過(guò)來(lái)人談報考：24個(gè)最容易被誤解的高考專(zhuān)業(yè)(3)
2011-04-02 14:48:57每日一博的新浪博客
數學(xué)與應用數學(xué) 信息與計算科學(xué)
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)：以基礎數學(xué)和應用數學(xué)為主要方向�；A數學(xué)是數學(xué)學(xué)科的核心，不僅是其他應用型數學(xué)分支的基礎，而且也為自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會(huì )科學(xué)提供必不可少的語(yǔ)言、工具和方法；應用數學(xué)則以數學(xué)方法和計算機技術(shù)及信息技術(shù)為主要工具，通過(guò)研究和建立數學(xué)模型，解決現代科學(xué)技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟、金融、社會(huì )和人文科學(xué)中提出的大量實(shí)際問(wèn)題和理論問(wèn)題。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一般具有扎實(shí)的數學(xué)理論基礎和借助數學(xué)與計算機技術(shù)解決實(shí)際課題的能力，具備較廣泛的適用性和較強的發(fā)展潛力。
信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)：由信息科學(xué)、計算科學(xué)、運籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個(gè)新的理科專(zhuān)業(yè)，是研究以信息產(chǎn)業(yè)(計算機、自動(dòng)化、通訊等)為中心的基礎理論、應用基礎理論并密切聯(lián)系實(shí)際的應用性學(xué)科，培養具有良好的數學(xué)基礎和數學(xué)思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能，接受科學(xué)研究的訓練，能解決信息處理和科學(xué)與工程計算中的實(shí)際問(wèn)題的高級專(zhuān)門(mén)人才。主要包括計算數學(xué)、控制科學(xué)、信息科學(xué)和運籌科學(xué)等研究方向：“計算數學(xué)”主要研究算法和數值分析，設置數值模擬方法，研制專(zhuān)用或通用的應用軟件和數值軟件；“控制科學(xué)”以數學(xué)和計算機為主要工具，研究社會(huì )、經(jīng)濟、金融等各種系統的緘默、分析、設計和控制問(wèn)題； “信息科學(xué)”研究用計算機對信號、語(yǔ)言、文字、圖形、圖像進(jìn)行信息處理的原理、方法和相應的軟硬件系統；“運籌科學(xué)”結合數學(xué)、計算機科學(xué)，為各類(lèi)系統的規劃設計、管理運行和優(yōu)化決策提供理論依據。
漢語(yǔ)言文學(xué) 漢語(yǔ)言 對外漢語(yǔ)
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養具備一定的文藝理論素養和系統漢語(yǔ)言文學(xué)知識的人才，能在文藝、新聞、出版部門(mén)，高校、科研機構和機關(guān)企事業(yè)單位從事語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)研究工作，以及勝任文化、宣傳、管理等方面的實(shí)際工作。該專(zhuān)業(yè)本科生側重學(xué)習古代文學(xué)、現代文學(xué)、美學(xué)、文學(xué)理論、文學(xué)理論批評等課程。
漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)：主要培養在漢語(yǔ)和對外漢語(yǔ)方面從事科研教學(xué)和理論工作的專(zhuān)門(mén)人才，以及各種企事業(yè)單位中與語(yǔ)言文字工作相關(guān)的復合型應用人才。該專(zhuān)業(yè)本科生側重學(xué)習古漢語(yǔ)、現代語(yǔ)言、語(yǔ)言變遷、方言變遷等課程。
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：是國內新興的復合型專(zhuān)業(yè)，旨在培養具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎和較高外語(yǔ)水平，對中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在國內外相關(guān)部門(mén)、各類(lèi)院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
環(huán)境科學(xué) 環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)：設環(huán)境規劃與管理、生態(tài)工程等兩個(gè)培養方向。培養掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具備從事環(huán)境規劃、環(huán)境監測、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境管理和生態(tài)工程等方面工作能力的高級復合型人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規劃設計、監測與評價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)：培養掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監測和分析、污染控制工程設計和技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面能力的應用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
園林 園藝
園林專(zhuān)業(yè)：主要培養從事各類(lèi)園林綠地規劃設計、園林建筑設計、小品建筑設計以及綠地的施工和管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生適合在城建、園林、旅游以及廠(chǎng)礦企事業(yè)單位和房地產(chǎn)物業(yè)管理的相關(guān)部門(mén)工作。
園藝專(zhuān)業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識，掌握植物生長(cháng)發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲(chóng)害防治技術(shù)及農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論和技能，具備園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)及其他相關(guān)部門(mén)或單位從事與農學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)與菅理、教學(xué)與科研等工作。（本文作者：吳君北京大學(xué)）
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