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• 高二語(yǔ)文復習方法：寫(xiě)作方法和技巧的掌握 2019-04-22

  對于高二生學(xué)習語(yǔ)文來(lái)講，作方法和技巧的掌握，最主要的途徑還是要靠自己的實(shí)踐。凡是有成就的作者在談寫(xiě)作經(jīng)驗時(shí)，沒(méi)有一個(gè)不強調 做 字。清人唐彪對此有一段精辟的論述，他說(shuō)： 學(xué)人只喜多讀文章，不喜多做文章；

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• 高二語(yǔ)文復習方法：破解語(yǔ)文難學(xué)的困惑 2019-04-22

  常有同學(xué)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：記得以前自己的語(yǔ)文成績(jì)也不錯，為什么到高二后突然感覺(jué)語(yǔ)文基礎很差？為什么其他學(xué)科學(xué)起來(lái)得心應手，可語(yǔ)文學(xué)習卻變得無(wú)所適從？語(yǔ)文到底該怎樣學(xué)？怎樣才能盡快提高語(yǔ)文成績(jì)？許多同學(xué)帶

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• 高二語(yǔ)文復習方法：要抓好語(yǔ)文學(xué)習的兩大精髓 2019-04-22

  現代語(yǔ)文教育認為，閱讀和寫(xiě)作是體現一個(gè)人語(yǔ)文能力的主要標志。大家在學(xué)習中要把握好這兩點(diǎn)精髓。閱讀是語(yǔ)文材料的主要來(lái)源，從小學(xué)高年級始，就應對一些名家名作進(jìn)行有計劃的閱讀，不斷擴展知識面。高二生已具有較

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• 高二語(yǔ)文復習方法：怎樣培養出屬于自己的語(yǔ)文學(xué)習習慣 2019-04-22

  良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，指的是在長(cháng)期學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的重復或練習，逐漸養成并鞏固下來(lái)的一些好的行為方式或動(dòng)作傾向。從某種意義上講，語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程，實(shí)際上就是良好學(xué)習習慣養成的過(guò)程。葉圣陶老先生曾

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• 高二語(yǔ)文復習方法：名句默寫(xiě) 2019-04-22

  1)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。 遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游

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• 高二語(yǔ)文復習方法：深思熟慮是考前必備要素 2019-04-22

  先說(shuō)說(shuō)對課文的細察深思 這是閱讀能力提高的根本。 且以課文中兩個(gè)相近的句子為例說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題�！蹲髠� 燭之武退秦師》中有一個(gè)句子： 夜縋而出 。為什么燭之武要在夜里，采用 縋 的方式出城？這是一個(gè)思辨點(diǎn)，具有

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• 高二語(yǔ)文復習方法：現代文知識點(diǎn)總結 2019-04-22

  必修一 敕造：奉皇帝之命建造。 腮凝新荔：紅潤的腮頰宛如新鮮的荔枝。 不經(jīng)之談：荒誕的，沒(méi)有根據的話(huà)。 放誕：行為放縱，沒(méi)有規矩。 風(fēng)騷：這里指姿容俏麗。 便宜：方便。 磊著(zhù)：層疊地放著(zhù)。 必修二 內幃：內室

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• 高二語(yǔ)文復習方法：復習的幾大誤區 2019-04-22

  結合大綱，注重積累明確教學(xué)內容和要求 《教學(xué)大綱》將高中語(yǔ)文的 教學(xué)內容和要求 分為閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習等部分。 這些能力目標是在高中三年的學(xué)習里完成的，而高二正是在高一學(xué)習基礎上的繼續和延伸

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• 高二語(yǔ)文復習方法：古詩(shī)詞復習方法總結 2019-04-22

  1.限時(shí)背誦法 這是強制記憶法之一。要求在規定的某個(gè)時(shí)間段內完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查就會(huì )強化背誦的效果，例如限時(shí)背誦之后的即時(shí)檢測。在學(xué)校里，教師采用這種方法是非常有效的。 2.抓關(guān)

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• 高二語(yǔ)文復習方法：語(yǔ)文復習專(zhuān)題之思與考結合復習方法 2019-04-22

  1、鉆透課本。 語(yǔ)文復習倘若漫無(wú)邊際,走馬觀(guān)花,那將事倍功半,徒勞無(wú)益。復習前要領(lǐng)會(huì )考綱精神,明確考試范圍,對復習的主流及重點(diǎn)做到心中有數。從各種類(lèi)型的考試命題來(lái)看,包括諸多基礎知識、課內閱讀題、古詩(shī)文言知識

