2011年高三英語(yǔ)復習策略：八多八少備高考
2010-10-22 10:09:56北京四中網(wǎng)校
采訪(fǎng)對象：方芳北京四中英語(yǔ)高級教師，北京四中網(wǎng)校主講名師
進(jìn)入高三，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入到第一輪復習。那么究竟應該怎樣充分利用時(shí)間，高效地完成復習任務(wù)，全面梳理知識點(diǎn)呢？特邀北京四中網(wǎng)校主講名師方芳老師給各位考生一些復習策略，希望備戰2011年高考的學(xué)生謹記在心。
一、多聽(tīng)老師的，少自作主張
雖然同學(xué)們之前經(jīng)歷過(guò)很多考試，但高考對于我們來(lái)講還是有些陌生。就算有些學(xué)生在高一、高二已經(jīng)做過(guò)高考題，對于自己的知識缺陷到底有哪些，高考的重點(diǎn)是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英語(yǔ)第一輪復習主要就是從語(yǔ)法和詞法兩個(gè)方面幫助大家梳理知識，并對應試策略加以指導。教高三的教師大都有著(zhù)非常豐富的高考經(jīng)驗，也都會(huì )制定詳細的教學(xué)計劃，因此我們在安排自己的復習內容時(shí)要盡量和老師同步，把當天復習的內容徹底搞清楚，并輔以相應的練習加以鞏固。遇到不會(huì )的，應該第一時(shí)間請教老師，千萬(wàn)不要留到最后甚至棄置不管。
二、多用碎時(shí)間，少搞大突擊
英語(yǔ)學(xué)科是非常適合利用零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習的。五分鐘的時(shí)間能干什么？也許別的學(xué)科可以安排的復習活動(dòng)并不多，但是英語(yǔ)卻有很多。比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個(gè)單項選擇，可以聽(tīng)聽(tīng)力，可以翻看任何英語(yǔ)的雜志、報刊甚至小說(shuō)等�？偠灾�，時(shí)間是海綿里的水，擠擠總是有的。當然，如果我們要復習一個(gè)比較重要的語(yǔ)法項目，或者做一套英語(yǔ)試題的時(shí)候，我們也需要相對完整的時(shí)間，但基于語(yǔ)言學(xué)習的靈活性，同學(xué)們要培養語(yǔ)言學(xué)習的意識。Learningisanytime,anywherewithanyone.（學(xué)習無(wú)處不在）有些學(xué)生在制定自己的復習計劃時(shí)，把一個(gè)星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學(xué)的。正確的做法是每天復習兩至三科為宜，而英語(yǔ)雖然持續時(shí)間不需要很長(cháng)，但每天都接觸確實(shí)十分必要的。Alittlebiteverydaymakesperfect(點(diǎn)滴鑄就完美).
三、多接觸英語(yǔ)，少鉆研語(yǔ)法
近幾年的高考越來(lái)越重視同學(xué)們運用英語(yǔ)的能力，逐漸削弱了對于語(yǔ)法的考察�？v觀(guān)一份高考英語(yǔ)試卷，單純考察語(yǔ)法的題目幾乎沒(méi)有。善于觀(guān)察的學(xué)生更會(huì )發(fā)現，即使是在語(yǔ)法聚集的單項選擇題中，也是強調語(yǔ)境的理解。此外，還逐漸加大了詞義、詞語(yǔ)辨析的考察。完形填空的四個(gè)選項是沒(méi)有語(yǔ)法的錯誤的，考察大家是否能夠根據文章的意思，選擇用法上最恰當的詞。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然，語(yǔ)法并不是不重要，有很多重點(diǎn)的項目是需要同學(xué)們掌握的。只是提醒大家在復習的時(shí)候，要做到從語(yǔ)言的使用入手，而不是只對語(yǔ)法規則感興趣。
四、多做高考題，少扣模擬題
要想熟悉高考的思路，最重要的一環(huán)就是做題。近五年的高考試題，特別是有些地區新課標執行起來(lái)題型發(fā)生了變化，就更需要我們適應它。在做高考題的時(shí)候，應該注意以下幾個(gè)方面：
