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• 人教版高二語(yǔ)文下冊《陳奐生上城》教案 1 2009-08-04

  教學(xué)目的：1.了解我國現代小說(shuō)揭示人物內心世界的傳統手法。2.通過(guò)分析小說(shuō)對陳奐生的描寫(xiě)，體會(huì )人物的復雜內心世界。3.通過(guò)對小說(shuō)人物的鑒賞，領(lǐng)悟小說(shuō)的主題。教學(xué)重點(diǎn)：揭示人物內心世界的手法；小說(shuō)主題。教學(xué)難

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• 人教版高二語(yǔ)文下冊《陳奐生上城》教案2 2009-08-04

  學(xué)習目標：自讀小說(shuō)--理清情節思路討論情節--分析人物心理討論人物--領(lǐng)悟小說(shuō)主題學(xué)習重點(diǎn)：1．重要字詞；2．陳奐生人物形象分析。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135153

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• 勸學(xué) 2009-08-04

  【教學(xué)目標】了解課文的思想內容，懂得學(xué)習的重要性及學(xué)習的方法與態(tài)度。積累一定數量的實(shí)詞,了解文言實(shí)詞在演變過(guò)程中詞義引申、擴大、轉移、縮小四種現象,提高學(xué)生閱讀、理解文言文的能力。注重本文以喻代議、寓議

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• 前赤壁賦 2009-08-04

  [教學(xué)目標]o知識目標：1、學(xué)習本文生動(dòng)形象、準確優(yōu)美的語(yǔ)言以及寫(xiě)景、敘事、抒情、議論相結合的表現方法。2、學(xué)習本文主要以對話(huà)形式開(kāi)展議論的寫(xiě)法。o能力目標培養學(xué)生學(xué)習古文的能力下載地址：http://files.eduu.

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• 夢(mèng)游天姥吟留別 2009-08-04

  《夢(mèng)游天姥吟留別》教學(xué)設計教學(xué)重點(diǎn)：(1)理解李白的思想性格。(2)賞析李詩(shī)的藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn)：理解夢(mèng)境與詩(shī)歌主旨的內在聯(lián)系。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135148

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• 麥當勞中的中國文化表達 2009-08-04

  【教學(xué)目標】1.了解麥當勞文化的意義。2.理解全球化的內涵以及傳統文化的復興與全球化過(guò)程。3.了解文化沖撞的特點(diǎn)�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.理解文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)和語(yǔ)句，培養學(xué)生的語(yǔ)感。2.全球化概念及文化沖撞的雙向性。下載

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• 羅密歐與朱麗葉2 2009-08-04

  教學(xué)目的：1.理解劇本的主題。2.品味作品的語(yǔ)言。3.了解莎士比亞及其作品。教學(xué)重點(diǎn)：主題和語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)：語(yǔ)言特色。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)方法：自讀自賞法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13514

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• 羅密歐與朱麗葉 2009-08-04

  教學(xué)目標一、知識和能力1．認識歐洲文藝復興時(shí)期的人文主義思想。2．體味莎土比亞詩(shī)化的語(yǔ)言，欣賞其節奏的跌宕性和音韻的和諧性，以及體味用形象生動(dòng)的詞語(yǔ)表達的強烈的激情。結合人物的語(yǔ)言分析人物的心理。體會(huì )莎

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• 柳毅傳 2009-08-04

  教學(xué)目的：學(xué)習本文通過(guò)曲折的故事情節和生動(dòng)的細節描寫(xiě)來(lái)表現人物個(gè)性的寫(xiě)作技巧。學(xué)習傳奇通過(guò)幻想反映現實(shí)的特點(diǎn)，了解本文反映封建包辦婚姻和封建家長(cháng)制度迫害婦女的罪惡。教學(xué)重點(diǎn)：分析人物個(gè)性和體現的思想。

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• 林教頭風(fēng)雪山神廟3 2009-08-04

  《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案課題：林教頭風(fēng)雪山神廟重點(diǎn)：１、領(lǐng)會(huì )本文官逼民反現實(shí)。２、理解隨著(zhù)情節的展開(kāi)顯現人物性格的寫(xiě)法。３、了解景物描寫(xiě)的作用。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135142

