7天如何搞定數理化生四科(2)

　　【教師介紹】

　　數學(xué)

　　崔用亮：畢業(yè)于中科院，學(xué)而思高三產(chǎn)品線(xiàn)負責人。學(xué)而思明星教師，學(xué)而思數學(xué)目標清華北大班主講教師。多名學(xué)生考入清華北大等著(zhù)名學(xué)府。

　　李睿：九年高中數學(xué)培優(yōu)教學(xué)經(jīng)驗，對數學(xué)有著(zhù)自己獨特的理解和認識，注重引導學(xué)生用自己的思維去思考，形成自己對數學(xué)的理解和認識。經(jīng)常在課上利用同學(xué)都感興趣的武俠小說(shuō)形象描述數學(xué)中最深奧的道理，深入淺出，善于引導，讓同學(xué)在不知不覺(jué)中在思維上提高了一個(gè)層次。

　　楊連鋒：從2004年開(kāi)始進(jìn)行高中數學(xué)教學(xué)工作，所教學(xué)生多名考入清華北大。在教學(xué)的同時(shí)，注重對高中數學(xué)理論和方法的研究，目前已經(jīng)在《中學(xué)數學(xué)研究》，《中學(xué)生數學(xué)》，《中學(xué)數學(xué)雜志》等國家級刊物上發(fā)表關(guān)于數列建模，三次函數圖像，含參不等式等問(wèn)題的學(xué)術(shù)論文近10篇

　　物理

　　劉瑞杰：十年教學(xué)生涯中，所帶班級高中物理成績(jì)均位于學(xué)校前列，多年任高中物理學(xué)科帶頭人。所帶高三班級學(xué)員理綜物理成績(jì)平均分在90分以上。每屆學(xué)員均有百分之十以上物理成績(jì)在110分左右。

　　劉曉威：十余年公立學(xué)校一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗，高三畢業(yè)班把關(guān)教師。學(xué)而思高中講義把關(guān)教師，高三講義主編，高中物理DNA主編。學(xué)而思高中物理學(xué)科帶頭人，高中物理教研活動(dòng)主講教師。學(xué)而思年輕教師的優(yōu)秀導師。

　　于亮：畢業(yè)于北京師范大學(xué)，12年教學(xué)經(jīng)驗，8年帶高考畢業(yè)班的經(jīng)歷。學(xué)而思高中物理明星教師，  嚴謹而富有激情，知識淵博而不失幽默。課堂條理性強，知識講授非常清晰。從不同角度分析問(wèn)題讓學(xué)生理解的更為透徹，舉一反三。

　　化學(xué)

　　化學(xué)張雷：曾帶普通班市級統考平均分接近實(shí)驗班，其中高分段學(xué)生（90分以上）超過(guò)實(shí)驗班；2006年帶普通班學(xué)生獲得高中化學(xué)競賽省級二等獎；2007年輔導學(xué)生考入清華大學(xué)。

　　何谷：高中期間獲北京市及東城區全部化學(xué)競賽5個(gè)一等獎、獲2004年全國高中生化學(xué)競賽省級賽區一等獎。任教學(xué)而思高中化學(xué)高一、高二、高三目標班，自主招生課程。編寫(xiě)學(xué)而思自主招生課程講義、擔任學(xué)而思高中教研組教材審稿工作。連續8年指導高三化學(xué)。

　　李霄君：畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，學(xué)而思優(yōu)秀高中化學(xué)老師。實(shí)用型講課方式，先學(xué)會(huì )做題，再歸納總結，完善知識體系。 善從學(xué)生角度考慮問(wèn)題，能迅速幫助學(xué)生找到突破口，提高成績(jì)。 講課充滿(mǎn)活力，風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍。

　　生物

　　周云：市教育學(xué)會(huì )會(huì )員。7年教學(xué)經(jīng)驗，曾任校備課組長(cháng)工作。曾對北京四中等學(xué)校學(xué)生的輔導能達到基礎生知識目標高效達成、優(yōu)秀生點(diǎn)撥提升顯著(zhù)。2009年完成北京市高中生物新課程全部培訓，考核優(yōu)秀。曾獲特聘參與市生物會(huì )考評卷。多次獲市區級論文、教學(xué)等獎項。

　　張元振：7年教齡，5年高三畢業(yè)班經(jīng)驗，學(xué)而思生物目標清華北大班的主講老師，所帶學(xué)生有146人升入清華北大。參與編寫(xiě)《2006年-2009年高考生物分析》、《2007年-2010北京一二模試題分析》、《2010年新課改高考預測》、《下一個(gè)是誰(shuí)》、《高中生物隨身寶典》。

　　孫一夫：擁有5年高中生物教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)而思高中生物培訓總負責人。學(xué)而思優(yōu)秀全職教師，在教學(xué)中逐漸形成獨特模型教學(xué)法：運用新奇有趣的模型如"海淀高級小區（大門(mén)、保安、搬運工）模型"使學(xué)生輕松快速掌握細胞膜章節難懂難記知識。

　　附：常見(jiàn)問(wèn)題答疑

　　1、這個(gè)班為什么這么設置？

　　為了讓學(xué)生在最后一個(gè)寒假里擁有更高的學(xué)習效率，我們推出了這個(gè)班，一天內上完數理化生4科，充分提高了時(shí)間利用率。

　　2、孩子這么累，能承受的住嗎？

　　【以往經(jīng)驗】

　　這個(gè)班在去年寒假也開(kāi)設過(guò)，學(xué)員反映很好，時(shí)間利用率提高了很多，并且省去了自己安排匹配課程的煩惱。

　　【設計理念】

　　短、平、快

　　【原因】

　　高三學(xué)生的時(shí)間本來(lái)就少，要盡可能的優(yōu)化時(shí)間。本課程能夠讓學(xué)生在7天時(shí)間里更加高效的學(xué)習4科的內容。

　　3、報名有限制嗎？

　　【沒(méi)有限制】

　　不過(guò)此課程是針對數學(xué)沖刺135分以上，理綜沖刺270分以上的學(xué)員，建議基礎好的學(xué)生報此班

　　4、報了這個(gè)班還需要報寒假其他班次嗎？

　　【不需要】

　　寒假的課程是對二輪復習的強化，而數理化生二輪復習強化班也是這個(gè)目的，課程大綱與寒假的目標班一樣。

　　5、寒假報了這個(gè)班，春季怎么辦？

　　【春季可以繼續報班，沒(méi)有影響】

　　寒假新班型的設計是進(jìn)行二輪復習，和寒假目標班是一樣的。而春季是進(jìn)行三輪復習，高考沖刺，寒春課程設置完全不同。所以報了寒假新班型，春季可以繼續學(xué)習。