教育部：高考改革方案將推分類(lèi)考試制度

　　據中國之聲《新聞縱橫》報道，今年（2012年），實(shí)行了30多年的高考制度終于要迎來(lái)重大變革，近日，教育部網(wǎng)站公布《2012年教育工作重點(diǎn)》，其中指出，要“研究高考改革重大問(wèn)題，制定發(fā)布改革方案”，內容包括入學(xué)、自主招生，以及異地高考等多方面。

　　有評論指出，經(jīng)過(guò)一系列的高考改革，“一考定終身”的局面終于要被打破。那么，即將于年內發(fā)布的高考改革方案將有可能出現哪些新的動(dòng)向，又將面臨哪些壓力？

　　高考改革，對于業(yè)內外的人來(lái)說(shuō)早已不是新鮮事，從1977年恢復高考制度以來(lái)，高考早已經(jīng)過(guò)了而立之年，它也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展不斷做出調整。其中從2003年開(kāi)始的高校自主招生制度可謂高考改革的重要探索之一，2009年，在浙江等地也開(kāi)始實(shí)行新課改高考方案。直到2010年，未來(lái)十年《教育規劃綱要》出臺對高考方向做出界定，其中明確表示，將探索實(shí)行社會(huì )化考試。此前，教育部政策規劃司司長(cháng)孫霄兵表示，要根據綱要推行分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試制度。

　　孫霄兵：首先要實(shí)施高等學(xué)校的分類(lèi)入學(xué)考試，那么在今后，我們全國的本科和專(zhuān)科一起進(jìn)行考試的這樣一個(gè)制度要加以改變，在全國，只考本科的考試，專(zhuān)科的考試下放到省里來(lái)進(jìn)行，這樣把本科和專(zhuān)科分開(kāi)。

　　除了入學(xué)考試范圍的改變，今年的工作重點(diǎn)還指出，要規范高校自主選拔錄取改革，逐步擴大改革試點(diǎn)范圍。自主招生制度實(shí)施近10年來(lái)，為高考制度改革做出不少有益的探索，但是“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”所形成的聯(lián)考形式，也被稱(chēng)作“小高考”，業(yè)內外人士爭議頗多，去年（2011年）一度出現要取消自主招生制度的傳聞。清華大學(xué)招生辦主任于涵認為，自主招生制度的改革會(huì )不斷完善，逐漸公平、公正。

　　于涵：自主招生未來(lái)一段時(shí)間應該還會(huì )朝著(zhù)科學(xué)的發(fā)展這個(gè)方向在發(fā)展，當然一些制度也會(huì )不斷的完善，包括考生們比較關(guān)心的，例如說(shuō)，機會(huì )分配問(wèn)題。在這兩年當中，各個(gè)高校都非常注意到，并且有實(shí)際的措施在向促進(jìn)社會(huì )公平方向來(lái)努力。

　　“異地高考”問(wèn)題，一直是高考改革的熱點(diǎn)也是難點(diǎn)，今年，教育部將會(huì )研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當地參加升學(xué)考試的辦法。

　　國家教育發(fā)展研究中心主任張力：現在一些專(zhuān)家組成的研制也并不是在閉門(mén)造車(chē)，也是在廣泛征求意見(jiàn)，特別是流入地政府或者是當地的教育資源的一些情況等等正在調研，真是拿出一套相對成熟的方案之后可能還是要征求社會(huì )意見(jiàn)。他們將來(lái)升學(xué)的這種方式，可能會(huì )是多種多樣的，所以這些都是需要研究才能得出一個(gè)相對比較穩妥的方案來(lái)試點(diǎn)先做的。