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• 2025年高考復習高中歷史世界史 世界史近代史 2024-11-08

  世界史近代史-工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期（1500-18世紀初）階段特征 世界近代前期（1500至18世紀中期）亦叫工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期（手工工場(chǎng)時(shí)期）。這一時(shí)期是資本主義的興起階段（原始積累時(shí)期），是歐洲由封建社會(huì )向資本主義社會(huì )的

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• 2025年高考復習高中歷史世界史 中古東歐、亞非美洲的階段性特征 2024-11-08

  中古東歐、亞非美洲的階段性特征 1.政治上：（1）在東歐，東羅馬帝國的《民法大全》是古羅馬法律最高成就，但因連年征戰的消耗最終與1453年被奧斯曼帝國攻滅；俄羅斯通過(guò)伊凡四世改革將莫斯科大公國變成實(shí)行中央集權

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• 2025年高考復習高中歷史世界史中古時(shí)期（公元5-15世紀） 2024-11-08

  世界史 中古時(shí)期（公元5-15世紀）：世界各區域文明的多元面貌 中古時(shí)期 一般指5 15世紀。在羅馬帝國的廢墟上，產(chǎn)生了西歐的封建社會(huì )，它的基本特征是封君封臣制度、莊園和農奴制度。封建經(jīng)濟的發(fā)展和城市的產(chǎn)生，推

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• 2025年高考復習高中歷史世界史上古時(shí)期階段性特征 2024-11-08

  世界史 上古時(shí)期階段性特征 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展：從相對獨立、多元發(fā)展到相互影響、擴大交往 上古時(shí)期是指距今約1萬(wàn)年 公元5世紀西羅馬帝國滅亡的這一時(shí)期。人類(lèi)最初的文明僅限于亞非歐大陸的若干地區，猶如茫茫

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• 2025年高考復習高中歷史社會(huì )主義現代化新時(shí)期 2024-11-08

  社會(huì )主義現代化新時(shí)期：中國特色社會(huì )主義道路與中華民族的偉大復興（1978年 ） 1978年以來(lái)，中國進(jìn)入改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設新時(shí)期。1978年，在鄧小平先生倡導下，以中共十一屆三中全會(huì )為標志，中國開(kāi)啟了改革

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• 2025年高考復習高中歷史全面建設社會(huì )主義時(shí)期 2024-11-08

  全面建設社會(huì )主義時(shí)期（1956年 1966年） 走自己的路（探索、曲折、前進(jìn)）；兩頭較好，中間較差 1956至1976年，是新中國全面進(jìn)行社會(huì )主義建設的歷史時(shí)期。社會(huì )主義制度基本建立后，新中國以蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓為鑒戒，中

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• 2025年高考復習高中歷史過(guò)渡時(shí)期 2024-11-08

  過(guò)渡時(shí)期：（1949年 1956年）新舊交替；社會(huì )轉型；開(kāi)基創(chuàng )業(yè) 過(guò)渡時(shí)期（1949至1956年）是新中國有新民主主義革命向社會(huì )主義革命的歷史時(shí)期。新中國的建立開(kāi)啟了中華民族偉大復興的歷史新紀元，站起來(lái)的中國各族人民在

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• 2025年高考復習高中歷史民國后期（1927年—1949年）階段特征 2024-11-08

  民國后期（1927年 1949年）階段特征 中華文明近代化的繼續探索 新民主主義革命的發(fā)展與勝利 民國后期（1927年 1949年）是中國文明近代化的繼續探索時(shí)期。中共從國民大革命的失敗中認識到掌握武裝力量的重要性，開(kāi)始

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• 2025年高考復習高中歷史民國前期（1912-1928）階段特征 2024-11-08

  民國前期（1912-1928）階段特征 民國前期（1912年 1928年）是中國社會(huì )變革最為劇烈的時(shí)期。中華民國建立后，未能在較短時(shí)間里重建社會(huì )秩序，很快便陷入種種混亂之中，使得中國社會(huì )進(jìn)一步沉淪；而資產(chǎn)階級維護民主共

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• 2025年高考復習高中歷史晚清時(shí)期（1840-1812）階段特征 2024-11-08

  晚清時(shí)期（1840-1812）階段特征 晚清時(shí)期（從1840年鴉片戰爭到1912年清宣統帝退位）是中華民族陷入內憂(yōu)外患并逐步淪為殖民地半封建社會(huì )的時(shí)期，是中國社會(huì )各階級在屈辱中探索國家出路、挽救危局的時(shí)期，是中國面臨

