盤(pán)點(diǎn)高考五大“軟肋＂導致高考難得高分
2011-09-20 17:07:08新浪網(wǎng)
高考容易失分，為什么在高考中很多同學(xué)難得高分呢？語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文綜等多科閱卷老師，他們列出了考生多處失分點(diǎn)，給新高三生提個(gè)醒兒，別再步入這些“雷區”。
軟肋1 投機取巧難得高分
在每年的高考中，總有個(gè)別考生試圖投機取巧——混分。對于這種做法，閱卷老師給出了明確的答復，行不通。一名閱卷老師介紹，有的考生語(yǔ)文作文開(kāi)頭寫(xiě)得很下功夫，一看很像是一篇優(yōu)秀的作文，但中間部分行文就缺乏文采，組織運用材料的能力不強，讓閱卷老師大失所望，這種作文得分不會(huì )太高，一般不會(huì )超過(guò)42分。閱卷老師說(shuō)：“寫(xiě)作文鳳頭豹尾固然可以提升作文的品質(zhì)，但是閱卷老師不僅看開(kāi)頭和結尾，中間部分也仔細評閱，所以考生應該在平時(shí)多加強練習，多讀書(shū)，開(kāi)闊視野，這樣寫(xiě)文章才能文思泉涌，不至于言之無(wú)物。”
同樣，在今年的英語(yǔ)試題批閱中，也出現類(lèi)似的考生。有的考生單詞量太少，只寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)頭，然后就從閱讀理解中摘抄了大量的英語(yǔ)句子，試圖蒙混過(guò)關(guān)。“今年英語(yǔ)作文是兩個(gè)老師批閱，而且一旦兩人批閱的分數差距超過(guò)3分，就會(huì )由第三方來(lái)批閱。”一名閱卷老師直言不諱地說(shuō)，沒(méi)有真本事的考生，靠投機是難得高分的，只有在平常多下功夫，增加詞匯量，多練習，進(jìn)入考場(chǎng)才不至于不知所措。
軟肋2 基礎不牢丟分可惜
基礎知識，可以說(shuō)是送分的題目，但每年高考中，不少考生在基礎題上丟分，這樣很容易帶來(lái)與其他考生的分數差距。閱卷老師說(shuō)，從閱卷情況看，基礎知識題得滿(mǎn)分的并不多見(jiàn)，考生對基礎知識的掌握有待提高。
以文科數學(xué)為例，填空題是12分，然而不少考生的得分不高，有的只拿到了4分，與滿(mǎn)分的差距比較大。一名閱卷老師說(shuō)，填空題往往是送分的，但是考生要么太粗心、要么基礎知識不牢固，導致失分。再比如文綜的一道政治題目，只要回答出我國的國家管理形式和國家機構形式，就可以順利得到2分，然而這道基礎題，不少考生卻沒(méi)有得分，這也讓部分閱卷老師望卷興嘆，送分的題目白丟了。
軟肋3 思維太局限不發(fā)散
對于文綜來(lái)說(shuō)，思維太局限，答題就能容易缺乏得分點(diǎn)。有文綜閱卷老師表示，不少考生雖然掌握了知識，但是審題時(shí)不夠全面，回答問(wèn)題時(shí)思維太局限，這樣很容易丟分。比如今年的文綜歷史題，第27題的第3問(wèn)是，結合黃宗羲與孟德斯鳩的思想在中國近代民主革命進(jìn)程中的影響，談?wù)剬Σ牧先恼J識。這道題目要求考生從三方面回答，只要三方面答全面了，才能得到9分。閱卷中發(fā)現，部分考生只回答對了其中的一個(gè)或者兩個(gè)知識點(diǎn)。甚至還有個(gè)別考生，僅僅是圍繞著(zhù)一個(gè)知識點(diǎn)展開(kāi)論述，洋洋灑灑百十字，得分也不高。
再比如數學(xué)試題，閱卷老師說(shuō)，其實(shí)有的題目可以有多種方法回答，如果一種方法不會(huì )，考生可以嘗試其他解題思路，哪怕是寫(xiě)上幾道關(guān)鍵的步驟也能得分，但如果空著(zhù)試卷不答題，實(shí)在是太不應該了。還有個(gè)別考生在答作文題時(shí)，沒(méi)有看準主題，空發(fā)議論，得分則比較低。
對此，閱卷老師表示，考生應該全方位思考，有發(fā)散性思維，這樣才能踩中得分點(diǎn)。
軟肋4 審題不準答題草率
從閱卷情況看，個(gè)別考生存在審題不準確的情況，這樣的結果只能是下筆萬(wàn)言，偏離了主題，往往得不到分。
今年文綜試題的第29題，就是把歷史、地理和政治知識點(diǎn)混合在一起，然后讓考生運用掌握的知識答題，但個(gè)別考生沒(méi)有看仔細題目，運用知識混亂。還有一名語(yǔ)文閱卷老師表示，試卷中給的材料是爺爺與孫子的關(guān)系，但考生沒(méi)有仔細看明白試題，竟回答成了父子關(guān)系，這樣只能拿到零分。閱卷老師表示，高考時(shí)間很緊張，考生切忌掃一眼題目就開(kāi)始答題，一旦扣不準題目的要求，很難得到相應的分數。
軟肋5 細節不注意易丟分
明明是考生掌握的題目，在高考中也容易丟分，這是為什么呢？對此，部分閱卷老師表示，考生不注重細節導致丟分。
一名數學(xué)閱卷老師說(shuō)，個(gè)別考生答題時(shí)因為省略了步驟，不能拿到滿(mǎn)分，挺遺憾的。另外，還有個(gè)別考生在語(yǔ)文作文中存在錯別字，這也會(huì )被扣分，還影響了閱卷老師對作文的整體印象。另外，在文綜考試中，個(gè)別考生知識點(diǎn)寫(xiě)得比較混亂，答題條理不清晰，需要閱卷老師在答案中仔細找，才能看到得分點(diǎn)，這樣也容易丟分。
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