大連大學(xué)2012年藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章(2)
2011-12-27 15:09:57大連大學(xué)
舞蹈編導專(zhuān)業(yè)
培養目標:培養具有現代舞蹈意識和理念、掌握一定的文化基礎和專(zhuān)業(yè)理論基礎、具備一定的編導能力和教學(xué)能力，能適應社會(huì )多種藝術(shù)工作崗位、能教學(xué)、能表演、能編導的高素質(zhì)應用型舞蹈編導人才。主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)主要課程：舞蹈編導、樂(lè )理視唱、舞蹈作品賞析、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、現代舞及編舞技法、民族民間舞、教學(xué)劇目、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學(xué)法及舞蹈編導理論等�；緦W(xué)制：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
| 專(zhuān)業(yè) | 方向 | 名額 | 總數 | |
| 音樂(lè )學(xué) | 音樂(lè )學(xué)（師范） | 30 | 240 | |
| 音樂(lè )表演 | 文藝編導 | 60 | ||
| 聲樂(lè )表演 | 美聲 | 30 | ||
| 民聲 | ||||
| 通俗 | ||||
| 器樂(lè )演奏 | 管弦樂(lè )器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長(cháng)笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長(cháng)號、大號、打擊樂(lè )、薩克斯） | 70 | ||
| 中國樂(lè )器演奏（二胡、琵琶、揚琴、柳琴、阮、笛、笙、嗩吶、古箏、打擊樂(lè )） | ||||
| 鍵盤(pán)演奏 | 鋼琴 | 20 | ||
| 手風(fēng)琴 | ||||
| 雙排鍵電子琴 | ||||
| 舞蹈編導 | 舞蹈編導 | 30 | ||
招生地域：遼寧（省統考）、黑龍江、內蒙古、山東、山西（不招文藝編導方向）、湖南、河北、安徽。分省招生計劃以各省招生主管部門(mén)公布數字為準。
美術(shù)學(xué)院
美術(shù)學(xué)院是1996年由大連大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系和大連大學(xué)工學(xué)院工藝美術(shù)系合并而成，經(jīng)過(guò)多年的建設，學(xué)院的辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)科建設發(fā)展迅速。學(xué)院現設美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設計兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，下設美術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)（師范）、藝術(shù)設計（服裝）、藝術(shù)設計（服裝形象設計與展示）、藝術(shù)設計（環(huán)境）、藝術(shù)設計（裝潢）、藝術(shù)設計（新媒體）七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。擁有美術(shù)學(xué)、設計學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，包括民族民間美術(shù)、美術(shù)史論、油畫(huà)實(shí)踐與教育、中國畫(huà)實(shí)踐與教育、藝術(shù)設計理論與實(shí)踐、服裝藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、工業(yè)造型設計八個(gè)研究方向。學(xué)院現有在校生802人，教職員工69人，其中專(zhuān)業(yè)教師54人，教授4人，副教授16人，講師29人，教師中具有博士學(xué)位的3人、碩士學(xué)位的12人�，F有教學(xué)面積6500平方米，是一個(gè)集專(zhuān)業(yè)教學(xué)、創(chuàng )作設計、理論研究與社會(huì )實(shí)踐于一體的綜合性、多學(xué)科、高層次的學(xué)院。學(xué)院設有基礎部、理論教研室、服裝藝術(shù)設計教研室、環(huán)境藝術(shù)設計教研室、裝潢藝術(shù)設計教研室、新媒體設計教研室、辦公室七個(gè)教學(xué)與行政部門(mén)；設有教學(xué)指導委員會(huì )和學(xué)術(shù)委員會(huì )，指導日常的教學(xué)和科研工作；共建立了18個(gè)美術(shù)寫(xiě)生、教育實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等基地，為鍛煉學(xué)生實(shí)踐技能提供了條件。學(xué)院堅持“厚基礎、寬口徑、重技能、拓方向”的辦學(xué)理念，在本科教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗，凝練出鮮明的辦學(xué)特色。在教學(xué)中，學(xué)院教師引導學(xué)生參與課題、工程、項目等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)模擬課題形式，確定課題的市場(chǎng)定位、技術(shù)的可行性與藝術(shù)設計的需求點(diǎn)，讓學(xué)生在大學(xué)階段就能親身投入藝術(shù)設計的全過(guò)程，為其走向社會(huì )奠定基礎。學(xué)院重視實(shí)習基地的建設，旨在加強實(shí)踐訓練，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)院依托各類(lèi)工作室進(jìn)行拓展教學(xué)，先后建立了中國畫(huà)工作室、繪畫(huà)語(yǔ)言實(shí)踐工作室、版畫(huà)工作室、壁光陶藝工作室、雕龍工作室、服裝CAD工作室、裝飾藝術(shù)工作室、“方式”藝術(shù)設計工作室、新視覺(jué)藝術(shù)工作室等，專(zhuān)業(yè)老師結合美術(shù)創(chuàng )作和藝術(shù)設計的大賽進(jìn)行專(zhuān)業(yè)拓展教育，培養學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)院?jiǎn)?dòng)了“學(xué)術(shù)沙龍”和名師講壇活動(dòng)，聘請國內外知名的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)講學(xué)，帶來(lái)了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前瞻思想和兄弟院校的成功經(jīng)驗。學(xué)院組建多個(gè)學(xué)生社團活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)拓展教育，現有DV協(xié)會(huì )、攝影協(xié)會(huì )、服飾協(xié)會(huì )、漫畫(huà)協(xié)會(huì )、吉他協(xié)會(huì )、書(shū)法協(xié)會(huì )、模特協(xié)會(huì )等學(xué)生社團，學(xué)生在社團活動(dòng)中，提高了綜合素質(zhì)。近三年來(lái)，學(xué)生創(chuàng )新立項達到68項，共有300余人次參加，占學(xué)生總數的30%。學(xué)生共參加了74項市級以上大賽，獲得354項獎項，其中國家級107項、省級60項、市級187項。93%的在校生參加各類(lèi)設計大賽，獲獎或入選的學(xué)生比例達47%。如在中國建筑協(xié)會(huì )室內設計分會(huì )主辦的“新人杯”青年學(xué)生室內設計大賽、中國美術(shù)院校在校學(xué)生作品年鑒、臺灣金犢獎廣告大賽、靳埭強平面設計獎、中華杯國際服裝設計大賽、遼寧省大學(xué)生藝術(shù)展演大賽、大連市高校學(xué)生藝術(shù)設計大賽等重大賽事中均獲得優(yōu)異成績(jì)。學(xué)院與日本東京服飾專(zhuān)門(mén)學(xué)校、加拿大魁北克蒙特利爾大學(xué)、韓國東首爾大學(xué)等多個(gè)院校建立了友好合作關(guān)系。