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• 2025年高考復習高中歷史明清時(shí)期階段特征 2024-11-08

  明清時(shí)期階段特征 明至清前期(1368～1840年)是中國封建社會(huì )的最后余暉。從中國自身的發(fā)展看，統一的多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展；中國封建社會(huì )漸趨衰落。從世界歷史角度看，中國走向封閉，由領(lǐng)先轉為落后，拉大了和

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• 2025年高考復習高中歷史遼宋夏金元階段特征 2024-11-08

  遼宋夏金元階段特征 遼宋夏金元時(shí)期(907～1368年)遼宋夏金民族政權并立，元朝走向統一，是我國民族交融進(jìn)一步加強和封建經(jīng)濟繼續發(fā)展的時(shí)期，是中華文明逐步走向成熟的階段。 1.政治上：從政權并立逐步走向統一，中

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• 2025年高考復習高中歷史魏晉南北朝時(shí)期階段特征 2024-11-08

  魏晉南北朝時(shí)期(220～589年)：戰火連綿，政局動(dòng)蕩，封建國家分裂。但社會(huì )經(jīng)濟在曲折中仍有進(jìn)步，南方的開(kāi)發(fā)初見(jiàn)成效，文化領(lǐng)域也有不少重要成果。漢族與內遷邊疆民族從沖突到和平交往，逐步走向交融，推動(dòng)了統一多民

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• 2025年高考復習高中歷史秦漢時(shí)期階段特征 2024-11-08

  秦漢時(shí)期(公元前221年至公元220年)秦漢是中國統一多民族封建國家的建立與鞏固時(shí)期，奠定了大一統中央集權國家治理的基本模式。 1.政治上， 大一統 的實(shí)現，中央集權制度的確立和鞏固，統一多民族國家形成并不斷發(fā)展

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• 2025年高考復習高中歷史春秋戰國時(shí)期階段特征 2024-11-08

  春秋戰國時(shí)期階段特征 春秋戰國時(shí)期（前771年-前221年）是政治、經(jīng)濟、社會(huì )、文化大變動(dòng)的時(shí)期、百家爭鳴是這一變動(dòng)的思想反映。 1.政治上：列國爭霸與兼并戰爭不斷，王室衰微，宗法制、分封制走向崩潰，社會(huì )階級關(guān)

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• 2025年高考復習高中歷史夏商西周階段特征 2024-11-08

  夏商西周階段特征 夏商西周(前2070年_前771年):是中華文明誕生和早期國家的形成時(shí)期，也是奴隸制社會(huì )的形成與繁榮時(shí)期。 1.政治上：中華文明的起源以早期國家的出現為重要標志，逐步形成了以分封制和宗法制為主要內

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• 2025年高考復習高中歷史原始社會(huì )階段特征 2024-11-08

  原始社會(huì )階段特征 原始社會(huì )：(距今170萬(wàn)年 前2070)中國是遠古人類(lèi)起源的重要地區，中華文明是人類(lèi)最古老的文明之一。中華文明多元一體，源遠流長(cháng)，生生不息，展現出自身道路的特點(diǎn)與風(fēng)格。先后經(jīng)歷了舊石器時(shí)代與新

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• 2025年高考復習歷史因果關(guān)系類(lèi)選擇題解題技巧 2024-11-08

  因果關(guān)系類(lèi)選擇題，即考查歷史事件和歷史現象的原因和結果的選擇題。此類(lèi)試題大多考察學(xué)生邏輯思維能力。此類(lèi)選擇題大致有兩種表現形式：一是題干列出了某一歷史結果，備選項中列出原因，在試題中常出現的標志性詞語(yǔ)

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• 2025年高考復習歷史古代中國政治制度 2024-11-08

  中國古代政治制度的發(fā)展演變主要經(jīng)歷了兩大階段：夏商周時(shí)期早期政治制度的形成階段和秦至清時(shí)期君主專(zhuān)制中央集權制度的發(fā)展階段。 階段一：夏商周時(shí)期是中華民族早期政治文明的形成階段 早期國家政治制度受宗族血緣

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• 2025年高考復習歷史和平發(fā)展合作共贏(yíng)的時(shí)代潮流 2024-11-08

  【關(guān)系 和平與發(fā)展】和平是發(fā)展的前提和基礎，發(fā)展經(jīng)濟是維護世界和平的有力保障。 【挑戰 和平與發(fā)展】可持續發(fā)展的挑戰，如生態(tài)惡化；對世界和平的挑戰，如恐怖主義。 【補充 方興未艾】方：正在；興：興起；艾：

