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• 高三語(yǔ)文動(dòng)物游戲之謎3 2009-08-05

  教學(xué)目標一、知識教育目標1．理清課文層次結構，體會(huì )科普說(shuō)明文描寫(xiě)和說(shuō)明相結合的寫(xiě)作方法。2．注意說(shuō)明文文體的特點(diǎn)，還要注意科普文自身的特點(diǎn)。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137835

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• 高三語(yǔ)文動(dòng)物游戲之謎2 2009-08-05

  教學(xué)目標一、知識教育目標1．理清課文層次結構，體會(huì )科普說(shuō)明文描寫(xiě)和說(shuō)明相結合的寫(xiě)作方法。2．注意說(shuō)明文文體的特點(diǎn)，還要注意科普文自身的特點(diǎn)。二、能力培養目標1．巧妙生動(dòng)的說(shuō)明文寫(xiě)作方法。2．注意將科學(xué)與生

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• 高三語(yǔ)文動(dòng)物游戲之謎1 2009-08-05

  教學(xué)目標一、知識教育目標1．理清課文層次結構，體會(huì )科普說(shuō)明文描寫(xiě)和說(shuō)明相結合的寫(xiě)作方法。2．注意說(shuō)明文文體的特點(diǎn)，還要注意科普文自身的特點(diǎn)。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137831

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• 高三語(yǔ)文登高教案3 2009-08-05

  【教學(xué)目標】1．了解杜甫生平以及對其詩(shī)歌創(chuàng )作的影響。2．賞析情景交融、氣象宏偉、沉郁頓挫的藝術(shù)特點(diǎn)。3．感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂(yōu)思。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137830

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• 高三語(yǔ)文登高教案2 2009-08-05

  1、題解杜甫詩(shī)以律詩(shī)見(jiàn)長(cháng)，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律詩(shī)。此詩(shī)是作者在代宗大歷二年（767）九月重陽(yáng)節登高時(shí)所作。當時(shí)杜甫身居夔州，已經(jīng)五十六歲，長(cháng)期顛沛流離的生活，加之心情抑郁憂(yōu)憤，致使詩(shī)人身

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• 高三語(yǔ)文登高教案1 2009-08-05

  學(xué)習目標1．了解詩(shī)人杜甫的有關(guān)常識。2．掌握由詩(shī)歌意象品味詩(shī)歌意境的技巧。3．賞析情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)，感受詩(shī)人深沉的苦痛和憂(yōu)思。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137827

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• 高三語(yǔ)文常見(jiàn)文言虛詞的用法歸納及復習訓練 2009-08-05

  （一）作連詞1.表示并列關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為又。2.表示遞進(jìn)關(guān)系�？勺g為并且或而且。3.表示承接關(guān)系�？勺g為就接著(zhù)，或不譯。4.表示轉折關(guān)系�？勺g為但是卻。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13

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• 高三語(yǔ)文病句講解、練習 2009-08-05

  辨析并修改病句，是每年必考的一個(gè)考點(diǎn)，而且這一考點(diǎn)在通常情況下得分率在語(yǔ)言基礎題中往往是比較低的，這應當多引起我們的重視。一、病句的類(lèi)型《考試說(shuō)明》規定的病句類(lèi)型為以下六項：語(yǔ)序不當、搭配不當、成分殘

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• 高三語(yǔ)文背誦的篇目中的名句復習 2009-08-05

  名句名篇一網(wǎng)打盡第一冊1、今齊地方千里，百二十城，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀(guān)之，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《鄒忌諷齊王納諫》《戰國策》）2、能面刺寡人之過(guò)者，

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• 高三語(yǔ)文“李白”專(zhuān)題教案 2009-08-05

  李白專(zhuān)題教案一生平和思想李白（701-762），字太白，祖籍隴西成紀（今甘肅天水）。先世罪遷中亞碎葉（唐條支都督府、今前蘇聯(lián)巴爾喀什湖附近），五歲隨父遷居四川隆昌（今江油）縣青廉鄉，因號青蓮居士。下載地址：h

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• 高三英語(yǔ)怎樣擬寫(xiě)標語(yǔ)及短信 2009-08-05