1、時(shí)間的把控。這需要同學(xué)們一次性完成一整套試題，特別留意一下每部分自己的答題時(shí)間，并科學(xué)規劃，保證在規定的時(shí)間內提前五分鐘完成，留有檢查的余地。
2、總結一下各部分的得分情況，了解自己的強弱項。
3、留意出題點(diǎn)，揣摩不同內容出題人的著(zhù)眼點(diǎn)在哪里，做到知己知彼。當然如果真題做完了，同學(xué)們也可以試著(zhù)做一些模擬題。特別是有些省市剛剛進(jìn)入到新課標，有了新的題型和要求，但是相對配套的練習卻比較少，這就需要我們重視近一、二年的模擬題。模擬題因為權威性稍遜一籌，因此有的題目可能較偏、較難，有的還會(huì )偏離考試大綱，希望同學(xué)們遇到此種情況及時(shí)請教老師，對于不要求掌握的內容不必深究。
五、多攻詞匯表，少記課外詞
詞匯背誦是高考備考非常重要的一環(huán)，同學(xué)們要及早動(dòng)手。在第一輪復習的時(shí)候，至少要過(guò)詞意關(guān)。即看到一個(gè)單詞，就能準確說(shuō)出它的意思。在寫(xiě)作的時(shí)候，也能夠找到恰當的單詞來(lái)表達。不可否認，詞匯量大的學(xué)生在考試的時(shí)候有一定的優(yōu)勢。但如果因為擔心自己的詞匯量不夠，在考試的時(shí)候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。高考試卷中的單詞是嚴格按照考試大綱中的詞匯來(lái)選擇的，雖然在閱讀中可能會(huì )有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學(xué)們在特定的文章中猜測詞義的能力而設。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要花大量的時(shí)間在課外詞上，這樣只會(huì )顧此失彼。
六、多做一般題，少鉆研難題
其實(shí)英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科是沒(méi)有難題的。同學(xué)們說(shuō)的所謂的題難主要由以下原因引起：
1、單選不會(huì )做，說(shuō)明基礎知識欠扎實(shí)。
2、文章看不懂，這與詞匯量有關(guān)。
3、答題時(shí)間不夠，說(shuō)明缺乏模擬訓練，等等。
總而言之，都是和訓練不夠，功夫下得不夠有關(guān)系。然而這些都不能算是難題，頂多是你沒(méi)有掌握的內容。如果確實(shí)碰到了非常刁鉆的題，說(shuō)明它已經(jīng)偏離了高考的大綱，或者為了出題而出題，不符合語(yǔ)言的規律，我們就可以忽略它。這種個(gè)別情況一般在模擬題中出現。
七、多閱讀完形，少做單選題
我們常說(shuō)：“得閱讀者得天下”。要想在高考中取得好成績(jì)，閱讀完形的持續訓練是必不可少的，看看這兩項在高考中所占的分值并不難明白。即使是聽(tīng)力、單選這樣的題目也離不開(kāi)審題。有些學(xué)生因為懶惰，不愿意多下功夫，一心撲在單選題上，這樣的做法是不可取的。
八、多背好用法，少問(wèn)為什么
很多同學(xué)問(wèn)我，到底怎樣才能寫(xiě)出優(yōu)美的文章呢？答案只有一個(gè)，要有積累。無(wú)論你高一和高二的時(shí)候有沒(méi)有積累好詞好句的習慣，從現在開(kāi)始，就不要放過(guò)任何一個(gè)欣賞語(yǔ)言的機會(huì )。每當碰到好的文章時(shí)，每當讀到好的句子時(shí)，趕快拿起筆，把它抄在本子上，然后定期地翻看甚至背下來(lái)。寫(xiě)作文的時(shí)候，下筆之前，迅速在腦中搜索一下有沒(méi)有曾經(jīng)總結過(guò)的句子適合在這里用到。不求一整篇文章妙筆生花，但求有一兩個(gè)兩點(diǎn)即可。有的用法可能沒(méi)有什么道理可言，不妨把它背下來(lái)就好了。
說(shuō)了這么多，不知同學(xué)們記住了沒(méi)有。俗話(huà)說(shuō)的好，好的開(kāi)始是成功的一半，希望大家在第一輪的復習中不走冤枉路，高效地完成任務(wù)。祝大家學(xué)習進(jìn)步！
