做題首用直接法 高考英語(yǔ)考點(diǎn)分析與答題技巧

　　一、單項選擇題解題指導

　　通讀題干，不放過(guò)半點(diǎn)信息，尤其要注意暗示時(shí)間的詞語(yǔ)和句中暗示句子結構的標點(diǎn)。做題時(shí)首用直接法，然后用排除法和比較法。所謂直接法，就是在讀題時(shí)大腦即刻想到的并一眼能夠在選項中看到的答案。這種方法既準確又快。所謂排除法，就是把比較明顯的認錯誤選項排除掉。然后把學(xué)過(guò)的知識與老師的講解集合起來(lái)，再用上平時(shí)做題是的經(jīng)驗和教訓，比較余項間的差異，最后得出正確選項。

　　重難點(diǎn)與�？伎键c(diǎn)分析：

　　(一)動(dòng)詞考點(diǎn)

　　1.常用的動(dòng)詞的近義辨析；

　　2.常用的動(dòng)詞的特殊含義；

　　3.常用動(dòng)詞的短語(yǔ)搭配；

　　4.動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式；

　　5.情態(tài)動(dòng)詞的基本含義與完成式；

　　6.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

　　(二)句型考點(diǎn)

　　1.主從復合句(名詞性、形容詞性、副詞性從句)及連接詞。

　　2.強調句型、省略句型和倒裝句型。

　　(三)其他考點(diǎn)

　　1.情景交際；

　　2.一些習慣用法或固定搭配中的冠詞；

　　3.名詞或名詞短語(yǔ)辨析；

　　4.代詞用法；

　　5.形容詞和副詞用法；

　　6.介詞與介詞短語(yǔ)用法。

　　二、完形填空解題技巧

　　1.充分利用首句信息

　　完形填空題首句往往不設空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱(chēng)為主導句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，從而展開(kāi)思維。

　　2.多角度的邏輯推理

　　完形填空題的解題過(guò)程首先是一個(gè)閱讀的過(guò)程，必須把握作者的思路，通過(guò)聯(lián)想、推測等方法，多換角度去思考問(wèn)題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

　　3.從上下文尋找線(xiàn)索

　　通讀全文，理順大意，根據上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考(論壇)試題逐漸擯棄單純的語(yǔ)言分析考查，而越來(lái)越側重邏輯推理判斷。就空格而言，體現了以實(shí)詞為主、虛詞為輔的特點(diǎn)，而且幾乎不暴露明顯的語(yǔ)言錯誤，詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中所表達的陷含信息大都無(wú)法只憑字面或單從個(gè)別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有借助于上下文乃至全文語(yǔ)境的啟示或限定才能夠準確作出判斷。

　　4.利用語(yǔ)法分析解題

　　對語(yǔ)法、詞法等基礎知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對于這種題，要針對地對語(yǔ)法結構、句式特點(diǎn)、對短文中所設空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類(lèi)詞適合、應采取什么形式等等進(jìn)行必要的分析思考，從而迅速解決問(wèn)題。比如，選用動(dòng)詞就要考慮各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類(lèi)使用等一系列問(wèn)題。

　　5.利用文化背景和生活常識解題

　　做題時(shí)，若能積極地調動(dòng)自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，將會(huì )大大簡(jiǎn)化復雜的分析與判斷過(guò)程，節省寶貴的時(shí)間，順理成章地選出正確的答案。

　　6.習慣用法和詞語(yǔ)辨析

　　對詞匯知識的考查主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個(gè)方面。習慣用法是英語(yǔ)(論壇)中某些固定的結構形態(tài)，不能隨意變動(dòng)。而在眾多的習語(yǔ)當中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢，多為常用詞、詞組。

　　7.語(yǔ)篇標志的利用

　　語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間往往有表明其內在聯(lián)系的詞語(yǔ)，如：表示結果層次的語(yǔ)篇標志firstly,secondly,thirdly,finally等；表示邏輯關(guān)系的有thus,therefore,so等；表示改變話(huà)題的有bytheway等；表示時(shí)間關(guān)系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用這些語(yǔ)篇標志語(yǔ)，就可以迅速理清文章的脈絡(luò )，弄清上下文的關(guān)系。

　　三、閱讀理解四類(lèi)題型的提問(wèn)方式及解題技巧

　　1.細節題型

　　【提問(wèn)方式】Wh-特殊問(wèn)句；Fromthetext...,Accordingto...,True/nottrue,劃線(xiàn)詞語(yǔ)、句子，簡(jiǎn)單計算、排列事件順序、識圖等。

　　【解題方法】抓住提問(wèn)中的關(guān)鍵字眼，仔細閱讀相關(guān)細節的材料內容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。

　　注意排除下列干擾項：

　　(1)擴縮范圍

　　文章為了表達得準確嚴密，很注意對范圍的限定。有的是通過(guò)加上相應的詞語(yǔ)限制，如涉及到數量時(shí)常用many,almostall,nearly,morethan,over,onlyafew,normally等限制.有些干擾項是通過(guò)改變或去掉限定詞語(yǔ)，甚至是擴大或縮小了語(yǔ)言范圍。

　　(2)偷換概念

　　命題者設計試題時(shí)往往把原文的概念偷換成另一個(gè)不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。

　　(3)正誤并存

　　在一干擾項中，某個(gè)句子或詞語(yǔ)是正確的，其他分句或詞語(yǔ)是錯誤的或表達不全面，正誤并存，命題者借此以假亂真。要排除這類(lèi)干擾項，只要一個(gè)選項局部有誤或選項不全面，都屬排除的干擾項。

