2007年安徽高考滿(mǎn)分作文：提籃春光看媽媽?zhuān)?）
2013-07-24 14:37:46中學(xué)語(yǔ)文中考資源網(wǎng)
媽媽?zhuān)�好嗎？在那個(gè)世界還會(huì )有人像我這樣愛(ài)您嗎？也許吧，也許會(huì )有比我更聽(tīng)話(huà)的女兒每天照顧您，也許您在過(guò)著(zhù)幸福的生活。
可是媽媽?zhuān)視?huì )想您，在每一個(gè)靜靜的深夜，在每一條孤獨的小路，在每一個(gè)寂寞的窗前。我會(huì )輕輕的抽泣，一下一下，觸碰著(zhù)我的心，很痛。我想，之所以會(huì )難過(guò)，是因為太想念，是因為離別的傷口真的太深，早已刻下了無(wú)法抹去的痛。
媽媽?zhuān)叩臅r(shí)候，我不知道哭了多久�？墒�，您再也看不見(jiàn)了，您再也不會(huì )來(lái)安慰我了，再也不會(huì )把您溫暖的肩膀借給我了。再也不會(huì )了！真的，我不知道除了哭還能做什么。我像個(gè)傻瓜一樣，哭到再也沒(méi)有力氣，我靜靜的倒下了。醒來(lái)時(shí)，我多么希望那是個(gè)噩夢(mèng)！我找啊，喊啊，您再也沒(méi)回應我，我才明白，這確是個(gè)噩夢(mèng)——真實(shí)的噩夢(mèng)。
以前，我總愛(ài)考完試第一個(gè)把成績(jì)單拿給您看，因為我的成績(jì)總能換來(lái)您的笑容。那一刻綻放的是這個(gè)世界最美的笑。為了看到那枚笑容，我總是努力再努力�？涩F在，您知道嗎？當我再也看不到您的笑容時(shí)，那該是怎樣的失落與絕望……
我長(cháng)大了，真的。記得您以前總愛(ài)說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的孩子。這些年來(lái)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜，我不知不覺(jué)懂得了很多：我學(xué)會(huì )了寬容、理解，學(xué)會(huì )了珍惜每個(gè)人給我的愛(ài)，學(xué)會(huì )了替別人著(zhù)想。媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎？您的女兒懂事了，不再是個(gè)讓人擔心的孩子了。
媽媽?zhuān)貋?lái)好不好？我一定不會(huì )再因一時(shí)任性而惹您生氣了；一定不會(huì )再因晚回家讓您擔心了；我一定不會(huì )再讓您感到孤獨了；我一定不會(huì )再為了好看求您給我買(mǎi)新衣服了；我一定不會(huì )再偷懶不幫你做家務(wù)了；我……可是我知道，再也不會(huì )了，我都知道。
媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎？這一籃子春光：有唱歌的鳥(niǎo)兒，有微笑的花兒，有溫柔的春風(fēng)，還有帶著(zhù)希望的春雨。它們象征著(zhù)新的希望，象征著(zhù)我對您的祝福，希望您可以一直幸福的生活。我是您永遠的女兒，愛(ài)著(zhù)您，默默的為您祈禱。
媽媽?zhuān)埍Ａ艉眠@一籃子春光，保留好我最真心的祝福。
【滿(mǎn)分亮點(diǎn)】
這是一篇用眼淚用真情揮灑的考場(chǎng)佳作。讀了本文之后，真的被作者那聲聲淚、字字血的語(yǔ)言文字所感染。這種強烈的情感是通過(guò)什么手法渲染出來(lái)的呢？我認為通篇運用的呼告修辭手法起了非常重要的作用。如“媽媽?zhuān)�好嗎？”“媽媽?zhuān)貋?lái)好不好？”“媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎？”等語(yǔ)句增強了整個(gè)呼喚的抒情表達效果，有力地表達了自己的悲痛情感�？梢哉f(shuō)，這種呼喚的情感貫穿全文，使文章回環(huán)往復，蕩氣回腸，使閱卷者也受到了強烈的感染。