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• 2025年高考復習歷史冷戰與國際格局的演變 2024-11-08

  【補充 國際格局】演變：兩極走向多極趨勢。 【補充 第一次柏林危機】發(fā)生于1948年，又稱(chēng) 柏林封鎖 ，其導火線(xiàn)為1948年6月蘇聯(lián)阻塞鐵路和到柏林西部的通道，至1949年5月蘇聯(lián)宣布解除封鎖，停止行動(dòng)之后，危機緩和。

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• 2025年高考復習歷史亞非拉民族獨立運動(dòng) 2024-11-08

  【補充 拉丁美洲】階段性：趕走殖民者，獲獨立；民主改革，鞏固成果，促發(fā)展。 【補充 考迪羅主義】拉丁美洲特有的軍閥、大地主和教會(huì )三位一體的本土化獨裁制度。經(jīng)濟上，依靠大地產(chǎn)大莊園主；政治上，依靠軍人專(zhuān)政

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• 2025年高考復習歷史全球航路的開(kāi)辟 2024-11-08

  【插圖 新型航海圖】又名 波特蘭航海圖 。 【補充 新航路開(kāi)辟】歐洲內部產(chǎn)生了新的生產(chǎn)方式；中央集權政府為遠洋航行提供了物力和財力保障；地理知識、航海和造船技術(shù)水平的進(jìn)步。 【補充 英格蘭共和國】克倫威爾領(lǐng)

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• 2025年高考復習歷史中古時(shí)期的歐洲 2024-11-08

  【插圖 中國瓷器】特點(diǎn)：中國畫(huà)風(fēng)格。說(shuō)明了古代非洲與中國貿易關(guān)系密切。 【解讀 史料閱讀】畜牧業(yè)重要地位；城市人口眾多；工商業(yè)比較發(fā)達。 【插圖 古代非洲的國家】非洲文明呈現出滿(mǎn)天星斗狀。 【原因 廷巴克圖

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• 2025年高考復習歷史古代世界的帝國與文明的交流 2024-11-08

  【補充 城邦殖民運動(dòng)】時(shí)間：公元前8世紀 公元前6世紀。特點(diǎn)：沿海地區和相對獨立。意義：擴大了希臘人的統治范圍，使希臘人接觸到西亞、埃及和更廣大地區，對希臘經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。 【補充 帝國】前提

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• 2025年高考復習歷史古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展 2024-11-08

  【插圖 阿爾及利亞壁畫(huà)】說(shuō)明了農業(yè)和畜牧業(yè)起源于同一地區，后來(lái)逐步走向分離，不適合農業(yè)發(fā)展地區走向畜牧業(yè)發(fā)展。 【特點(diǎn) 古代文明】多元文明并立。 【補充 《吉爾伽美什》】反映了蘇美爾國家制度的基本情況，暗

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• 2025年高考復習歷史 特點(diǎn)類(lèi) 答題專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) 2024-11-08

  1、改革的特點(diǎn) 包括政治、經(jīng)濟、思想、教育等多方面，措施比較全面；頒布法律、法令；自上而下（自下而上）進(jìn)行的；兼顧各階層利益；覆蓋面廣；操之過(guò)急、循序漸進(jìn)；確立早、歷史悠久；崇尚、重視、缺乏；工業(yè)文明、

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• 2025年高考復習歷史開(kāi)放性試題答題技巧 2024-11-08

  破解高考歷史開(kāi)放性試題 基本結構（三段式 總分總）： （一）論題：自擬論題/評析觀(guān)點(diǎn)/提煉觀(guān)點(diǎn)（1-2分） （必須圍繞題目主題，必須是結構完整的句子，必須是陳述句） （二）論述：必須以史實(shí)為論據（例子）對論題進(jìn)

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• 2025年高考復習世界史�？細v史事件時(shí)間表，一文理順 2024-11-08

  世界古代史 一、古希臘： 1、梭倫改革開(kāi)始（前594年）： 2、克里斯提尼改革開(kāi)始（前506年）： 3、伯利克里時(shí)代（前443年---前429年）： 4、智者運動(dòng)（前5世紀中葉）： 二、古羅馬： 1、羅馬共和國建立（前509年）：

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• 2025年高考復習超級實(shí)用的高中歷史解題思維 2024-11-08

  1選擇題解題技巧 三看三思 的方法 審題干 三看 ：看時(shí)間、空間，界定答題范圍；看否定、肯定，確定答題方向；看關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確內涵外延。特別要注意提取隱性時(shí)間信息，明確時(shí)限。搞清歷史現象的橫向、縱向的歷史空間

