教育部：自主招生生源主體應有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)
2013-04-01 11:14:33中國新聞網(wǎng)
教育部黨組副書(shū)記、副部長(cháng)杜玉波日前在高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作會(huì )議上講話(huà)時(shí)強調，對于沒(méi)有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)不足、僅是學(xué)業(yè)突出的學(xué)生，不再作為自主選拔錄取改革試點(diǎn)的生源主體，這部分學(xué)生可以通過(guò)高考錄取體系擇優(yōu)錄取。
杜玉波要求，明確試點(diǎn)招生對象。自主選拔錄取主要招收“具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”。目前中國高校招生正在建立多元錄取體系，在統一高考錄取之外，還有定向錄取、保送錄取等多種方式，考生有不同的升學(xué)渠道。
自主選拔錄取只是多元錄取的一種方式，針對的主要是具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生，大多數學(xué)生仍是通過(guò)高考統一錄取，不應受自主選拔錄取等特殊方式的影響。
杜玉波指出，要完善高校人才選拔綜合評價(jià)體系。試點(diǎn)高校要積極探索建立創(chuàng )新人才選拔標準，完善高考、試點(diǎn)高�？己撕推胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)等相結合的高校人才選拔綜合評價(jià)體系。
要充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)家的作用，不斷探索完善科學(xué)、有效、規范的口試、現場(chǎng)演示、實(shí)驗驗證、上課互動(dòng)等多種面試考核方式。特別是在改革完善面試考核方式、實(shí)行綜合評價(jià)上，要動(dòng)真格、想辦法、真改革。
杜玉波認為，實(shí)施工作中要準確把握有關(guān)要求。主要是“三個(gè)合理確定”：
第一，合理確定專(zhuān)業(yè)。學(xué)校自主選拔錄取方案要根據本校辦學(xué)定位和學(xué)科特色安排試點(diǎn)招生專(zhuān)業(yè)，考生申請報名條件要與本校相關(guān)學(xué)科門(mén)類(lèi)、領(lǐng)域甚至專(zhuān)業(yè)相適應，不能簡(jiǎn)單地開(kāi)放學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)，由考生不考慮自身學(xué)科特長(cháng)等條件、不加區別和選擇地報考。
第二，合理確定規模，包括合理確定參加本�？己巳藬导叭脒x考生資格人數。鑒于自主選拔錄取定位和生源情況，文件明確要求自主選拔錄取計劃不超過(guò)年度本科計劃的5%，入選考生不超過(guò)自主選拔錄取計劃的2倍。高校一定要轉變人才選拔觀(guān)念，切實(shí)選拔符合自主選拔錄取定位和本校培養要求的學(xué)生，不要為了“掐尖”一味追求數量。
第三，合理確定科目。學(xué)�？己耸菍Ω呖嫉难a充，因此沒(méi)有必要搞類(lèi)似高考的重復考試。凡是通過(guò)高考能夠實(shí)現考查目的的，就沒(méi)有必要通過(guò)自主考核再去做，防止變成“小高考”，增加考生考試負擔。
杜玉波提到，《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導意見(jiàn)》等文件明確，凡能提供確有某方面特長(cháng)或創(chuàng )新潛質(zhì)證明材料的考生，試點(diǎn)高校應允許其直接進(jìn)入學(xué)�？己嗣嬖嚟h(huán)節，不需要參加學(xué)校筆試。
試點(diǎn)高校確有必要組織相關(guān)學(xué)科筆試的，原則上只考一門(mén)、不超過(guò)兩門(mén)，主要是考查學(xué)科特長(cháng)基礎。對考生專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)的進(jìn)一步考查，可以考慮放到面試環(huán)節。不同類(lèi)型學(xué)校學(xué)科特色不同，對考生學(xué)科特長(cháng)基礎的要求也不同，一張卷子難以反映多個(gè)學(xué)校的不同選拔要求，這種筆試方式確實(shí)需要研究和改革。
杜玉波還要求，鼓勵拔尖創(chuàng )新人才脫穎而出�？偟囊笞灾鬟x拔錄取入選考生高考總分不低于學(xué)校所在批次錄取控制分數線(xiàn)。但對學(xué)科特長(cháng)等表現特別突出的個(gè)別優(yōu)秀入選考生，雖未達到試點(diǎn)高校對高考成績(jì)的要求，也可由高校通過(guò)專(zhuān)家考核和公示等相關(guān)嚴格程序確認，決定是否向生源所在省提出破格投檔申請，經(jīng)省級招生委員會(huì )批準可以錄取。
教育部鼓勵支持試點(diǎn)高校和中學(xué)等方面協(xié)同配合，結合實(shí)際，積極探索，不斷完善自主選拔錄取辦法和拔尖創(chuàng )新人才選拔機制，為選拔拔尖創(chuàng )新人才提供更大的探索空間。
杜玉波強調，要嚴格規范操作確保公平公正。按照高校招生實(shí)施“陽(yáng)光工程”的要求，進(jìn)一步加大自主選拔錄取政策公開(kāi)、入選考生資格公示力度，做好中學(xué)和班級、高校、省、教育部四級公示工作。嚴格選拔錄取程序，完善學(xué)�？紕�(wù)管理辦法，保證考試安全。在確保選拔質(zhì)量的基礎上，要向扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的地區和中學(xué)，以及中西部地區、農村地區中學(xué)的申請考生適當傾斜，促進(jìn)入學(xué)機會(huì )公平。
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