  怎樣擬寫(xiě)標語(yǔ)及短信近年的考題中出現的擬寫(xiě)警示語(yǔ)、擬寫(xiě)提示語(yǔ)、擬寫(xiě)廣告語(yǔ)、擬寫(xiě)對聯(lián)、擬寫(xiě)節目的串臺詞、擬寫(xiě)新聞標題、擬寫(xiě)新聞稿的導語(yǔ)或、擬寫(xiě)一句話(huà)新聞稿等等，就是有意識地引導廣大考生注重語(yǔ)言的實(shí)用性，即

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• 高三英語(yǔ)魯迅的生平和創(chuàng )作 2009-08-05

  魯迅是我國現代偉大的文學(xué)家、思想家。原名周樹(shù)人，字豫才，魯迅是他1918年為《新青年》寫(xiě)稿時(shí)使用的筆名。魯迅于1881年出生在浙江紹興一個(gè)破落的大家庭里。紹興是一個(gè)有著(zhù)深厚文化傳統的地方，保留有眾多的名勝，如

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• 高三英語(yǔ)李、杜詩(shī)歌集錦 2009-08-05

  李白月下獨酌李白花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將①影，行樂(lè )須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結無(wú)情游，相期②邈云漢③。下載地址：

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• 廢墟 2009-08-05

  第一課時(shí)教學(xué)目標：知識目標：初步理解廢墟的特殊內涵。能力目標：通過(guò)文章關(guān)鍵句段的分析和內容的討論，訓練學(xué)生的邏輯思維和發(fā)散思維能力，體會(huì )作者對民族文化的熱愛(ài)之情思想感情。情感目標：培養學(xué)生保護文化遺產(chǎn)

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• 訪(fǎng)李政道博士 2009-08-05

  訪(fǎng)李政道博士知識與技能一、掌握訪(fǎng)談三要素及常用的提問(wèn)方式。二、學(xué)習訪(fǎng)談的技巧和訪(fǎng)談的一些基本知識。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標一、真正認識科學(xué)和正確面對科學(xué)。二、認識追求真理的科學(xué)研究是美麗的和令人激動(dòng)的，絕

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• 短文兩篇2 2009-08-05

  教學(xué)目標：1.基礎知識目標：（1）、背誦。（2）、復習重要的實(shí)詞、虛詞和句式。（3）、鞏固對《孟子》善于比喻說(shuō)理特點(diǎn)的理解。2.思想教育目標：（1）、培養目標專(zhuān)注、持之以恒的治學(xué)品格。（2）、學(xué)習孟子為了追求

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• 短文兩篇1 2009-08-05

  一、課文悟讀戰國時(shí)代，百家爭鳴，游說(shuō)之風(fēng)盛行。一些飽學(xué)之士紛紛周游列國，向各國的執政者推銷(xiāo)自己的主張和行動(dòng)策略。為了把深奧的道理通俗化，他們往往以生動(dòng)而又深刻的比喻來(lái)諷諫執政者。寓言是比喻的高級形式，

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• 杜甫詩(shī)五首 2009-08-05

  第3課杜甫詩(shī)五首一、作者介紹杜甫(712-770)，字子美，襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人，曾祖時(shí)遷居河南鞏縣(今屬河南)，祖父杜審言為初唐著(zhù)名詩(shī)人。青年時(shí)代漫游各地，33歲時(shí)遇到賜金放還的李白，兩人曾同游梁宋之地。后入長(cháng)安，

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• 杜甫律詩(shī)五首－備課資料 2009-08-05

  《客至》《客至》之所以寫(xiě)得這么歡快無(wú)比，是因為喜崔明府相過(guò)。所以詩(shī)一開(kāi)始就描寫(xiě)了浣花溪畔春意盎然的景象以及可愛(ài)的白鷗天天飛來(lái)的歡樂(lè )氛圍。但也可以這樣理解：平日無(wú)客，少有人跡，屋舍南北都是春水，所以整日

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• 杜甫律詩(shī)五首1 2009-08-05

  教學(xué)重點(diǎn)1．了解律詩(shī)的一些常識；2．體會(huì )五首詩(shī)不同的意境；3．體會(huì )杜甫詩(shī)歌沉郁的風(fēng)格。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137795