　　2.主旨大意題型

　　【提問(wèn)方式】What'sthetopic/subjectofthetext/thesecondparagraph？

　　Whatisstatedin...?Thetextischeiflyconcernedwith_______。

　　【解題方法】

　　(1)最常用的方法是仔細研讀短文的1、2兩句-----即短文的主題句，或輔以閱讀各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多適用于說(shuō)明文、議論文。

　　(2)記敘文等需要通讀全文，抓住關(guān)鍵事或論題來(lái)歸納意思(常說(shuō)明一個(gè)道理)。

　　(3)全文末尾(段)找答案。此類(lèi)文章的特點(diǎn)是以列舉事實(shí)開(kāi)頭，通過(guò)論證，最后闡述核心觀(guān)點(diǎn)。

　　在處理文章標題的選擇時(shí)，要避免下列三種錯誤：①概括不夠(多表現為部分代整體，從而導致范圍太小)；②過(guò)度概括(多表現為人為擴大范圍)；③以事實(shí)或細節代替抽象具體的大意。

　　3.推理判斷題型

　　【提問(wèn)方式】

　　Thestorysuggeststhat___________.Itcanbeinferredthat_____________。

　　Thestoryimpliesthat_____________.Itcanbeconcludedthat__________。

　　Wecanlearnthat_______________。

　　【解題方法】推斷題是考查學(xué)生透過(guò)文章表面的文字信息進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。學(xué)生不僅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潛在涵義。

　　【注意點(diǎn)】

　　(1)那些文章中直接陳述的內容不能選，要選擇根據文章推理出來(lái)的選項。

　　(2)推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知；作出正確答案時(shí)一定要在文中找到依據或理由。

　　(3)不能以自己的觀(guān)點(diǎn)代替作者的想法；不要脫離原文主觀(guān)臆斷。

　　4.詞義猜測題

　�、倮�用構詞法猜詞；②利用語(yǔ)境及邏輯關(guān)系猜詞。有時(shí)完全可以利用上下文語(yǔ)境和前后句之間的并列、因果、轉折、對比、解釋定義和舉例等關(guān)系來(lái)猜測詞義。同時(shí)特別留心某些詞語(yǔ)，例如：or,thatis,inotherwords,including,although,but,or,evenif,ontheotherhand,onthecontrary,otherthan,ratherthan,morethan,insteadof等詞語(yǔ)之后的內容。

　　四、書(shū)面表達題思路點(diǎn)撥

　　1.認真審題，明確要求

　　1)審文體。首先要弄清寫(xiě)何種體裁的文章。體裁有記敘文，應用文，議論文等。應用文又包括書(shū)信，通知，日記，便條等。

　　2)審人稱(chēng)。即要弄清書(shū)面表達要用第一人稱(chēng)，第二人稱(chēng)，還是第三人稱(chēng)。

　　3)審時(shí)態(tài)。記敘文尤其日記多以一般過(guò)去時(shí)為主，說(shuō)明文和議論文多以一般現在時(shí)為主。

　　2.緊扣主題，組織要點(diǎn)

　　書(shū)面表達評分的主要依據是內容，因此在認真審題，弄清題意的基礎上，要逐個(gè)地完整無(wú)缺地把內容要點(diǎn)列出來(lái)，對于以圖畫(huà)或圖表為內容的提示，更要仔細觀(guān)察。寫(xiě)作時(shí)必要的細節要緊扣主題，發(fā)揮要適度，不要太隨意。

　　3.選詞造句，表達準確

　　一篇好的文章，要盡可能使用較多的詞語(yǔ)和句式結構，如：從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞結構、插入語(yǔ)、諺語(yǔ)、倒裝句、強調句、被動(dòng)結構和其他常見(jiàn)句型。如：1>.Manypeoplebelievethatweshouldkeepourowntradition不如換成Itiswidelybelievedthatweshouldkeepourowntradition.2>.Thisisthebesthotelyoucanfindhere可以改為Youcan’tfindabetterhotelhere或Nowhereelsecanyoufindabetterhotel.3>.Wecansolvetheproblemonlywheneverybodytakesaction不如改為：Onlywheneverybodytakesactioncanwesolvetheproblem會(huì )更好。

　　4.整理成篇，行文連貫

　　一篇好的書(shū)面表達要有合理的段落層次，讓人感覺(jué)條理清新，易得高分。每一段落要有一個(gè)主題句和幾個(gè)支撐句。一般文章有三段：主題段------提出問(wèn)題或論點(diǎn)；發(fā)展段-------圍繞主題討論、論據或列舉；結尾段-------得出結論，即論證。

　　為了使文章結構緊湊，自然流暢，段落之間要使用適當的過(guò)度語(yǔ)；句子之間要使用合理的邏輯銜接詞。如：Itwasverynoisy,Icouldhardlygotosleep.這句話(huà)可以修改為：ItwassonoisythatIcouldhardlygotosleep/Icouldhardlygotosleepbecauseitwasverynoisy/Asaresultofthenoise,Icouldhardlygotosleep/Withsomuchnoise,Icouldhardlygotosleep等等。

　　5.書(shū)面表達注意事項：

　　卷面要干凈，字跡要工整。閱卷者首先是憑印象歸檔，看你的作文夠得上什么等級，所以第一印象最為重要，正所謂先入為主，因此開(kāi)頭幾句和結尾幾句顯得特別重要：閱卷者大多是大學(xué)老師和高中老師，因此他們往往注重語(yǔ)言的地道程度，一兩句Chinglish可能會(huì )使你的作文大打折扣，至少會(huì )引起他查找更多錯誤的意向。

　　直接切題，不宜過(guò)多發(fā)揮。

　　書(shū)面表達不同于翻譯。遇到生詞、難句要善于換個(gè)角度思考，繞道而行。