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• 林教頭風(fēng)雪山神廟2 2009-08-04

  目的要求一、了解通過(guò)人物行動(dòng)、語(yǔ)言的描寫(xiě)表現人物性格的寫(xiě)作方法。二、了解景物描寫(xiě)和細節描寫(xiě)的作用。三、認識在封建社會(huì )官逼民反的道理。要點(diǎn)難點(diǎn)一、理解主人與林沖思想發(fā)展轉變的過(guò)程。二、人物形象刻畫(huà)與情節

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• 林教頭風(fēng)雪山神廟1 2009-08-04

  教學(xué)目標：1分析林沖的性格特點(diǎn)，把握他被逼上梁山的心理過(guò)程。2理解古典小說(shuō)的特點(diǎn)，理清本文草蛇灰線(xiàn)的結構特點(diǎn)。3理解本文的社會(huì )意義，學(xué)會(huì )用歷史的眼光來(lái)看問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：林沖性格的轉變教學(xué)重點(diǎn)：對小說(shuō)的鑒

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• 淚珠與珍珠 2009-08-03

  淚珠與珍珠綺君教學(xué)目的：體味文章蘊涵的情感和意義。課文類(lèi)型：指導自學(xué)為主。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：體味文章蘊涵的情感和寄寓其中的人生哲理教學(xué)設計：在學(xué)生已有的知識基礎上，確定學(xué)習目標。用問(wèn)題法完成對文章內容和

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• 雷雨2 2009-08-03

  一、導入新課1933年，一位年僅23歲的清華大學(xué)學(xué)生懷著(zhù)對舊中國封建家庭和社會(huì )的無(wú)比憤懣，奮筆完成了一部他曾痛苦醞釀了五年的劇本。一年后，當時(shí)任《文學(xué)季刊》編委的巴金在編輯部的故紙堆里發(fā)現了它，并感動(dòng)得為它

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• 雷雨1 2009-08-03

  教學(xué)目的1、初步了解戲劇人物的鑒賞方法；2、通過(guò)揣摩戲劇人物語(yǔ)言來(lái)探測人物內心世界。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134947

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• 孔雀東南飛 2009-08-03

  孔雀東南飛[教學(xué)目標]（一）認識漢樂(lè )府民歌主要繼承了《詩(shī)經(jīng)》的現實(shí)主義傳統；兩漢及魏晉南北朝是古代詩(shī)歌發(fā)展史上的重要階段。認識本詩(shī)在文學(xué)史上的重要地位。（二）學(xué)習本詩(shī)通過(guò)人物對話(huà)及在尖銳的矛盾沖突和曲折

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• 記念劉和珍君 2009-08-03

  【教學(xué)目的】思想教育：學(xué)習劉和珍等愛(ài)國青年不畏強暴，不怕?tīng)奚�與帝國主義及其走狗英勇斗爭的精神。理解：課文深刻的思想內容。鑒賞：課文記敘、議論和抒情相結合的方法�！窘虒W(xué)時(shí)間】三課時(shí)。下載地址：http://fil

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• 黃花崗七十二烈土事教案 2009-08-03

  《黃花崗七十二烈土事略》序一、教學(xué)要求1．了解本文記敘、抒情、議論三者水乳交融的特點(diǎn)，體會(huì )語(yǔ)言中飽含著(zhù)的濃烈的悲壯慷慨之情。2．學(xué)習本文恰當地運用比喻、對偶、夸張、比較等手法，增強文章表現力的方法。二、

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• 閨塾 2009-08-03

  教學(xué)目的：１．把握沖突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特征。２．學(xué)習饒有機趣而富有個(gè)性的賓白語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)：人物的性格特征。教學(xué)難點(diǎn)：富有情趣的語(yǔ)言。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)下載地址：http://files.eduu.com/down

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• 關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論 2009-08-03

  關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論設計指導思想《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》處于走進(jìn)語(yǔ)言現場(chǎng)這一專(zhuān)題之中，本專(zhuān)題的學(xué)習方式為活動(dòng)體驗，在設計上強調實(shí)踐性，指導學(xué)生走進(jìn)語(yǔ)言現場(chǎng)，在交流表達的實(shí)踐中提高口語(yǔ)交

