審題立意攻略：打開(kāi)高考作文思路的六把金鑰匙

　　不少同學(xué)拿到作文題，常常大腦中一片空白，什么也想不起來(lái)。這是沒(méi)有打開(kāi)作文思路所致。其實(shí)，只要我們講究方法，審題立意關(guān)也就自然容易攻克，寫(xiě)作材料也就會(huì )紛至沓來(lái)，如此，又怎么會(huì )寫(xiě)不好作文呢？

　　這里，我送給大家迅速打開(kāi)作文思路的六把金鑰匙。為說(shuō)明這些方法的適用性，我結合過(guò)去的高考題作一解說(shuō)。

　　一、置換法。

　　1.如果所給的作文題目、話(huà)題或材料是借喻性質(zhì)的，那么這時(shí)就可使用本體去置換喻體。如山東高考作文題：

　　請以"春來(lái)草自青"為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　要求：①自擬題目。②自定立意。③除詩(shī)歌外，文體不限。④文體特征鮮明。

　　命題人給了我們比喻的喻體，本體呢，思考可知道"春"的本體可以是信心，可以是毅力，可以是機遇，也可以是改革，是友誼，是愛(ài)心，是互助，是合作，是誠信，等等。"草自青"的本體可以是欣欣向榮的局面，可以是輝煌的成功，也可以是雙贏(yíng)的結果，等等。我們展開(kāi)聯(lián)想，用一個(gè)又一個(gè)的本體去置換喻體，寫(xiě)什么的問(wèn)題也就立馬解決了。

　　2.如果所給的作文題目或話(huà)題中的相關(guān)詞語(yǔ)具有多義性，那么這時(shí)可用具有單一語(yǔ)義的詞語(yǔ)置換具有多義的詞語(yǔ)。例如重慶高考作文題：

　　《現代漢語(yǔ)詞典》對"自然"的釋義有：①自然界。②自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預。③不勉強；不局促；不呆板。……

　　請以"在自然中生活"為題目，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。

　　以"在自然中生活"為題目，"自然"怎么理解？這是立意的關(guān)鍵。命題人想我們之所想，給了我們三個(gè)義項進(jìn)行詮釋。我們只要用其中的一個(gè)義項去置換"自然"，那么也就容易迅速立意，打開(kāi)思路。如果"自然"是指自然界，那么"在自然中生活"，也就是在自然界中生活，這樣我們可以談環(huán)保等。如果"自然"是指自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預，那么"在自然中生活"，也就是在自由發(fā)展中生活，這樣我們可以談教育中的張揚、發(fā)展個(gè)性等。如果"自然"是指不勉強，不局促，不呆板，那么該如何理解呢？我們可以通過(guò)造句的方式來(lái)看一看：態(tài)度很自然；他是初次演出，但演得挺自然。這么說(shuō)來(lái)，"在自然中生活"，也就是大大方方，也就是凡事能夠深入進(jìn)去融入其中。明白了這些，我們談什么，也就一目了然了。

　　3.如果所給的作文題中含有代詞，那么這時(shí)可用代詞所代的事物去置換作文題中的代詞。例如上海高考作文題：

　　平常大家關(guān)注更多的也許是"我們"，如果把視線(xiàn)轉向"他們"，你會(huì )看到什么，又會(huì )想到什么？請以"他們"為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)不少于800字。(2)不要寫(xiě)成詩(shī)歌。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

　　世界就是由"我們"與"他們"組成的，心中如果只有"我們"，自然世界是不完整的。遺憾的是，現在只關(guān)注自己的人太多了，無(wú)論何時(shí)何地，都是以自我為中心，哪里還有他人？這樣的世界，又怎么會(huì )是一個(gè)和諧的世界。我們把視線(xiàn)轉向"他們"，會(huì )看到什么？會(huì )看到貧窮，會(huì )看到富貴，會(huì )看到不公，會(huì )看到進(jìn)步，會(huì )看到文明，等等。會(huì )想到什么？會(huì )想到共同富裕，會(huì )想到平等，會(huì )想到感恩，會(huì )想到正義等。"他們"是誰(shuí)？可以是農民工，可以是干部子弟，可以是下崗工人，可以是一擲千金的大款，可以是沿街乞討的老人，等等。這么一置換，自然也就打開(kāi)了思路。

　　二、補充法。

　　所謂補充法，是指通過(guò)給標題或話(huà)題補出相關(guān)的句子成分來(lái)打開(kāi)思路的方法。例如安徽高考作文題：

　　請以"帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)"為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　要求：①立意自定。②文體自選。③不得抄襲，不得套作。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑤書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。

