高考數學(xué)總復習策略心態(tài)篇：不要迷戀分數
2010-01-19 09:52:38新東方
教學(xué)信仰：學(xué)生的每一分進(jìn)步，就是老師最大的幸福。
時(shí)間已經(jīng)正式進(jìn)入2009年的冬天，2010年沖刺高考的學(xué)生也已經(jīng)在第一輪復習中體驗著(zhù)喜悅和痛苦。自己接觸到的越來(lái)越多的學(xué)生，在漫長(cháng)的復習中，心態(tài)似乎也和天氣一樣，進(jìn)入了寒冬。非常多的學(xué)生在不斷的周考、月考、小考、大考中不停地質(zhì)疑自己，面對著(zhù)分數感受著(zhù)各種各樣的挫折。這種情形讓老師深刻感覺(jué)到，很有必要對學(xué)生在高考數學(xué)復習中的心態(tài)進(jìn)行一些指導，避免學(xué)生在一個(gè)個(gè)分數面前迷失了自己，大大影響了復習的效率。
對于大大小小考試中的分數，我希望學(xué)生們做到的第一點(diǎn)，是平靜地接受，無(wú)論高還是低，而不是慌張和無(wú)措。畢竟，我們最終面對的，是高考150分的得分，這是所有復習和考試的最終目標，其它的分數與之相比，僅僅是高三天空上的一片片浮云。無(wú)謂的焦慮，只會(huì )讓自己的復習心態(tài)發(fā)生極大的失衡，這是很不利于復習效率的。
其二，我們要從兩方面來(lái)看待平時(shí)各種考試所批下來(lái)的試卷。從客觀(guān)上來(lái)講，各個(gè)學(xué)校平時(shí)的測試試卷難度不等、題型數量、分布不一，考試時(shí)間安排不同。
因此，無(wú)論從科學(xué)性還是嚴謹性上來(lái)講，是不能夠代表高考試卷的，因此，并不能拿此來(lái)說(shuō)明學(xué)生未來(lái)高考的大致分數，也就不必為此分數過(guò)分計較。但是，總復習階段的測試卷絕非沒(méi)有意義。它們最突出的作用，就是反映學(xué)生這一階段的復習中所存在的各種問(wèn)題，對于接下來(lái)的復習進(jìn)展有著(zhù)很強的警示和指導作用。對待這些試卷，學(xué)生們一定要養成科學(xué)、有效的分析方法，從其中吸取養分，給自己的第一輪復習之路夯實(shí)路基。接下來(lái)，我將著(zhù)重談一下高考數學(xué)總復習中，如何科學(xué)分析平時(shí)的每一張試卷。
當老師評講完每一份平時(shí)測試卷后，學(xué)生要開(kāi)始認真對這張試卷的失分情況進(jìn)行評析。建議此刻做的第一件事是：統計整張試卷中因為“非技術(shù)性失誤”造成的失分情況，也就是通常所說(shuō)的“不改錯的”分數。同時(shí)，要分析這些失誤的原因，是計算錯誤還是審題不認真等。這些分數是在今后第一時(shí)間內要慢慢降低的。如果是計算錯誤過(guò)多，那么今后在考試時(shí)要適當放慢計算速度，注意解題上、下步驟間的檢查，在確保正確率的基礎上再逐漸提升速度；如果是審題失誤，則要在讀題時(shí)更加小心，尤其注意題目中的一些關(guān)鍵詞。這就是平時(shí)的測試卷給考生的第一大作用。
接下來(lái)，對于那么的確是因為不會(huì )做而失分的題目，也要有針對性的分析。在訂正錯題時(shí)，學(xué)生們容易犯的一個(gè)錯誤是，只是機械地記住了該題的解題過(guò)程，沒(méi)有認真思考背后的啟示。這樣導致的一個(gè)直接后果是，考試僅僅只是多做了幾道以前沒(méi)做過(guò)的題，并沒(méi)有起到舉一反三、鞏固知識點(diǎn)的作用。學(xué)生就會(huì )陷入一個(gè)數學(xué)解題的誤區：做試卷時(shí)，看到題目的第一反應是這道題自己是否做過(guò)，而不是去詢(xún)問(wèn)自己這道題的考點(diǎn)及應對思路。這是極不科學(xué)的。因為數學(xué)學(xué)習絕對不是背題目，而是對知識點(diǎn)的理解與應用。對于這類(lèi)錯題，正確的分析方法是：通過(guò)老師的講解，分析這道題目所對應的考點(diǎn)是什么，進(jìn)而詢(xún)問(wèn)自己，這一考點(diǎn)中當時(shí)自己疏漏的內容是什么（是概念，解題方法還是化簡(jiǎn)技巧等等），然后把相關(guān)的知識點(diǎn)漏洞補上，并熟悉這一類(lèi)題目的整個(gè)解題思路。只有這樣去分析錯題，才能真正發(fā)揮平時(shí)測試卷的作用：幫助學(xué)生在復習時(shí)，完善數學(xué)的知識結構網(wǎng)，為第二輪的綜合提高打下基礎。
每一次考試中就會(huì )有一個(gè)分數，我們在數學(xué)復習中，不是為了分數而考試，而是為了掌握更多、更全、更扎實(shí)的知識點(diǎn)而練習。這些考試中犯下的錯誤并不可怕，因為它們使得自己的知識漏洞在高考前暴露了出來(lái)，更加有利于彌補。相信同學(xué)們在認真、科學(xué)地分析了自己的每一張測驗卷后，會(huì )有很大的收獲，而不是迷失在分數的華麗或是刺眼中。
Keep going!!曙光就在前面!!
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