掌握快速讀題技巧 高考英語(yǔ)聽(tīng)力穩得高分

　　高考聽(tīng)力部分是整套試卷中最簡(jiǎn)單的部分，是拿分點(diǎn)。那么如何才能做到在聽(tīng)力題上不丟分、少丟分呢，同學(xué)們不妨從以下幾個(gè)角度下手：

　　聽(tīng)力基礎：拼讀、語(yǔ)調很重要

　　首先要加強對所學(xué)語(yǔ)言知識記憶的準確性和穩固性。抓好單詞的正確拼讀，掌握常用的語(yǔ)調。對詞義的正確掌握以及充足的詞匯量有助于正確理解所聽(tīng)內容和捕捉關(guān)鍵信息。

　　其次，聽(tīng)說(shuō)訓練應循序漸進(jìn)，循環(huán)往復。聽(tīng)力不是一種孤立的能力，它和說(shuō)、朗讀、閱讀、記憶等多方面的訓練相聯(lián)系。在訓練時(shí)，要多聽(tīng)多講，聽(tīng)是為了理解，說(shuō)是為了表達。學(xué)生平時(shí)要多開(kāi)口朗讀，使英語(yǔ)詞句的字形信息和聲音信息一并輸入大腦；還要進(jìn)行廣泛的閱讀，豐富背景知識，擴大知識面。

　　最后適量作一些高考聽(tīng)力考試的模擬訓練，通過(guò)實(shí)踐來(lái)熟悉題型，明確備考的目標和方向。在不斷的練習中，逐漸摸索適合自己行之有效的得分方式。

　　解題技巧：

　　1.快速讀題

　　聽(tīng)力測試特別要求眼、耳、手、腦多種器官的協(xié)調配合。在放每段錄音前，必須抓住間隙，快速讀完選項，節省部分時(shí)間，提高應試成功率。聽(tīng)力試題的各個(gè)選項常有相同或近似的部分。我們可以忽略這些部分，而把注意力集中在那些有較大差異的部分，通過(guò)比較和鑒別，迅速做出正確判斷。例如，在通讀了選項 A．In July. B．In June．C．In August．后，把注意力集中在July，June，August這幾個(gè)關(guān)鍵詞上，就可以立即看出這是一個(gè)考查時(shí)間的試題，從而把握住聽(tīng)的方向。

　　對于較長(cháng)選項，應采取跳讀的方式，作兩步處理：第一步，整體看，以發(fā)現共同點(diǎn)。第二步：豎著(zhù)讀，著(zhù)重看區別。做到先胸中有數，抓住重要信息提示，再去聽(tīng)錄音材料。例如：

　　A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.

　　B: He visited his friends when he was free yesterday.

　　C: He called on an old farmer after work yesterday.

　　從選項中我們看到，三個(gè)選項的主語(yǔ)、謂語(yǔ)部分基本相同，而賓語(yǔ)有很大的區別。我們先抓住doctor， friends，farmer三個(gè)詞，然后根據所聽(tīng)錄音做出判斷。通過(guò)搶先看題，從選項所透露的信息中了解錄音原文所涉及的話(huà)題、大致內容以及可能提出的問(wèn)題，做到聽(tīng)時(shí)有針對性。

　　2.細心聽(tīng)題。

　　考生聽(tīng)長(cháng)段對話(huà)和短文理解時(shí)，推理思路要正確，要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎，能理解較深較長(cháng)的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)篇環(huán)境中抓住要點(diǎn)，記住某些細節和事實(shí)，找到答案。

　　聽(tīng)對話(huà)理解時(shí)，考生可能無(wú)法從對話(huà)中直接找出答案。我們必須回憶對話(huà)內容，用歸納、推理判斷或計算等方法，將所獲取的信息進(jìn)行加工然后答題。有時(shí)答話(huà)人并非直截了當地去回答問(wèn)話(huà)人的問(wèn)題，而采用了某種含蓄、委婉的回答方式。這種題需要考生仔細推敲，找出其“潛臺詞”。

　　聽(tīng)短文時(shí)，需做到整體理解中心內容，把握主要情節，抓要點(diǎn)，邊聽(tīng)邊用筆記下重要信息。如全文或段落主題句的關(guān)鍵詞，人名、地名、日期、數字等關(guān)鍵詞等。記錄符號要形成習慣，還應盡可能簡(jiǎn)明，只要自己懂就行，不影響跟聽(tīng)速度。此外對于關(guān)鍵詞的詞義要學(xué)會(huì )推測。對于人名、地名等一些不影響文章理解的詞，不必多想。對于未聽(tīng)懂而又必須理解的關(guān)鍵詞，要在聽(tīng)過(guò)全文之后，再根據上下文猜測詞義。切忌在聽(tīng)短文的過(guò)程中在某個(gè)詞上糾纏，結果一步跟不上，步步都踏空。

　　對短文的首句和首段一定要注意抓聽(tīng)。目前短文理解的大部分材料是記敘文或講話(huà)稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解線(xiàn)索，如作者觀(guān)點(diǎn)、內容概要、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及起因等。聽(tīng)懂這些內容有助于整體理解文章，也有利于調節情緒。要特別注意，在所聽(tīng)的較長(cháng)對話(huà)或短文中，結尾部分所給出的信息往往不會(huì )是題目的正確答案，而僅僅只是一個(gè)“陷阱”。決不能因為聽(tīng)的時(shí)間長(cháng)了產(chǎn)生松懈的心理，造成誤選。

　　3.果斷選題。

　　考生在選擇答案時(shí)必須堅決果斷，一定要具有良好的應試心理狀態(tài)。在聽(tīng)力測試過(guò)程中，聽(tīng)力測試各小題之間的停頓時(shí)間很短。切記不可因某個(gè)小題未聽(tīng)懂而患得患失，因一題失多題。遇到未聽(tīng)懂或未完全聽(tīng)懂的題，應迅速猜出下一個(gè)答案，然后果斷地放棄此題，爭取時(shí)間搶看下一題。有時(shí)考生聽(tīng)懂了，但因閱讀選項速度太慢，或者一時(shí)難以確定正確答案，猶豫之間，下一題又開(kāi)始了。在這種情況下也應果斷地放棄，而不能心中總是想著(zhù)該題。如果注意力停留在過(guò)去的內容上，不切實(shí)際地想不丟1分，反而會(huì )背上包袱，顧此失彼，很容易打亂后面答題節奏。