專(zhuān)家指導：高考一模過(guò)后如何成為黑馬
2013-04-22 17:13:12智康高考研究中心文章作者：高成老師
讓大家關(guān)注的一模已經(jīng)落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。握著(zhù)一模的成績(jì)，我們該何去何從？是渾渾噩噩，還是勵志做一匹黑馬？大家的答案肯定是做黑馬？那么該如何做呢？
第一、回歸基礎
先做個(gè)解釋?zhuān)A包含兩方面的含義：（1）知識點(diǎn)；（2）典型題型的通性通法以及易錯點(diǎn)。本次一�？荚�，有個(gè)城區考到了在以前考試中較少出現的正態(tài)分布，這就提醒考生應關(guān)注所有知識點(diǎn)，務(wù)必做到全部掌握。典型問(wèn)題的通性通法也要熟練，看到小孩的一模試卷，一看解析幾何的題目，發(fā)現求函數值域的方法明顯沒(méi)有掌握到位，而把求函數值域的方法給孩子講解以后，孩子有種躍躍欲試的感覺(jué)，“老師，還有這種類(lèi)型的題目嗎？我想試試。綜上，不管你的成績(jì)多少優(yōu)秀，回歸基礎都很重要。
如何做回歸基礎的學(xué)習規劃呢？
把知識模塊分一下，拉一個(gè)時(shí)間規劃表。一個(gè)模塊一個(gè)模塊的進(jìn)行總結，既有知識點(diǎn)，又有典型題目的通性通法和易錯點(diǎn)。
如何監督反饋呢？
給別人講一講，比如一個(gè)模塊，你來(lái)給同學(xué)講講，有那幾個(gè)點(diǎn)？如果你能講出來(lái)，所以總結的還不錯。當然，如果能給老師講一講，老師在給些建議，效果就能更好了。
第二、專(zhuān)題突破
緊抓我們掌握不是很好的模塊或題型，匯總一下一模的相關(guān)題型，分分類(lèi)，看看每類(lèi)題型的通性通法有哪些？進(jìn)行總結歸納，這樣非常有助于短期內提升。
第三、改善答題習慣
孩子在考試中容易犯的比如馬虎、看錯題、答不完等問(wèn)題，一定要做好試卷分析，了解每道錯題失分的原因，給出具體的方法，在下一次考試時(shí)避免類(lèi)似的錯誤。把每次模擬都當成磨刀石，利用模擬來(lái)驗證我們的解決方法是否有效，如果沒(méi)有效果，需要進(jìn)一步調整解決方法。相信，經(jīng)過(guò)幾輪后，孩子的答題習慣能有較大的改善。
在最后沖刺階段，考生還應調整自己的答題作息習慣。進(jìn)入6月后，考生可按照真正高考的時(shí)間去做真題模擬，這有利于考生最后階段成績(jì)提升。
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