有效利用高三最后一個(gè)寒假 做好化學(xué)復習
2010-01-06 11:06:41高考網(wǎng)整理
如何利用好高三最后一個(gè)寒假，做好化學(xué)復習，提高化學(xué)成績(jì)，這是我們每一個(gè)高三學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，就這個(gè)問(wèn)題，我給大家一些建議以供參考：
一、回歸課本、夯實(shí)基礎
課本是專(zhuān)家、學(xué)者的研究成果，是學(xué)生復習的藍本，是任何一種復習資料都無(wú)法代替的。閱讀課本時(shí)，要全面看課本內容，如：課本上物質(zhì)的性質(zhì)、轉化關(guān)系、方程式的書(shū)寫(xiě)、例題、有關(guān)習題、課本演示實(shí)驗和有關(guān)的分組實(shí)驗及有關(guān)實(shí)驗現象等。在看書(shū)過(guò)程中要劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解哪些知識屬于記憶性?xún)热�，哪些屬于理解性�(xún)热�，哪些屬于綜合運用內容，同時(shí)還要作到知識間的相互聯(lián)系，通過(guò)看課本，逐步在腦中建立起知識網(wǎng)絡(luò )，做到心中有數。復習的過(guò)程中要在吃透課本的基礎上，把每一個(gè)概念及理論透析清楚。我們要充分利用這個(gè)寒假來(lái)鞏固基礎知識，要“步步為營(yíng)，穩扎穩打”。同時(shí)要注意構建網(wǎng)絡(luò )，重點(diǎn)復習，歸納遷移，發(fā)展能力。注重知識的完整性、系統性和綜合性。高度重視解題思路的分析，應變能力、綜合分析和解決問(wèn)題的能力的提高，為下學(xué)期的第二輪復習奠定堅實(shí)的基礎。
二、做好期末考試總結、查缺補漏
期末考試多是對前一階段所學(xué)知識的考察，重在基礎知識的考察，在考察知識的同時(shí)側重對能力的考察�；A知識是解決問(wèn)題的工具和依據，因此考試結束后，每個(gè)學(xué)生都應該做一個(gè)總結，看一看自己這一段時(shí)間以來(lái)的復習效果如何，基礎知識掌握的是否扎實(shí)，關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節做得不夠，并確定改進(jìn)的方法和措施，復習中注意抓基礎，抓復習的針對性。對考試中以及平時(shí)出現的錯題，應做好修正并記錄下來(lái)。記錄時(shí)應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡(jiǎn)單寫(xiě)上一個(gè)答案了事。同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復習，這樣就可以避免以后出現類(lèi)似的錯誤。
三、提高效率、抓落實(shí)
動(dòng)筆才是思維真正的開(kāi)始，為了使你假期的復習任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習之中，我建議同學(xué)們首先要制定出切實(shí)可行的計劃，一是要有假期整體計劃：學(xué)習的計劃，休息的計劃。二是要有每天具體復習的計劃。長(cháng)計劃，短安排，為了避免隨意性，真正把學(xué)習任務(wù)落到實(shí)處，應把每天的學(xué)習任務(wù)、學(xué)習時(shí)間具體化。最好細化出每個(gè)時(shí)間段做什么，去做行動(dòng)的巨人，真正把復習計劃落到實(shí)處。同時(shí)可以按照考試時(shí)間有要求限時(shí)做一些成套試卷，在答題過(guò)程中作到：“慢做會(huì )的求全對，穩做中檔題一分不浪費，舍棄全不會(huì )。”提高復習和答題效率。
四、端正心態(tài)，堅定信心，激發(fā)斗志
對于每一位考生而言，健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強的積極心態(tài)是搞好復習的重要保證，是高考取得成功的關(guān)鍵。因此在寒假中要合理安排學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間。復習不是一朝一夕的事情，只有勞逸結合，生活有規律，才能輕松自如地渡過(guò)難關(guān)。
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