2012年湖南高考考試說(shuō)明解讀 語(yǔ)文選做題多3分

　　距2012年高考一百天。

　　株洲市二中的一名高三學(xué)生陳程，成績(jì)在班上處于中上位置，昨日他看起了語(yǔ)文選修教材。新近下發(fā)的2012年湖南高考語(yǔ)文科目考試說(shuō)明明確：“選做題分值由2011年的9分增為12分”。

　　2012年湖南省語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)(論壇)三門(mén)科目繼續自主命題，語(yǔ)文科目選做題的增值等變化，讓一些高三學(xué)生調整了復習策略，數學(xué)、英語(yǔ)科目則相對保持穩定。

　　語(yǔ)文選做題和作文或將拉開(kāi)分數檔次

　　“今年高考語(yǔ)文科目選做題由去年的9分增加到了12分，文學(xué)作品閱讀減少2分，實(shí)用類(lèi)與論述類(lèi)閱讀減少了1分；文言文閱讀減少了1分，古代詩(shī)歌鑒賞增加了1分。”昨日，本報高考專(zhuān)家團成員，長(cháng)沙市教科院語(yǔ)文教研員劉兵老師介紹。

　　參與高考大綱討論修改會(huì )的株洲市二中語(yǔ)文組老師彭傳武認為，選做題和作文將是語(yǔ)文拉開(kāi)檔次的重點(diǎn)題，中上成績(jì)的考生在復習中應該更加重視。

　　選做題出自高中語(yǔ)文選修教材，考點(diǎn)將緊扣教材。比如選修中的新聞寫(xiě)作，考察的重點(diǎn)是新聞導語(yǔ)、評論。而外國小說(shuō)鑒賞，強調的是外國小說(shuō)的特點(diǎn)和敘事角度。

　　據彭傳武預計，選做題或是2道題的題量。第一道題較基礎，考察考生對文本的理解；第二道題應該是對第一道題的探究，有相關(guān)性但又有一定的升華。

　　選做題一般都是250字左右的評論形式。彭傳武建議，考生在復習中應重視規范答題，注意觀(guān)點(diǎn)鮮明、答題簡(jiǎn)潔，文章應該有層次、有梯度，同時(shí)應依據文本進(jìn)行一定的延伸。

　　此外，作文寫(xiě)作將是語(yǔ)文科目分數高低的分水嶺。高考語(yǔ)文作文發(fā)展等級由10分增為20分后，已變成高考作文拉開(kāi)差距的重要陣地，2011年湖南高考作文發(fā)展等級14分以上的占總考生的40%。

　　彭傳武介紹，發(fā)展等級評分包括內容“深刻”、表現“豐富”、語(yǔ)言“有文采”、寫(xiě)作思維“有創(chuàng )意”。他建議，如果考生在發(fā)展等級的某一方面有特點(diǎn)，在寫(xiě)作時(shí)應該盡量地體現在作文中，甚至有可能得到作文發(fā)展等級的滿(mǎn)分。

　　英語(yǔ)分值、題型不變，聽(tīng)力訓練應提速

　　“分值和題型相比去年沒(méi)有變化，考生應該更加注重基礎，回歸教材。”湖南師大附中一名高三英語(yǔ)老師介紹。

　　針對英語(yǔ)聽(tīng)力信息量可能加大，株洲市二中英語(yǔ)組老師張南建議，英語(yǔ)成績(jì)中上的考生，都應該在平時(shí)聽(tīng)力訓練時(shí)有意識地加快速度。

　　今年英語(yǔ)對詞匯量的要求仍為3600個(gè)單詞，但在閱讀理解上卻增加了難度，加大了對推理判斷的考察。雖然難度有所增加，但閱讀理解的題材在教材中都能找到“影子”，考生在復習過(guò)程中應回歸教材，挖掘教材中人物故事、科普議論類(lèi)的熱點(diǎn)話(huà)題，還應該注意挖掘文章的觀(guān)點(diǎn)，這是拉開(kāi)英語(yǔ)成績(jì)檔次的重要手段。

　　除了閱讀理解，今年的英語(yǔ)作文跟熱點(diǎn)話(huà)題關(guān)聯(lián)可能會(huì )更加密切。張南建議，考生在復習時(shí)應針對熱點(diǎn)話(huà)題準備一些作文，強化記憶20句左右的作文模板也是有必要的。

　　不過(guò)，考生要在英語(yǔ)作文上得高分，除了沒(méi)有語(yǔ)法錯誤、語(yǔ)言應用合理以外，更重要的還是文章的思想。雖然不用像語(yǔ)文作文那么深刻，但如果考生能從兩個(gè)以上的不同方面對主題進(jìn)行闡述，文章的檔次就瞬間提高了不少。“而靈活運用一些比喻和排比也會(huì )給文章增色不少”。

　　數學(xué)建議做填空題時(shí)放慢速度

　　今年的數學(xué)高考大綱比較穩定。參與高考大綱討論修改會(huì )的株洲市二中數學(xué)組老師鄧秋和介紹，數學(xué)復習還是應該習題化、問(wèn)題化，但復習題應該精煉，不能太濫或太難。同時(shí)，在數學(xué)復習和應試中，考生對不同題型的不同策略，將對最終成績(jì)起到至關(guān)重要的作用。鄧秋和建議，在做選擇題時(shí)，考生可以盡量提速，運用四個(gè)選擇項、數形結合等方法得到答案。但是，做填空題時(shí)就應該放慢速度，因為填空題沒(méi)有備選答案，考生容易因為計算錯誤失分。而面對簡(jiǎn)答題時(shí)，考生應該考慮試卷的整體性，特別是成績(jì)中等的學(xué)生，不要在某道題目上思考過(guò)多的時(shí)間。

　　此外，部分學(xué)生和家長(cháng)常常把運算錯誤歸結為粗心大意，但在鄧秋和看來(lái)，這是考生對運算技巧掌握不夠。他建議，經(jīng)常出現運算錯誤的考生，可以在考前復習中多總結每種題型的運算技巧，以免高考因運算而造成不必要的失分。