高考專(zhuān)業(yè)介紹——農學(xué)學(xué)科（基本專(zhuān)業(yè)二）

　　農學(xué)學(xué)科（基本專(zhuān)業(yè)二）：自然保護與環(huán)境生態(tài)類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、動(dòng)物醫學(xué)類(lèi)

　　自然保護與環(huán)境生態(tài)類(lèi)：農業(yè)資源與環(huán)境、野生動(dòng)物與自然保護區管理、水土保持與荒漠化防治

　　農業(yè)資源與環(huán)境：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規模：2000-2500人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男60%：女40%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科1%：理科96%：文理綜合3%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國就業(yè)率區間：2010（80%-85%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國報考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：植物營(yíng)養學(xué)、土壤學(xué)、農業(yè)資源利用、農業(yè)資源與環(huán)境

　　課程設置：生態(tài)學(xué)基礎、土壤學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、農業(yè)資源利用與管理、資源環(huán)境規劃與管理、環(huán)境監測與質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境影響評價(jià)、遙感技術(shù)與應用、生態(tài)修復、農業(yè)資源信息系統、農業(yè)固體廢棄物資源化利用等。

　　就業(yè)方向：在農業(yè)資源與環(huán)境相關(guān)部門(mén)和單位工作，包括環(huán)境保護部門(mén)、生態(tài)環(huán)境治理、農業(yè)資源開(kāi)發(fā)、農產(chǎn)品綜合利用、土地規劃及管理等企事業(yè)單位工作。

　　野生動(dòng)物與自然保護區管理：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規模：300-350人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男54%：女46%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科5%：理科95%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國就業(yè)率區間：2010（90%-95%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國報考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：野生動(dòng)植物保護與利用、動(dòng)物學(xué)、林學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖

　　專(zhuān)業(yè)課程：自然保護區管理、自然保護區規劃與設計、保護生物學(xué)、濕地學(xué)、濕地工程、濕地監測、濕地保護與管理、脊椎動(dòng)物分類(lèi)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、野生動(dòng)物管理學(xué)、保護經(jīng)濟學(xué)等。

　　畢業(yè)走向：畢業(yè)生主要面向我國各種類(lèi)型自然保護區管理局（處）、各級政府行政主管部門(mén)、自然保護非政府組織、科研機構與高等院校，可在生物多樣性保護與利用、濕地保護與利用、自然保護區建設與管理等領(lǐng)域從事設計、管理、研究與教學(xué)工作，也可適應與此相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)的科研與教學(xué)工作。

　　水土保持與荒漠化防治：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規模：800-900人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男63%：女37%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國就業(yè)率區間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國報考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：水土保持與荒漠化防治、林學(xué)、土壤學(xué)、林業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)課程：土壤侵蝕原理、水土保持工程學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)、開(kāi)發(fā)建設項目水土保持、水土保持規劃與設計。

　　畢業(yè)生可在林業(yè)、水利、環(huán)境保護、農業(yè)、公路、鐵路、采礦、國土資源等行業(yè)從事生態(tài)環(huán)境方面的教學(xué)、科研、規劃、設計、施工、監測、資源開(kāi)發(fā)、工程管理等工作。

　　動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)：動(dòng)物科學(xué)

　　動(dòng)物科學(xué)：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規模：5000-6000人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男60%：女40%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科99%：文理綜合1%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國就業(yè)率區間：2010（85%-90%）2011（90%-95%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國報考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：動(dòng)物營(yíng)養與飼料科學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖、養殖、預防獸醫學(xué)

　　主干課程動(dòng)物組織解剖學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、畜牧微生物學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養學(xué)、飼料學(xué)、動(dòng)物環(huán)境衛生與畜舍建筑學(xué)、飼料安全與質(zhì)量分析、細胞遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)、配合飼料工藝原理與技術(shù)、畜牧業(yè)經(jīng)濟管理。

　　就業(yè)方向學(xué)生畢業(yè)后可以到農業(yè)部、國家檢疫局等各級部委及相關(guān)機構、國內外著(zhù)名上市公司、高等院校、科研院所、生產(chǎn)企業(yè)從事管理、技術(shù)總監、教學(xué)、科研和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作

　　動(dòng)物醫學(xué)類(lèi)：動(dòng)物醫學(xué)、動(dòng)物藥學(xué)

　　動(dòng)物醫學(xué)：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規模：7000-8000人

　　2、該專(zhuān)業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男54%：女46%

　　3、該專(zhuān)業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科99%：文理綜合1%

　　4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國就業(yè)率區間：2010（85%-90%）2011（90%-95%）

　　5、該專(zhuān)業(yè)全國報考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：預防獸醫學(xué)、基礎獸醫學(xué)、臨床獸醫學(xué)、獸醫

　　主干課程動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、獸醫藥理學(xué)、獸醫微生物學(xué)與免疫學(xué)、獸醫臨床診斷學(xué)、獸醫外科手術(shù)學(xué)、獸醫內科學(xué)、獸醫外科學(xué)、獸醫傳染病學(xué)、獸醫寄生蟲(chóng)學(xué)與寄生蟲(chóng)病學(xué)、獸醫產(chǎn)科學(xué)、動(dòng)物性食品衛生學(xué)、中獸醫學(xué)、動(dòng)物病理剖檢診斷技術(shù)、實(shí)驗動(dòng)物學(xué)、獸醫公共衛生學(xué)等。

　　就業(yè)方向畢業(yè)后可從事畜牧獸醫行政管理、進(jìn)出口動(dòng)物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛生檢驗、飼料工業(yè)、食品安全、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動(dòng)物醫療保健、實(shí)驗動(dòng)物、比較醫學(xué)、公共衛生及生物醫學(xué)領(lǐng)域等方面的工作