高考報考指導：專(zhuān)業(yè)目錄變化考生如何選擇

　　熊丙奇

　　專(zhuān)業(yè)目錄的修訂，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )影響到學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)設置，也就會(huì )對考生報考學(xué)校、選擇專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生一定影響。此次修訂專(zhuān)業(yè)目錄增加了專(zhuān)業(yè)類(lèi)、縮減專(zhuān)業(yè)數，以及擴大學(xué)校自主設置專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，考生在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，要注意以下四方面。

　　其一，“專(zhuān)業(yè)類(lèi)”招生覆蓋的專(zhuān)業(yè)有所變化。

　　近年來(lái)，我國大學(xué)在招生中，有不少是按“專(zhuān)業(yè)類(lèi)”招生，比如“經(jīng)濟學(xué)類(lèi)”。按專(zhuān)業(yè)類(lèi)招生減少了考生選擇專(zhuān)業(yè)的難度，比如，如果不按“經(jīng)濟學(xué)類(lèi)”招生，招生專(zhuān)業(yè)就可能有財政學(xué)、稅務(wù)、金融學(xué)、金融工程等等，而按“經(jīng)濟學(xué)類(lèi)”招生，則將這些專(zhuān)業(yè)都包含，這意味著(zhù)學(xué)生進(jìn)校后將在專(zhuān)業(yè)平臺上共同學(xué)習基礎知識，今后再在學(xué)校選擇專(zhuān)業(yè)方向。

　　此次修訂目錄，增加了專(zhuān)業(yè)類(lèi)，與之對應，大學(xué)招生的“專(zhuān)業(yè)類(lèi)”就可能調整，考生有必要針對新的“專(zhuān)業(yè)類(lèi)”劃分，了解這一“專(zhuān)業(yè)類(lèi)”涵蓋的專(zhuān)業(yè)方向。拿“經(jīng)濟學(xué)類(lèi)”來(lái)說(shuō)，現在就分設為“經(jīng)濟學(xué)類(lèi)”、“財政學(xué)類(lèi)”、“金融學(xué)類(lèi)”、“經(jīng)濟與貿易類(lèi)”。如果某大學(xué)按“財政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)”招生，就可參考往年“經(jīng)濟學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)”或者“財政學(xué)類(lèi)”包含的財政學(xué)、稅收專(zhuān)業(yè)招生情況，作出決策。

　　其二，專(zhuān)業(yè)名同而內容可能不同。

　　這次專(zhuān)業(yè)修訂，進(jìn)一步拓寬了專(zhuān)業(yè)的口徑，比如，原有的“知識產(chǎn)權”專(zhuān)業(yè)歸入“法學(xué)”專(zhuān)業(yè)，都叫法學(xué)專(zhuān)業(yè)，原有的“交通信息與控制工程”、“交通設備信息工程”、“交通設備與控制工程”現在都為“交通設備與控制工程”，等等。為此，如果某校原有知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)招生，現在只有法學(xué)專(zhuān)業(yè)，這表明“知識產(chǎn)權”變?yōu)?ldquo;法學(xué)”了，考生在選擇時(shí)，要結合原有的“知識產(chǎn)權”和“法學(xué)”的招生情況進(jìn)行綜合分析。

　　對于其他的有調整的專(zhuān)業(yè)也應如此，不能簡(jiǎn)單認為大學(xué)取消了某一專(zhuān)業(yè)，而要注意其調整變化情況。其中，比較大的調整有，國際事務(wù)與國際關(guān)系、國際文化交流、歐洲事務(wù)與歐洲關(guān)系、東亞事務(wù)與東亞關(guān)系、國際事務(wù)等專(zhuān)業(yè)調整為國際事務(wù)與國際關(guān)系；對外漢語(yǔ)、中國語(yǔ)言文化、中國學(xué)調整為漢語(yǔ)國際教育，生物科學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物資源科學(xué)、生物安全、生物科學(xué)與生物技術(shù)(部分)調整為生物科學(xué)，等等。

　　其三，藝術(shù)類(lèi)調整為一個(gè)大的學(xué)科門(mén)類(lèi)，學(xué)位授予發(fā)生變化。

　　藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間得到拓寬�？忌�在選擇藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，首先，要明確藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)獲得的學(xué)位，將從以前的文學(xué)學(xué)士變?yōu)樗囆g(shù)學(xué)士，其次，應針對專(zhuān)業(yè)目錄的變化，分析某所學(xué)校招收的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的變化，再次，要明確報考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的目標，目前我國藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的報考存在“曲線(xiàn)”高考(微博)的情況，藝術(shù)升格為一個(gè)大的學(xué)科門(mén)類(lèi)后，可能會(huì )增加學(xué)校的招生規模，進(jìn)而加劇這種現象，這是必須防止的，否則，僅以升學(xué)為目標選擇藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不但影響未來(lái)的求學(xué)，也會(huì )影響到就業(yè)以及藝術(shù)類(lèi)教育的健康發(fā)展。

　　其四，高校自主設置專(zhuān)業(yè)的權限將會(huì )增加，考生應充分分析學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設情況理性選擇專(zhuān)業(yè)。

　　國家的專(zhuān)業(yè)目錄，為大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置提供了指導，但這并不意味著(zhù)這些專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量，就得到國家認可，那種以為學(xué)校設置的專(zhuān)業(yè)，在國家目錄之內，就沒(méi)有問(wèn)題的想法，是不足取的。這已經(jīng)造成我國一些高校一哄而上開(kāi)設專(zhuān)業(yè)目錄內的課程，比如法學(xué)、金融學(xué)等，考生也一哄而上選擇，結果是這些專(zhuān)業(yè)開(kāi)設過(guò)多、招生規模過(guò)大，遠超過(guò)社會(huì )需求，成為就業(yè)中的“冷門(mén)”。隨著(zhù)我國高等教育管理改革的進(jìn)一步推進(jìn)，大學(xué)將擁有更大的辦學(xué)自主權，在這種情況下，國家并不會(huì )為大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置“背書(shū)”，對專(zhuān)業(yè)的選擇更需要受教育結合自身的興趣、學(xué)業(yè)規劃，做理性的分析。