高三期中考試分析講座視頻
2013-09-24 15:58:38學(xué)而思高考研究中心
2012年11月14日晚19點(diǎn)30分學(xué)而思高三期中試卷分析及后期復習規劃講座在大鐘寺中鼎大廈A座615舉行。學(xué)而思各科老師在期中試卷分析的基礎上給出了后期復習建議。
主持人崔用亮老師宣布講座開(kāi)始
首先由學(xué)而思高中數學(xué)老師郭化楠就海淀區高三期中數學(xué)試卷進(jìn)行了分析。郭老師認為此次海淀區期中試卷整體難度不大，算是一份“容易”的試卷，試卷命題風(fēng)格樸實(shí)、模擬成分高、基礎題比例高、題目順序合理�？傮w來(lái)說(shuō)，這是一份能有效檢查學(xué)生一輪復習效果的試卷。對于未來(lái)的復習階段，郭老師給了一些“實(shí)用技術(shù)”：一是“兩張紙”理知識，自己檢測知識網(wǎng)絡(luò )；二是“電子表”驗速度，讓做題有節奏感；三是“草稿紙”抓漏洞，提高做題效率。
郭化楠老師上臺分析數學(xué)試卷
接下來(lái)吳海波老師對物理試卷進(jìn)行了分析，吳老師認為此次海淀試卷知識覆蓋面較全且試卷的區分點(diǎn)貼近新課改高考的風(fēng)格，同時(shí)試題注重利用圖像圖表等工具命題，考察學(xué)生的抽象理解能力。對于以后的復習，吳老師認為一輪復習的核心任務(wù)是建立起清晰、有層次、有網(wǎng)絡(luò )的物理概念與物理原理體系，因為北京高考電磁學(xué)是更強調概念原理識別與理解的。知識體系的扎實(shí)并不一定要用題去砸，及時(shí)的歸納整理，定期的回憶思考都是非常必要的。同時(shí)過(guò)程分析能力及圖像認知能力依然要通過(guò)訓練繼續提高。在以后的電磁學(xué)復習中，學(xué)生可以通過(guò)帶電粒子的軌跡分析、導棒變速過(guò)程分析提升多物理量概念的過(guò)程分析能力。
在座家長(cháng)細聽(tīng)老師詳解并認真筆記
吳海波老師上臺分析物理試卷
之后，由學(xué)而思高中化學(xué)老師鄭瑞對海淀區高三期中化學(xué)試卷進(jìn)行了分析，鄭老師認為此次海淀試卷兩方面出的很好：一是對新課標考察方向的把握；二是對于高三復習結構的把握，期中更多重在對基礎知識全面覆蓋，加強對概念的深入理解，對我們后期訓練綜合性答題做了極好的鋪墊。對于后期的復習，鄭老師認為首先我們一定要夯實(shí)基礎，雖然高考不會(huì )出綜合性和難度都較低的題，但都是以這些基礎題衍生出來(lái)的。其次，要注重構建知識體系和深入規律，多問(wèn)幾個(gè)為什么，不要就題論題，理解了變形出新題才能懼意反三做出來(lái)。最后，要注重理論與實(shí)際結合的問(wèn)題，有意識總結在實(shí)踐應用中可能出現哪些變化，這是以后考題中著(zhù)重考察的方向。
鄭瑞老師上臺分析化學(xué)試卷
最后由學(xué)而思高中生物老師高陽(yáng)對海淀區此次生物試卷進(jìn)行了分析。高陽(yáng)老師認為，此次生物試卷難度較大，但知識的考察是以選修一、三為主，必修一的內容很少。認為此次期中考試的意義不大，一是因為選修不是高考的重點(diǎn)，在北京高考中選修的內容只占6分。二是因為此次考試必修一的內容只有9分，并沒(méi)有太多的涉及到一輪復習內容，起不到檢驗一輪復習效果的作用。在以后的一輪復習中，高老師建議學(xué)生一定要注重基礎知識，在復習時(shí)不要只背概念，要注重概念或現象背后的本質(zhì)和機理，不要大量刷題，因為相對于題，知識機理更重要。二輪復習時(shí)，高老師建議大家一定要梳理基本概念、建立內在聯(lián)系，在老師的帶領(lǐng)下或自己畫(huà)概念圖。
高陽(yáng)老師上臺分析生物試卷
講座結束后家長(cháng)向各位老師咨詢(xún)有關(guān)信息
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