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• 高二語(yǔ)文復習方法：必背古詩(shī)詞十五首 2019-04-22

  采芙蓉 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)？所思在遠道。還顧望舊鄉，長(cháng)路漫浩浩。同心而離居，憂(yōu)傷以終老！ 秋興八首 玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一

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• 高二語(yǔ)文復習方法：聽(tīng)課要領(lǐng)及方法 2019-04-22

  1、聽(tīng)課要領(lǐng)如下： 課前要預習，聽(tīng)課要入腦。溫故才知新，歧義見(jiàn)分曉。 自學(xué)新內容，要把重點(diǎn)找。問(wèn)題列出來(lái)，聽(tīng)課有目標。 聽(tīng)課要專(zhuān)心，努力排干擾。扼要作筆記，動(dòng)腦多思考。 課后須復習，回憶第一條�？磿�(shū)要深思

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• 高二語(yǔ)文復習方法：文言文訓練翻譯句子 2019-04-22

  (1)秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。 (2)為秦人積威之所劫哉。 (3)諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。 (4)至于顛覆，理固宜然 (5)洎牧以讒誅 (6)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 (7)然力

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• 高二語(yǔ)文復習方法：文言文常見(jiàn)句式 2019-04-22

  一、判斷句式文言文判斷句最顯著(zhù)的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞\ 是\ 來(lái)表示，而往往讓名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當謂語(yǔ)，對主語(yǔ)進(jìn)行判斷，其句式有如下幾種表示法： 者， 也。 這是文言判斷句最常見(jiàn)的形式。 主語(yǔ)后用

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• 高二語(yǔ)文復習方法：鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言解題指津 2019-04-22

  鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言是考查的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)生在做題時(shí)，經(jīng)常會(huì )有這么一種情況，讀懂了一首詩(shī)，但卻不知道如何去表述，怎樣的表述比較完整，或者直接說(shuō)更容易得到分數。為此，我們必須指導學(xué)生，把握規律，走出迷津。 例1 華

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• 高二語(yǔ)文復習方法：文言文翻譯的方法 2019-04-22

  一、基本方法：直譯和意譯。 文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。 所謂直譯，是指用現代漢語(yǔ)的詞對原文進(jìn)行逐字逐句地對應翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實(shí);其不足之處是有時(shí)譯句文意

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• 高二語(yǔ)文復習方法：文科學(xué)習方法語(yǔ)文學(xué)習 2019-04-22

  語(yǔ)文這個(gè)科目我一直是非常喜歡的，從語(yǔ)文中可以領(lǐng)略到中國五千年燦爛的文化，可以領(lǐng)略中華民族的智慧。上了高中竟然有個(gè)小姑娘把《史記》背下來(lái)了，讓我真的很驚訝，可見(jiàn)現在的人一斑��！對語(yǔ)文的興趣先從作文說(shuō)起。

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• 高二語(yǔ)文復習方法：文言文學(xué)習的四種方法 2019-04-22

  1．掌握基本知識結構文言文大體上可以分為詞和句。詞可以分為實(shí)詞和虛詞兩大類(lèi)。其中，實(shí)詞又可以分為五類(lèi)：①單音詞和雙音詞。文言文以單音詞居多，現代漢語(yǔ)以雙音詞居多。如 妻子 一詞在現代文中是一個(gè)雙音詞，意

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• 高二語(yǔ)文復習方法：學(xué)習必備的語(yǔ)文學(xué)習寶典 2019-04-22

  明確教學(xué)內容和要求 《教學(xué)大綱》將高中語(yǔ)代的 教學(xué)內容和要求 分為閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習等部分。 這些能力目標是在高中三年的學(xué)習里完成的，而高二年正是在高一年學(xué)習基礎上的繼續和延伸，是能力的進(jìn)一

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• 高二語(yǔ)文復習方法：高考語(yǔ)文復習從高二做起 2019-04-22

  關(guān)注人文 。具體地說(shuō)，就是要求考生能撰寫(xiě)出具有 五性 的素質(zhì)佳作，即 時(shí)代性、社會(huì )性、應用性、思辯性、哲理性 。 假如你是高二學(xué)生，希望自己在明年高考作文得分上有較大突破，那么從現在起應該做好以下三件實(shí)事：

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• 高二語(yǔ)文復習方法：特殊文言句式 2019-04-22

  1、廉頗者，趙之良將也。 (判斷句) 2、宦者令繆賢曰： 臣舍人藺相如可使。 王問(wèn)： 何以知之? (賓語(yǔ)前置，以何) 3、和氏璧，天下共傳寶也。(判斷句) 4、我為趙將。( 為 ，是，判斷句) 5、夫趙強而燕弱，而君幸于趙王