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• 2025年高考復習歷史橫跨千年的中國史專(zhuān)題提綱 2024-11-08

  01 專(zhuān)題一：西漢武帝的統治措施 人物卡片：漢武帝劉徹，西漢第七位皇帝；公元前156年 公元前87年，統治時(shí)期處于西漢中期。 1、政治上： ①頒布 推恩令 等措施，基本解決王國問(wèn)題。 ②設置十三州部刺史，加強對地方郡

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• 2025年高考復習歷史復習要注意5個(gè)隱形知識點(diǎn) 2024-11-08

  隱形知識，是指潛藏于歷史課本中不易為人注意而高考中又�？嫉降闹�識。我們在進(jìn)行歷史學(xué)科的復習中，要注意十個(gè)隱形知識點(diǎn)的挖掘和掌握。 一、目錄標題中的隱形知識 這類(lèi)知識、隱形于中學(xué)歷史各冊教材的目錄或章節標

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• 2025年高考復習歷史的歷史分析“公式” 2024-11-08

  歷史分析 公式 1、歷史背景=（國內+國際）（經(jīng)濟+政治+文化+ ） ⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+ ⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+ ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+ 2、歷

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• 2025年高考復習歷史�？嫉�12種題型-學(xué)會(huì )分析 2024-11-08

  學(xué)會(huì )分析歷史事件 如何分析歷史事件呢？ 分析歷史事件應掌握4要素：原因、經(jīng)過(guò)、結果、影響。人類(lèi)社會(huì )的歷史就是原因 經(jīng)過(guò) 結果 影響的演變過(guò)程。 例如 鴉片戰爭 這一歷史事件。高一《中國近代現代史》(上冊)第一章

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• 2025年高考復習歷史�？嫉�12種題型-解題思路 2024-11-08

  12種歷史問(wèn)答題的解題思路 問(wèn)答題的文字表達技巧 基本方法： 一要字跡端正、排列整齊、疏密得當； 二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準確； 三要在形式上 三化 ， 即段落化，一問(wèn)一段，簡(jiǎn)明直觀(guān)； 要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話(huà)

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• 2025年高考復習歷史高效歷史學(xué)習方法 2024-11-08

  1、提綱挈領(lǐng)、關(guān)鍵入手 《荀子勸學(xué)》中有言：若挈裘領(lǐng)，詘五指而頓之，順者不可勝數也，成語(yǔ)提綱挈領(lǐng)也做了如下的解釋?zhuān)壕V，指漁網(wǎng)的總繩；挈，指提起；領(lǐng)，指衣領(lǐng)。含義是抓住網(wǎng)的總繩，提住衣的領(lǐng)子。我們從中可以

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• 2025年高考復習高中歷史學(xué)習方法心得 2024-11-08

  一、 坐標式 與具體事件 這是針對某一具體事件或專(zhuān)題而使用的方法。以坐標原點(diǎn)為一歷史事件，以坐標縱軸來(lái)表示此事件發(fā)生的前因與后果，以坐標橫軸來(lái)表示此事件發(fā)生過(guò)程中所涉及的各色人物之態(tài)度觀(guān)點(diǎn)及行為等，以這

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• 2025年高考復習寫(xiě)給新高一的歷史學(xué)習建議 2024-11-08

  01、 歷史與我何干 以史為鑒，可以知興替 。相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，語(yǔ)出太宗李世民。對于古代帝王來(lái)說(shuō)，歷史可以幫助其治國理政，認識朝代興替之秘密。但換言之，若帝王真的以史為鑒，又何來(lái)朝代更替呢？因此也有人

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• 2025年高考復習高中歷史學(xué)習方法分享 2024-11-08

  一、學(xué)習歷史需要良好的記憶能力。 人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)學(xué)科需要記背的內容很多，歷史亦如此。所謂的方法、技巧、捷徑等一定是建立在穩固的基礎知識上的，沒(méi)有良好的基礎再多的方法技巧也只是徒勞。以我們2022屆為例，我

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• 2025年高考復習歷史之中外九個(gè)重大歷史轉型匯總 2024-11-08

  劇烈的社會(huì )變革，豐富的歷史內容，很容易引起歷史命題者的關(guān)注，成為近年高考新的命題點(diǎn)。也正因為如此，在東西方文明發(fā)展演進(jìn)的進(jìn)程中，每一個(gè)歷史轉型都應該是我們學(xué)習的重點(diǎn)，在復習備考中應給予特別的關(guān)注。 一

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