鄭州部分高中高一就分科 學(xué)生歡迎老師擔憂(yōu)
2010-03-15 14:02:45東方今報文章作者：高冬麗
該何時(shí)分文理科，雖然沒(méi)有明文規定，但各學(xué)校的慣例，都在高二分。昨天，有家長(cháng)向記者反映，孩子上高一，寒假開(kāi)學(xué)后，學(xué)校已分了文理科，孩子挺高興，說(shuō)能提前適應，可到底什么時(shí)候分科好啊?有家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校已分科，擔心自己孩子分科晚，將來(lái)高考吃虧。
【嘗試】
有學(xué)校高一下學(xué)期分科
昨天，家長(cháng)王女士反映，她孩子所在的學(xué)校從寒假后開(kāi)學(xué)就分了文理科，但聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校都是高二才分文理科。“到底什么時(shí)候分科好?”根據王女士的提示，記者來(lái)到鄭州市101中學(xué)，了解到寒假后開(kāi)學(xué)，該校高一學(xué)生已分了文理科。“我們是將原有的班級打亂了分科。”該校高一學(xué)生鄧芳(化名)說(shuō)，在春節前放假時(shí)，學(xué)校就讓他們報一下想學(xué)文科還是理科，開(kāi)學(xué)后分了班。“這并不是說(shuō)現在學(xué)文，高考時(shí)肯定是文科。老師說(shuō)這次分班是文理預科班，到了高二，如果覺(jué)得自己不適合現在的班級，還可以申請調班”。
據該校老師介紹，這也是為了適應高中新課改的需要進(jìn)行的。
【反應】
家長(cháng)學(xué)生歡迎老師矛盾
“我覺(jué)得提前分科可以提前適應。”高一女生崔琦(化名)說(shuō)，她所在的學(xué)校還是要高二才分科，她從一開(kāi)始就不喜歡數理化，如果分科早，理化生學(xué)科每星期給的課程時(shí)間會(huì )大大減少，她就不會(huì )像現在這么痛苦了。
雖然學(xué)生歡迎，但老師們有點(diǎn)擔心。河南省實(shí)驗中學(xué)高一年級主任杜瑜表示，高一學(xué)生學(xué)的都是基礎課，如果過(guò)早分文理科，學(xué)生學(xué)的知識不全面，尤其是對各科的興趣、愛(ài)好還沒(méi)完全表現出來(lái)，也不利于學(xué)生的綜合發(fā)展。“這也不符合現在新課改的要求，即從應試教育向素質(zhì)教育轉變”。“為了高考，提前分科也未嘗不可。” 一位不愿透露姓名的老師直言，在“高考”指揮棒沒(méi)改變的情況下，想盡一切辦法考高分才是硬道理。
【說(shuō)法】
何時(shí)分科沒(méi)明確規定
“現在孩子學(xué)習負擔太重了，如果這學(xué)期分了文理科，孩子就能更有針對性地備考復習。”鄭州市民崔女士說(shuō)，她的孩子今年上高一，本來(lái)學(xué)化學(xué)就吃力，老師們怕學(xué)生吃虧，不停地增加舊教材的內容。既然怕孩子吃虧，不如提前給孩子分文理科，讓孩子更好地復習感興趣的科目。“我的孩子所在的學(xué)校沒(méi)分科，別的學(xué)校分科早，將來(lái)高考，我的孩子怎么和別人競爭?”
也有家長(cháng)表示，無(wú)論學(xué)文科還是學(xué)理科，學(xué)生都需要參加“學(xué)業(yè)水平考試”，早分也不會(huì )嚴重偏科。
鄭州市教育局一工作人員說(shuō)，沒(méi)有明文規定何時(shí)分科，但根據新課改要求，學(xué)生每一學(xué)年在每個(gè)所學(xué)領(lǐng)域都得獲一定學(xué)分。
近日，教育部繼續對《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要2010-2020年》(征求意見(jiàn)稿)進(jìn)行解讀。針對高考改革，國家教育發(fā)展研究中心主任張力透露， “如果2020年高考仍然是現在這種文理分科形式，我請你們記者吃飯。那么多國家，沒(méi)有像中國這樣從高一高二就開(kāi)始分文理科的”。
相關(guān)鏈接：
教育部稱(chēng)歷來(lái)反對文理分科 高中將特色化