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• 高二語(yǔ)文復習方法：古今異義詞 2019-04-22

  1、 拜為上卿 (被授予官職) 2、欲勿與，即患秦兵之來(lái)(憂(yōu)慮，擔心) 3、 請以咸陽(yáng)為趙王壽(向人敬酒或獻禮) 4、請指示王(指給 看) 5、 臣所以去親戚而事君者(離開(kāi))(親人，包括父母和內外親屬) 6、于是相如前進(jìn)擊(上

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• 高二語(yǔ)文復習方法：一詞多義 2019-04-22

  負：① 秦貪，負其強。(倚仗，憑借) ② 均之二策，寧許以負秦曲。 (使 承擔) ③臣誠恐見(jiàn)欺于王而負趙。(辜負，對不起) ④廉頗聞之，肉袒負荊。 (背著(zhù)) ⑤相如度秦王雖齋，決負約不償城。(違背) 使：① 秦昭王聞之，

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• 高二語(yǔ)文復習方法：詞類(lèi)活用 2019-04-22

  1、舍相如廣成傳舍(舍：名詞作動(dòng)詞，安置住宿) 2、左右欲刃相如 (刃：名詞作動(dòng)詞，用刀殺) 3、乃使從者衣褐 (衣：名詞作動(dòng)詞，穿) 4、而相如庭斥之 (庭：通 廷 ，名詞作狀語(yǔ)，在朝廷上) 5、故令人持璧歸，間至趙矣(

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• 高二語(yǔ)文復習方法：語(yǔ)文聽(tīng)課技巧 2019-04-22

  做任何事都必須講究方法，聽(tīng)課也不能例外。聽(tīng)課的方法一般有：聽(tīng)視并用法、聽(tīng)思并用法、五到聽(tīng)課法、符號助記法、要點(diǎn)聽(tīng)課法、主動(dòng)參與法、目標聽(tīng)課法、質(zhì)疑聽(tīng)課法、存疑聽(tīng)課法等。 1聽(tīng)視并用法。大多數學(xué)生聽(tīng)課是一

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• 高二語(yǔ)文復習方法：期末復習成績(jì)提高速成法 2019-04-22

  一、快速進(jìn)入狀態(tài) 語(yǔ)文考試是期末考試第一門(mén)，考前兩周內三到五套的語(yǔ)文試卷練習，能幫助我們快速進(jìn)入期末考試的考試狀態(tài)。這時(shí)候對待試卷不能是應付了事，而應帶著(zhù)問(wèn)題回答，帶著(zhù)答案回溯。要看一看，答題套路的有

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• 高二語(yǔ)文復習方法：定計劃 破難點(diǎn) 2019-04-22

  高中的語(yǔ)文學(xué)習不但要積累知識、掌握方法，還要訓練思維、感悟哲理。林老師說(shuō)， 高中的語(yǔ)文學(xué)習不能抱一切聽(tīng)從老師安排的想法，也不能恨不得上語(yǔ)文課就聽(tīng)笑話(huà)， 高高興興聽(tīng)語(yǔ)文 ，這樣學(xué)語(yǔ)文是癡人說(shuō)夢(mèng)，實(shí)干加巧干

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• 高二語(yǔ)文復習方法：語(yǔ)文學(xué)習“3不要” 2019-04-22

  不要一頭扎在課本內 讀報刊、看小說(shuō)、聽(tīng)詩(shī)歌、看話(huà)劇、分析范文等，也是在學(xué)習語(yǔ)文。當然，課本應當首先學(xué)好，因為 課本是經(jīng)過(guò)精選的一課之本 。 不要一頭扎在題海中 怎樣有效地使用這些材料呢?林老師表示，要做精

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• 高二語(yǔ)文復習方法：語(yǔ)文必須養成的良好學(xué)習習慣 2019-04-22

  1、勤讀課外書(shū)籍 語(yǔ)文學(xué)習最重要的內容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀 幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書(shū)，必須做到珍惜時(shí)間，抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修善于利用 三上

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• 高二語(yǔ)文復習方法：語(yǔ)文學(xué)習方法詳細指導 2019-04-22

  一．高二語(yǔ)文學(xué)習的重要性 語(yǔ)文是最重要的交際工具。語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文，提高正確理解運用語(yǔ)言文字的水平，有利于我們學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科；通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習，使我們高二學(xué)生具有適應實(shí)際需要的現代文閱讀能力

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