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備戰高考:2011年高考英語(yǔ)分析及答題技巧(2)

2011-04-02 09:40:53山里人的博客

  二、完形填空解題技巧

  1.充分利用首句信息

  完形填空題首句往往不設空,往往是全文的關(guān)鍵句,或者稱(chēng)為主導句,要充分利用完形填空題首句的提示作用,利用它為解題找到一個(gè)突破口,從而展開(kāi)思維。

  2.多角度的邏輯推理

  完形填空題的解題過(guò)程首先是一個(gè)閱讀的過(guò)程,必須把握作者的思路,通過(guò)聯(lián)想、推測等方法,多換角度去思考問(wèn)題,使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

  3.從上下文尋找線(xiàn)索

  通讀全文,理順大意,根據上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語(yǔ)言分析考查,而越來(lái)越側重邏輯推理判斷。就空格而言,體現了以實(shí)詞為主、虛詞為輔的特點(diǎn),而且幾乎不暴露明顯的語(yǔ)言錯誤,詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中所表達的陷含信息大都無(wú)法只憑字面或單從個(gè)別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此,只有借助于上下文乃至全文語(yǔ)境的啟示或限定才能夠準確作出判斷。

  4.利用語(yǔ)法分析解題

  對語(yǔ)法、詞法等基礎知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對于這種題,要針對地對語(yǔ)法結構、句式特點(diǎn)、對短文中所設空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類(lèi)詞適合、應采取什么形式等等進(jìn)行必要的分析思考,從而迅速解決問(wèn)題。比如,選用動(dòng)詞就要考慮各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類(lèi)使用等一系列問(wèn)題。

  5.利用文化背景和生活常識解題

  做題時(shí),若能積極地調動(dòng)自己的文化背景知識和生活常識,注意中西方文化方面存在的差異,將會(huì )大大簡(jiǎn)化復雜的分析與判斷過(guò)程,節省寶貴的時(shí)間,順理成章地選出正確的答案。

  6.習慣用法和詞語(yǔ)辨析

  對詞匯知識的考查主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個(gè)方面。習慣用法是英語(yǔ)中某些固定的結構形態(tài),不能隨意變動(dòng)。而在眾多的習語(yǔ)當中,介詞往往扮演最活躍的角色,其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢,多為常用詞、詞組。

  7.語(yǔ)篇標志的利用

  語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間往往有表明其內在聯(lián)系的詞語(yǔ),如:表示結果層次的語(yǔ)篇標志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示邏輯關(guān)系的有thus,therefore,so 等;表示改變話(huà)題的有by the way等;表示時(shí)間關(guān)系的有before,so far,yet, now,later等。如果能充分利用這些語(yǔ)篇標志語(yǔ),就可以迅速理清文章的脈絡(luò ),弄清上下文的關(guān)系。

  三、閱讀理解四類(lèi)題型的提問(wèn)方式及解題技巧

  1.細節題型


  提問(wèn)方式 Wh-特殊問(wèn)句;From the text……,According to……,True/not true,劃線(xiàn)詞語(yǔ)、句子,簡(jiǎn)單計算、排列事件順序、識圖等。

  解題方法 抓住提問(wèn)中的關(guān)鍵字眼,仔細閱讀相關(guān)細節的材料內容,一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。

  注意排除下列干擾項:

 。1)擴縮范圍


  文章為了表達得準確嚴密,很注意對范圍的限定。有的是通過(guò)加上相應的詞語(yǔ)限制,如涉及到數量時(shí)常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally 等限制. 有些干擾項是通過(guò)改變或去掉限定詞語(yǔ),甚至是擴大或縮小了語(yǔ)言范圍。

 。2)偷換概念

  命題者設計試題時(shí)往往把原文的概念偷換成另一個(gè)不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。

 。3)正誤并存

  在一干擾項中,某個(gè)句子或詞語(yǔ)是正確的,其他分句或詞語(yǔ)是錯誤的或表達不全面,正誤并存,命題者借此以假亂真。要排除這類(lèi)干擾項,只要一個(gè)選項局部有誤或選項不全面,都屬排除的干擾項。

  2.主旨大意題型

  提問(wèn)方式 What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?

  What is stated in……?The text is cheifly concerned with_______。

  解題方法

 。1)最常用的方法是仔細研讀短文的1、2 兩句-----即短文的主題句,或輔以閱讀各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多適用于說(shuō)明文、議論文。

 。2)記敘文等需要通讀全文,抓住關(guān)鍵事或論題來(lái)歸納意思(常說(shuō)明一個(gè)道理)。

 。3)全文末尾(段)找答案。此類(lèi)文章的特點(diǎn)是以列舉事實(shí)開(kāi)頭,通過(guò)論證,最后闡述核心觀(guān)點(diǎn)。

  在處理文章標題的選擇時(shí),要避免下列三種錯誤:①概括不夠(多表現為部分代整體,從而導致范圍太小);②過(guò)度概括(多表現為人為擴大范圍);③以事實(shí)或細節代替抽象具體的大意。

  3.推理判斷題型

  提問(wèn)方式

  The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。

  The story implies that _____________. It can be concluded that __________。

  We can learn that _______________。

  解題方法:推斷題是考查學(xué)生透過(guò)文章表面的文字信息進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。學(xué)生不僅要弄懂文章的字面意思,更重要的是要知道文章的潛在涵義。

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[標簽:高考 英語(yǔ)]

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