南京大學(xué)2013年自主招生面試題“蝸牛自殺”難住考生

南京大學(xué)2013年自主招生面試，考生走出考場(chǎng)。

　　母獅子為什么要養小羚羊？微波爐門(mén)上的金屬網(wǎng)格有什么作用？中國有四大發(fā)明，如果有五大發(fā)明，你推薦一個(gè)看看。這是2013年南京大學(xué)自主招生面試題。4月13日，來(lái)自全國各地的300多名考生參加南大自主招生面試，今年的考題雖然并不刁鉆，但靈活有趣，很多內容涉及到日常生活，考生感覺(jué)提前準備似乎沒(méi)什么用。

　　“蝸牛為什么要自殺”難住考生

　　300多名考生首先進(jìn)行了一小時(shí)的英語(yǔ)筆試�？忌�紛紛表示難度并不是太大，但時(shí)間太短，對做題速度要求很高。其中作文題是：“有人認為，看了網(wǎng)上哈佛的關(guān)于‘幸福’和‘死亡’等公開(kāi)課，就不用上大學(xué)了，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò )精品課程對傳統課程的影響，以及你的看法。”這讓考生倍感“鴨梨”。在緊張的筆試后，考生抽簽分為上下午進(jìn)行面試。面試的形式延續了南大傳統的多對一面試形式，四個(gè)來(lái)自不同院系的教授對每個(gè)考生進(jìn)行十分鐘的面試。每人會(huì )被問(wèn)到2—3個(gè)問(wèn)題。

　　“草原上一只母獅子收養了一只小羚羊，你覺(jué)得獅子為什么這么做呢？”這是一位江蘇常州考生遇到的題目。“當時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)題目很有趣，答案很多樣，我是從羚羊順應時(shí)勢，取得母獅子憐愛(ài)的角度去回答的。”記者采訪(fǎng)中發(fā)現，不少考生碰到這道題目時(shí)，都有自己的見(jiàn)解。有的考生甚至想到了可能是母獅子剛剛失去了小獅子，所以把愛(ài)轉移給了小羚羊。記者了解到，這道題其實(shí)來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事，網(wǎng)上還流傳了一組由攝影師Adri De Visser拍下的圖片。一頭獅子獵殺了一頭烏干達赤羚之后，突然遠處蹦蹦噠噠的出現了一只小赤羚。母獅子本可以輕松享受這份飯后甜點(diǎn)，但她卻似乎是母性大發(fā)，一爪子將其攬入懷中，然后領(lǐng)著(zhù)小羚羊去了一個(gè)安全的地方，就像對待自己的孩子一樣。

　　不過(guò)讓大多數考生一籌莫展的是一道關(guān)于動(dòng)物行為學(xué)的“蝸牛自殺”題目：“蝸牛生病之后會(huì )從自己的殼里鉆出來(lái)讓鳥(niǎo)吃掉，這是為什么？”一位考生說(shuō)，這個(gè)實(shí)在答不出來(lái)了。

　　文理交融，事先準備沒(méi)什么用

　　“PM2.5值偏高主要是因為建筑工地揚塵還是因為汽車(chē)尾氣排放？”來(lái)自揚州中學(xué)的理科生小周同學(xué)被問(wèn)到這種專(zhuān)業(yè)與時(shí)事結合的“活題”。并沒(méi)有太多猶豫，周同學(xué)選擇了“汽車(chē)尾氣”。對面的教授們立即詢(xún)問(wèn)他如何設計方案得到確切結果，他回答道：“運用統計學(xué)方法，單個(gè)汽車(chē)排放物和建筑工地進(jìn)行樣本分析，再乘以樣本總量。”

　　日常生活中的科學(xué)也出現在考題中。“電冰箱可不可以用來(lái)給整個(gè)室內制冷？”略加思索，揚州中學(xué)的周同學(xué)運用能量守恒定律回答“不能”，“即使電冰箱效率達到100%，也只能讓室內溫度保持不變，加上功率損耗，應該只會(huì )使室內升溫。”

　　另一位考生被問(wèn)到微波爐門(mén)上的金屬網(wǎng)格的用途是什么？他思索了一會(huì )說(shuō)是隔熱。其實(shí)正確的答案應該是，金屬網(wǎng)格是為防止微波泄漏，因為金屬有反射微波的作用�？忌�普遍感覺(jué)是，文理交融，理科生會(huì )遭遇“人文題”，而文科生也會(huì )被問(wèn)到科學(xué)題。一位來(lái)自寧波的文科生說(shuō)，她被要求從物理和人文兩個(gè)角度來(lái)分析慣性。所以有考生說(shuō)，面對這樣的面試題，事先準備好像沒(méi)什么用。

　　來(lái)自揚州中學(xué)的小陳被問(wèn)到：“某些高校取消了5000米鍛煉，你覺(jué)得合不合理？當代中國學(xué)生為什么體質(zhì)差？”小陳首先陳述了運動(dòng)猝死等突發(fā)原因造成取消5000米的合理性，但是也指出缺乏鍛煉和飲食不合理對學(xué)生身體的危害：“其實(shí)5000米還是應該保留的。”

　　南京一位文科生被問(wèn)到的題目是“眾所周知，中國有四大發(fā)明，如果中國要選出第五大發(fā)明，你覺(jué)得是什么？”這位考生想了一下，給出的答案是：“昆曲。”理由是，“昆曲是中國的傳統曲種，如果選昆曲的話(huà)，對于繼承和弘揚民族傳統文化會(huì )起到很大的幫助。”而考生小周則被問(wèn)到：“中國家長(cháng)都害怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，你覺(jué)得你是輸了還是贏(yíng)了？”小周說(shuō)在這種情境下只能展現自信說(shuō)“贏(yíng)了”：“我父母除了給我良好的學(xué)習環(huán)境，還讓我培養自己的課余興趣愛(ài)好，比如鋼琴。”

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