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• 寡人之于國也 2009-08-03

  【教學(xué)目標】了解孟子的仁政思想。理解和掌握有關(guān)實(shí)詞的意義,歸納多義詞義項,了解某些句式,熟練地背誦全文�！窘虒W(xué)課時(shí)】?jì)烧n時(shí)下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134941

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• 高二語(yǔ)文作為偶像 2009-08-03

  教學(xué)目標：１.了解偶像的內心世界，學(xué)習偶像執著(zhù)于航天事業(yè)的精神。２.掌握問(wèn)答的技巧。３.在實(shí)踐中提高獲取信息、交流溝通的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)?wèn)答的技巧教學(xué)安排：1課時(shí)下載地址：http://files.eduu.com/down.php

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• 高二語(yǔ)文祖國土教案2 2009-08-03

  【教學(xué)目標】1.深入了解祖國的文化內涵，認識祖國對個(gè)體的意義以及自身對國家所應承擔的責任，激發(fā)愛(ài)國之情。2.能用知人論世的方法，根據作者的經(jīng)歷和有關(guān)創(chuàng )作背景，準確理解作者的寫(xiě)作意圖和詩(shī)歌表達的情感。3.能根

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• 高二語(yǔ)文祖國土教案1 2009-08-03

  《祖國土》教案教學(xué)目標1.能用知人論世的方法，根據作者的經(jīng)歷和有關(guān)創(chuàng )作背景，準確理解作者的寫(xiě)作意圖和詩(shī)歌表達的情感。2.能根據對詩(shī)歌的理解，通過(guò)朗讀準確地表現詩(shī)歌的思想感情。課時(shí)安排：1課時(shí)下載地址：http:

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• 高二語(yǔ)文祖國山川頌教案 2009-08-03

  祖國山川頌黃藥眠[學(xué)習目標]：1.進(jìn)一步了解祖國山川的美麗，體會(huì )作者在文中傾注的無(wú)限熱愛(ài)之情。2.了解頌的文體特點(diǎn)，進(jìn)一步提高散文的鑒賞能力。[學(xué)習重點(diǎn)]：對文章思想內容與感情的把握。下載地址：http://files.e

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• 高二語(yǔ)文祖國山川頌2 2009-08-03

  祖國山川頌【教學(xué)過(guò)程】一、導入：不管對于哪個(gè)國家、哪個(gè)民族來(lái)說(shuō)，祖國都是一種魂，是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情；是一種使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患卻仍然能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱；

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• 高二語(yǔ)文祖國山川頌1 2009-08-03

  【教學(xué)目標】1.把握散文詩(shī)的特點(diǎn)。2.學(xué)習本文寫(xiě)景形象生動(dòng)、寓情于景的寫(xiě)作方法。3.感悟作者熱愛(ài)祖國、歌頌祖國的思想感情。理解愛(ài)國這一主題思想在一個(gè)民族文化內涵中的重要意義和核心地位。下載地址：http://files

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• 高二語(yǔ)文祝福教案3 2009-08-03

  教學(xué)目的：1準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會(huì )根源，從而認識舊社會(huì )封建禮教的罪惡本質(zhì)。2學(xué)習本文綜合運用肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等塑造人物的方法。3體會(huì )并理解本文環(huán)境描寫(xiě)的作用，理解本

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• 高二語(yǔ)文祝福教案2 2009-08-03

  教學(xué)目標：一、準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會(huì )根源，從而認識舊社會(huì )封建禮教的罪惡本質(zhì)。二、學(xué)習本文綜合運用肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等塑造人物的方法。三、體會(huì )并理解本文環(huán)境描寫(xiě)的作用

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• 高二語(yǔ)文祝福教案1 2009-08-03

  一、素質(zhì)教育目標（一）、知識教育點(diǎn)1、了解小說(shuō)三要素及小說(shuō)情節結構2、了解小說(shuō)中任務(wù)描寫(xiě)的幾種方式下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134932

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