歷史：考前對癥下藥來(lái)復習

　　考前幾天，同學(xué)們要根據自己的實(shí)際，對癥下藥。要做到“回歸”“整理”“瞄準”“訓練”四方面，尤其要突出“回歸”和“瞄準”。

　　“回歸”就是回歸考綱和課本，查漏補缺�？记皫滋�，要合理安排時(shí)間與進(jìn)度，利用短短幾天的時(shí)間，完成“回歸”。要對照《考試說(shuō)明》《教學(xué)要求》和教材，逐一落實(shí)考點(diǎn)，再認、再現一、二、三級考點(diǎn)之間形成的結構性知識，再認、再現三級考點(diǎn)的要素與要點(diǎn)，對一些結論性語(yǔ)言特別是《考試說(shuō)明》中涉及的《教學(xué)要求》“史論共享”內容，必須做到識記到位、書(shū)寫(xiě)準確無(wú)誤。“回歸”課本時(shí)，在突出《考試說(shuō)明》一、二、三級考點(diǎn)的同時(shí)，要注意與考點(diǎn)密切有關(guān)的各類(lèi)圖文材料。

　　“整理”就是整理記憶和練習，集中糾錯，消除盲點(diǎn)。要重視對最后幾天學(xué)習過(guò)程的整理。要在“回歸”的基礎上，整理所記，弄清楚哪些已經(jīng)記熟，哪些尚未記牢；哪些現在就記，哪些放在考前一天再記�？梢宰晕野才胚M(jìn)行最后一次模擬，力求練熟考試程序，提升應試能力。

　　“瞄準”就是瞄準高考動(dòng)態(tài)，通過(guò)熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習，提高復習的針對性。歷年高考考查的基本都是一些重大歷史事件以及教材主干知識，同時(shí)也不回避社會(huì )熱點(diǎn)。從2007年四個(gè)新課改實(shí)驗區高考試題看，貼近生活、貼近實(shí)際、關(guān)注社會(huì )已經(jīng)成為命題趨勢之一。因此，在最后幾天的時(shí)間里，要根據教師提供的有針對性的熱點(diǎn)和重要專(zhuān)題，如大國崛起、世界市場(chǎng)與全球化、工業(yè)化(近代化)、民族關(guān)系(中國古代唐太宗、康熙)、政治模式與經(jīng)濟體制的多元化等，進(jìn)行重點(diǎn)復習和訓練。

　　“訓練”就是通過(guò)適量訓練，熟悉考試技巧與方法，提升應試能力。最后幾天，適度訓練是必要的。從內容上看，一要練易錯基礎題，二要練平時(shí)訓練中失分較突出的幾類(lèi)主觀(guān)題。就形式上看，可分散分類(lèi)練，也可安排一到兩次上午9：00-10：40的集中練習。從強度上看，嚴格控制和把握試題的量與質(zhì)，定量定時(shí)完成。