特色留學(xué)專(zhuān)業(yè)如何選？理性分析未來(lái)幾年趨勢

　　如同高考填志愿一樣，很多選擇出國留學(xué)的家長(cháng)和學(xué)生不僅將目光聚焦在國家和學(xué)校排名上，也很關(guān)注學(xué)校設置的特色專(zhuān)業(yè)。

　　英國藝術(shù)設計策展

　　策展即展覽策劃，隨著(zhù)中國展覽業(yè)的興起，策展人也正成為炙手可熱的職位。英國作為策展的源流地，很多所大學(xué)都設有策展類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如金斯頓大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設計學(xué)院等。這一專(zhuān)業(yè)的課程通過(guò)小組討論、指導研究以及去畫(huà)廊和博物館實(shí)地實(shí)踐等方式，培養學(xué)生的策展理念和實(shí)戰技巧。今年，金斯頓大學(xué)還公布了一項金額達到10000英鎊的獎學(xué)金，將為一位計劃學(xué)習當代藝術(shù)設計策展專(zhuān)業(yè)碩士課程的中國學(xué)生提供學(xué)費和生活費資助。

　　荷蘭高等農業(yè)教育

　　擁有農業(yè)傳統的荷蘭是世界第三大食品出口國，這與它高度發(fā)達的農業(yè)生產(chǎn)力水平是分不開(kāi)的。荷蘭有著(zhù)從初級到大學(xué)程度的農業(yè)教育體系，瓦格寧根大學(xué)是其高等農學(xué)特色教育的代表。這些學(xué)校正提供越來(lái)越多的英語(yǔ)授課課程，為留學(xué)生敞開(kāi)大門(mén)。高等農業(yè)教育可以為學(xué)生提供很多的就業(yè)選擇，如荷蘭最有名的乳制品加工、花卉種植和園藝裝飾等。中國作為農業(yè)大國，農業(yè)生產(chǎn)力正有待提高。這方面的就業(yè)市場(chǎng)很有潛力。

　　意大利文物保護和修復

　　提起意大利的特色專(zhuān)業(yè)，很多人想到的一定是服裝設計，其實(shí)，意大利在藝術(shù)方面的優(yōu)勢還在于對藝術(shù)文化遺產(chǎn)的保護和修復方面。意大利的文化遺產(chǎn)修復技術(shù)不是指修復者對古代壁畫(huà)的簡(jiǎn)單還原、修復，而是指修復專(zhuān)業(yè)人員還必須擁有精美的技術(shù)。佛羅倫薩國家遺產(chǎn)研究所是該領(lǐng)域一流研究機構，其他如意大利公立大學(xué)等學(xué)校也設有這一專(zhuān)業(yè)。如今國內的文化遺產(chǎn)修復工作很受相關(guān)部門(mén)重視，學(xué)成歸來(lái)也會(huì )大有用武之地。

　　特色專(zhuān)業(yè)VS熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

　　盡管上述國家的特色專(zhuān)業(yè)并非留學(xué)生一般選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，如商科、計算機、電子工程等專(zhuān)業(yè)，但這并不表示特色專(zhuān)業(yè)不如熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。一方面，如今各國大學(xué)都很重視自身的多元化發(fā)展，所以一些亞洲面孔還較少的特色專(zhuān)業(yè)特別歡迎中國學(xué)生，不但入學(xué)要求相對較低，而且學(xué)習中給予的照顧也會(huì )比一般學(xué)生多，會(huì )享受到更多的教學(xué)資源和留學(xué)惠利；另一方面，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)以及與之相對的非熱門(mén)專(zhuān)業(yè)都是相對的，并且特色專(zhuān)業(yè)扎根于一個(gè)國家特有的知識傳統，有自己獨特的不可替代性。正因為如此，學(xué)習特色專(zhuān)業(yè)就有一定的要求，必須考慮好自己的興趣和已有知識結構是否適合學(xué)習這一專(zhuān)業(yè)。

　　某留學(xué)中心負責人表示，海外院校確實(shí)有一些因為當地潮流所需而新設立的專(zhuān)業(yè)，其目的是為解決本國一些領(lǐng)域的就業(yè)問(wèn)題，但由于國家之間的差別，國外先進(jìn)理論不一定能與國內行業(yè)相銜接，因此，在考慮這些國外特色專(zhuān)業(yè)時(shí)，需要分析自身的興趣和國內相關(guān)行業(yè)未來(lái)幾年的發(fā)展趨勢，再做出適當的選擇。