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• 等待戈多4 2009-08-05

  教學(xué)目的：5.積累文中詞語(yǔ)，并熟練運用。6.了解荒誕派戲劇的特點(diǎn)。7.分析了解荒誕派戲劇和傳統戲劇的不同。8.分析了解支離破碎的語(yǔ)言描寫(xiě)在塑造人物形象中的作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：荒誕派戲劇的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)：1課

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• 等待戈多3 2009-08-05

  ［導學(xué)新概念］?荒誕派戲劇是第二次世界大戰以后西方戲劇界最有影響的流派之一。它興起于法國，20世紀50年代在巴黎戲劇舞臺上上演了貝克特等劇作家的劇作。這些作家打破了傳統戲劇的寫(xiě)作手法，創(chuàng )作了一批從內容到形

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• 觸龍說(shuō)趙太后1 2009-08-05

  [教學(xué)目標]理解課文的思想內容；掌握文言詞語(yǔ)的含義及其在課文中的用法；背誦全文。[教學(xué)重點(diǎn)]辨識及甚少為等詞的諸多義項；以第三段為重點(diǎn),品讀觸龍的勸說(shuō)語(yǔ)言,了解人物的思想感情,注意情境氣氛的變化,感受下載地址

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• 觸龍說(shuō)趙太后 2009-08-05

  自讀目標]1、背誦并翻譯全文。2、歸納本文文言知識點(diǎn)。3、品味鑒賞本文個(gè)性化的人物語(yǔ)言、生動(dòng)的細節描寫(xiě)和鮮明的人物形象。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137784

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• 大堰河——我的保姆 2009-08-05

  教學(xué)目標1．有感情地朗讀全詩(shī)，學(xué)習、把握詩(shī)中的節奏和旋律，培養學(xué)生閱讀詩(shī)歌的能力。2．通過(guò)分析人物形象，理清詩(shī)人情感發(fā)展的脈絡(luò )，體驗詩(shī)人對勞動(dòng)人民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒，提高審美能力。

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• 陳情表2 2009-08-05

  教學(xué)目標一、知識和能力1．體會(huì )所陳之情，欣賞陳情藝術(shù)。2．把握文章結構，理清思路。3．通過(guò)誦讀、背誦，積累文言詞匯，積淀文言語(yǔ)感，提高文言文閱讀能力。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=137775

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• 陳情表1 2009-08-05

  教學(xué)目的：1.引導學(xué)生體會(huì )作者至真至誠的親情忠情；2.引導學(xué)生賞析本文文思縝，脈絡(luò )分明，陳情于事、寓理于情的構思藝術(shù)和駢散結合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)；3.繼續指導學(xué)生積累常用的文言詞語(yǔ)和相關(guān)文化常識；下載地址：

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• 陳情表 2009-08-05

  教學(xué)目的：1.引導學(xué)生體會(huì )作者至真至誠的親情忠情；2.引導學(xué)生賞析本文文思縝，脈絡(luò )分明，陳情于事、寓理于情的構思藝術(shù)和駢散結合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)；3.繼續指導學(xué)生積累常用的文言詞語(yǔ)和相關(guān)文化常識；下載地址：

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• 抄檢大觀(guān)園2 2009-08-05

  教學(xué)目標1、整體把握文章的故事情節，認識這一回目在整部《紅樓夢(mèng)》中的作用。2、鑒賞文中精彩片斷，體會(huì )人物形象刻畫(huà)與情節發(fā)展的關(guān)系。3、比較閱讀寶玉挨打和抄檢大觀(guān)園兩個(gè)故事高潮，進(jìn)而學(xué)習借鑒曹雪芹敘事小說(shuō)

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• 抄檢大觀(guān)園1 2009-08-05

  【教學(xué)目的】??1?分析文中不同人物的不同表現及其性格特點(diǎn)，學(xué)習在比較中塑造人物的方法。??2?理解抄檢這一重大事件在整部小說(shuō)中的作用和意義：是大觀(guān)園、賈府及四大家族由盛而衰的轉折點(diǎn)。??3?認識封建統治者的罪惡

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