　　打開(kāi)思路，寫(xiě)好"帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)"，需要思考三個(gè)問(wèn)題。一是誰(shuí)帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。也就是補出標題的主語(yǔ)，可以是你(你們)，可以是我(我們)，可以是他(他們)。二是什么樣的感動(dòng)，或者說(shuō)是為什么感動(dòng)。聯(lián)系實(shí)際，汶川大地震中，老師舍生救學(xué)生，我們?yōu)橹�感�?dòng)；救援人員不怕疲勞，日夜奮戰，我們?yōu)橹�感�?dòng)；群眾排隊捐款、獻血，我們?yōu)橹�感�?dòng)。具體到個(gè)人，溫總理第一時(shí)間在第一線(xiàn)指揮，我們感動(dòng)；民警蔣小娟為災民的孩子喂奶，我們感動(dòng)。讓人感動(dòng)的原因很多，讓人感動(dòng)的事例很多。三是帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)的結果。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，其結果將產(chǎn)生更多的感動(dòng)，從而使更多的人帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)！

　　再如廣東高考作文題：

　　請以"不要輕易說(shuō)'不'"為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①除詩(shī)歌之外，文體不限；②不少于800字。

　　可以通過(guò)給標題補充狀語(yǔ)的方法來(lái)打開(kāi)思路。不要輕易說(shuō)"不"，不是不能說(shuō)"不"，而是不要輕易說(shuō)。很多時(shí)候我們可以策略一些，這并不是要接受、認可，輕易說(shuō)"不"的結果，往往使我們受到不必要的傷害。比如面對同事、同學(xué)、朋友、家人的正當請求，不假思索脫口而出的"不"，往往傷害了他們的自尊心，拉大了與他們的距離，使雙方變得越來(lái)越疏遠。不要輕易說(shuō)"不"，是智慧的表現，是道德的要求。明白了這些，我們的立意、選材也就有了取舍的空間，寫(xiě)出與眾不同的好文章，也就成了一件容易的事。

　　再如浙江高考作文題：

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　都市和鄉村，是我們棲居的空間；都市生活和鄉村生活，是我們平凡的生活。當我們從平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì )有不同的感觸和期待。

　　請以"觸摸都市"或"感受鄉村"為題，寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀(guān)點(diǎn)。

　　【注意】①立意自定，角度自選。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

　　無(wú)論是"觸摸都市"中的"觸摸"，還是"感受鄉村"中的"感受"，都是用心去觸摸，用心去感受。即給"觸摸"、"感受"補充狀語(yǔ)。也就是說(shuō)，我們所寫(xiě)的，應該是都市或鄉村中能夠在我們心靈的湖泊上激起波瀾最起碼是漣漪的人、事、物或觀(guān)點(diǎn)。這樣，我們所寫(xiě)才可能充滿(mǎn)與眾不同的個(gè)性，而不是些人云亦云的內容。具有鮮明的個(gè)性，能夠給人以陌生的新意，自然會(huì )讓閱卷老師喜歡！

　　三、擴展法。

　　例如湖南高考作文題：

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)"是唐代詩(shī)人韓愈的名句。詩(shī)句的意思是說(shuō)，在滋潤如酥的初春細雨中，春草發(fā)芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色，可是走近后，卻只見(jiàn)到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺(jué)不到了。詩(shī)句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近，有時(shí)反而感受不到實(shí)際存在的東西；要把握某一事物，有時(shí)需要跳出這一事物；人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的……其實(shí)，生活中的許多事物和現象都含有這兩句詩(shī)的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀(guān)察和體會(huì )。

　　請根據自己閱讀詩(shī)句所體會(huì )到的意境與哲理，聯(lián)系現實(shí)生活，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　【注意】①立意自定，題目自擬。②不要照抄或擴寫(xiě)材料。③所寫(xiě)文章符合文體要求。

　　如何立意？命題人已經(jīng)給了我們三個(gè)角度，我們可以與現實(shí)生活相聯(lián)系，看哪一個(gè)認識深刻，哪一個(gè)手頭有材料，我們就用哪一個(gè)。除此之外，還可以談從全局把握問(wèn)題，才能看得清，看得準；還可以談在思想上先做一個(gè)冷靜的旁觀(guān)者，才能搞清事實(shí)真相，從而做一個(gè)能夠正確解決問(wèn)題的參與者，等等。

　　再如福建高考作文題：

　　閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　三個(gè)人走進(jìn)商店。一個(gè)人買(mǎi)了一瓶果汁，說(shuō)："我喜歡甜的。"一個(gè)人買(mǎi)了一杯咖啡，說(shuō)："我就喜歡這又苦又甜的滋味。"還有一個(gè)人買(mǎi)了一瓶礦泉水后說(shuō)："我喜歡淡淡的礦泉水。"