詳細解讀最容易被公眾誤解的24個(gè)高考專(zhuān)業(yè)(10)

　　誤解19，新聞學(xué)就是當“無(wú)冕之王”

　　一提起新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，立刻就有人與“無(wú)冕之王”――記者聯(lián)系在了一起。新聞學(xué)雖然有著(zhù)“記者加工站”的稱(chēng)號，但學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)可不是只有記者一條路可走。而且，現在的媒體人才多元化，并不只向新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生拋繡球，還青睞于經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

　　專(zhuān)業(yè)解碼:新聞界有“北人大、南復旦”之說(shuō)，這兩所高校確實(shí)對新聞學(xué)教育起著(zhù)領(lǐng)先和主導作用。新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育開(kāi)設的主干課程一般可分為普通教育課程、基礎教育課程和專(zhuān)業(yè)教育課程三類(lèi)。學(xué)生既要學(xué)習有關(guān)的新聞理論，如新聞學(xué)概論、傳播學(xué)通論等，又要學(xué)習新聞發(fā)展的歷史，如外國新聞事業(yè)史、中國新聞事業(yè)史等，還要學(xué)習和專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的新聞采訪(fǎng)學(xué)、新聞寫(xiě)作、新聞攝影、現代報紙編輯等業(yè)務(wù)知識。

　　一方面，傳統媒體對于人才考查的門(mén)檻不斷提高，要的人才是既能跑動(dòng)又有思想的記者、既懂媒體又懂經(jīng)營(yíng)媒體的管理者、既懂傳統媒體又懂新媒體的跨媒體人才。這就要求新聞學(xué)學(xué)生不僅有理論知識，還能有實(shí)踐能力，會(huì )寫(xiě)稿，能發(fā)現新聞點(diǎn)，而這些光憑校內學(xué)習是無(wú)法完善的。

　　就業(yè)指導:新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，主要集中在新聞單位，如新華社、人民日報、中央電視臺，或省、市級新聞單位。也可在廣告公司、網(wǎng)絡(luò )公司以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事編輯、記者、策劃、文案、宣傳、公關(guān)、信息咨詢(xún)或文秘工作。做記者相對其他就業(yè)方向，就辛苦得多了，這行講究的是“腿勤、手勤、眼勤”，這行也講究創(chuàng )新、革新精神，沒(méi)有勤奮精神的人最好想清楚自己適宜干這行不。

　　除了當記者或者當編輯，新聞學(xué)的畢業(yè)生也有很多其他選擇。2005年，勞動(dòng)和社會(huì )保障部公式的第三批十種新職業(yè)中，“網(wǎng)絡(luò )編輯”名列其中。做一名網(wǎng)絡(luò )編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底，其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò )上出現的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度，還要能熟練使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。

　　另外，許多大企業(yè)不斷豐富企業(yè)文化內涵，新聞學(xué)畢業(yè)生在企業(yè)從事市場(chǎng)策劃和內部文化建設的也大有人在。同樣的，公共關(guān)系公司、會(huì )展公司、市場(chǎng)戰略策劃公司對于新聞學(xué)人才也有較大需求。

　　院校鏈接:國內新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)比較強的學(xué)校有中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、暨南大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)等，北京大學(xué)、清華大學(xué)的新聞傳播學(xué)院在近幾年也發(fā)展迅速。

　　誤解20，圖書(shū)館學(xué)就是待在圖書(shū)館里整理書(shū)籍

　　從名字上看來(lái)，圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)儼然就是為了培養“圖書(shū)館管理員”的專(zhuān)業(yè)，甚至有學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟問(wèn)我：“我們國家有那么多的圖書(shū)館安置這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生嗎？”連本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都不明了就業(yè)方向，實(shí)在是有必要“補習”一下功課了。

　　專(zhuān)業(yè)解碼:著(zhù)名的“經(jīng)史子集”分類(lèi)法以及《永樂(lè )大典》、《四庫全書(shū)》的編撰跟現代圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)所從事的工作有異曲同工之妙。專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)地說(shuō)，圖書(shū)館學(xué)是研究和開(kāi)發(fā)文獻信息資源的，主要為各類(lèi)圖書(shū)館、科研單位和情報機構培養具有圖書(shū)館學(xué)和情報學(xué)的基本理論，掌握圖書(shū)資料與情報信息的收集、分類(lèi)、編目、流通、參考咨詢(xún)、文獻檢索、情報服務(wù)等方面知識與技能的專(zhuān)門(mén)人才。圖書(shū)館學(xué)的課程設置以文科為主，主要分理論圖書(shū)館學(xué)和應用圖書(shū)館學(xué)兩個(gè)方面。由于現代圖書(shū)館管理的信息化，要求掌握計算機，尤其是數據庫相關(guān)理論。對于那些非常熱愛(ài)藏書(shū)、讀書(shū)、與書(shū)為伴的考生來(lái)說(shuō)，每天能夠遨游于書(shū)海本身就是一個(gè)非常吸引人的事情，選擇本專(zhuān)業(yè)對于那些對此有濃厚興趣的考生是相當不錯的。

　　就業(yè)指導:圖書(shū)館學(xué)所培養的人才適用領(lǐng)域為各類(lèi)圖書(shū)館及各級文獻、資料研究部門(mén)，以及有關(guān)有需求單位的內部圖書(shū)資料庫等工作崗位。圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也可憑借所學(xué)知識從事相關(guān)行業(yè)，如研究、教學(xué)等工作，也有不少同學(xué)選擇了編輯、秘書(shū)、行政助理等工作。因為具有良好的資料分析能力，圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生完全可以走出圖書(shū)館，擁有更廣泛的天地。

　　院校鏈接:開(kāi)設圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校多為綜合性大學(xué)，如武漢大學(xué)、中山大學(xué)、西北大學(xué)、云南大學(xué)、西南大學(xué)等頗有些文化底蘊的知名院校。其中，武漢大學(xué)的圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有一級學(xué)科博士授予權，其所屬的武漢大學(xué)信息資源研究中心被批準為教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地，在本領(lǐng)域中算是執牛耳者。