力的重要部分。青春不朽,這個(gè)命題中無(wú)法回避這個(gè)部分。是的,痛與愛(ài),殘酷與真相,乃至青春的明朗與青春的幽暗,都是不朽的;或正因此才更顯不朽。

  諸如此類(lèi),在兩極的相互吸引與相互沖撞中,有無(wú)數情致,無(wú)數思想,于是,也就有無(wú)數的文章,誘引著(zhù)我們的靈感跨入未知的神秘世界。青春神秘,不朽神秘,更神秘的,是生命。青春不朽,是一個(gè)人生哲學(xué)的命題,更是一個(gè)美學(xué)命題。她本身就是一首詩(shī)。她就是一個(gè)充滿(mǎn)張力的敘事。她讓我們深思超越而沉入無(wú)限的醉感與靈感、痛感傷感與神秘的宇宙意識……

  這個(gè)題目,當來(lái)自文章《青春不朽之感》。這是英國作家赫列斯特的散文,這篇文章劈頭就說(shuō):青年人都不相信有朝一日會(huì )死。“死”字中國人避諱,所以,有所改易。文章開(kāi)頭的“沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的”,應當來(lái)自法國作家讓·克里斯托夫·呂芬。他2008年被選為法蘭西學(xué)院院士,法蘭西學(xué)院院士向來(lái)被稱(chēng)為“不朽者”,可是呂芬卻如此認為,令人震驚!這個(gè)“截搭題”尚稱(chēng)天衣無(wú)縫,合兩個(gè)作家的名文名言之中的句子為一體,在“青春不朽”這個(gè)主題上相遇了?梢(jiàn),關(guān)于“青春不朽”,作為人類(lèi)永恒的夢(mèng)想,必在心底最深深處的誠念中躍動(dòng)而飛翔。

[標簽:高考 高考作文]

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