過(guò)來(lái)人分享：藝術(shù)特長(cháng)生備考兩手準備
2011-11-21 12:49:38北京考試報文章作者：邱乾謀
北京聯(lián)合大學(xué)(招生辦)大四學(xué)生左巍，作為就讀通信工程專(zhuān)業(yè)的一名理科生，在一般人的想象中，很難與舞蹈扯上關(guān)系。但這位身材高挑的男孩，卻是北聯(lián)大舞蹈團的團長(cháng)，他帶領(lǐng)團隊參加各種比賽，曾獲得全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、北京市大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。
自幼練習舞蹈的左巍，進(jìn)入高中后，業(yè)余時(shí)間練習舞蹈從沒(méi)中斷。但從高二下學(xué)期起，他的重心放在了高考復習上。當年高考，藝術(shù)特長(cháng)生招生政策出臺后，他第一時(shí)間收集相關(guān)招生政策，了解北京市藝術(shù)特長(cháng)生統一測試和招生院校發(fā)布的政策，詳細了解報名時(shí)間、考試項目、錄取原則……并對招生院校進(jìn)行認真分析，最終結合自身情況，在一本和二本院校中各選報了一所院校。他獲得了這兩所高校藝術(shù)特長(cháng)生的資格，但由于高考成績(jì)只考了470多分，與一本院校失之交臂，最終被二本院校北聯(lián)大錄取。
在左巍的記憶中，藝術(shù)特長(cháng)生備考要兩手準備，一手準備正常的高考復習，一手準備藝術(shù)特長(cháng)專(zhuān)項測試。在左巍熟悉的人中，不少考生即使獲得了藝術(shù)特長(cháng)生資格，也因高考成績(jì)沒(méi)達到招生院校的要求而沒(méi)被錄取。他認為，參加藝術(shù)特長(cháng)生招生的考生，要明確高考成績(jì)在錄取過(guò)程中起決定性作用，因此，考生在備考藝術(shù)特長(cháng)專(zhuān)項測試的同時(shí)，不能放松文化課學(xué)習，要協(xié)調好高考備考與練習藝術(shù)特長(cháng)的關(guān)系�？忌紫纫獢[正心態(tài)，可把練習藝術(shù)特長(cháng)當作高三緊張生活的一種放松方式。
提高效率，是左巍能兼顧備考藝術(shù)特長(cháng)測試和文化課復習的法寶。每當學(xué)習壓力大時(shí)，他會(huì )放會(huì )兒音樂(lè )，根據音樂(lè )節奏跳跳舞，放松下心情，緩解課業(yè)壓力；每當學(xué)習疲勞時(shí)，他會(huì )壓壓腿、跳幾個(gè)舞步，活動(dòng)下筋骨，以調整復習狀態(tài)。
在藝術(shù)特長(cháng)生統測前兩周，左巍多花了些精力在備戰藝術(shù)特長(cháng)專(zhuān)項測試上。放學(xué)回家后，他會(huì )利用間隙時(shí)間，進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，主要熟悉掌握“點(diǎn)、轉、翻、跳”等動(dòng)作，提高表演內涵和表現力等，注重舞蹈的編排和舞蹈表現的流暢性。
在左巍眼里，進(jìn)入大學(xué)后，藝術(shù)特長(cháng)生不但不會(huì )影響大學(xué)課業(yè)，反而能豐富和調節大學(xué)生活和學(xué)習。他現在是學(xué)校舞蹈團的團長(cháng)，每周排練兩個(gè)晚上，通過(guò)社團的活動(dòng)，他提高了組織、溝通和團隊合作等能力。
相關(guān)閱讀：
全國6所著(zhù)名音樂(lè )學(xué)院及熱門(mén)專(zhuān)業(yè)大盤(pán)點(diǎn)
