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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)知識點(diǎn)之旋轉體解析 2019-04-23

  1.在中學(xué)我們只研直圓柱、直圓錐和直圓臺。所以對圓柱、圓錐、圓臺的旋轉定義、實(shí)際上是直圓柱、直圓錐、直圓臺的定義。 這樣定義直觀(guān)形象，便于理解，而且對它們的性質(zhì)也易推導。 對于球的定義中，要注意區分球和球

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• 高二數學(xué)復習方法：平方差公式匯總 2019-04-23

  表達式:(a+b)(a-b)=a^2-b^2,兩個(gè)數的和與這兩個(gè)數差的積,等于這兩個(gè)數的平方差,這個(gè)公式就叫做乘法的平方差公式 公式運用 可用于某些分母含有根號的分式: 1/(3-4倍根號2)化簡(jiǎn): 1 (3+4倍根號2)/(3-4倍根號2)^2;=(3+4

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• 高二數學(xué)復習方法：針對性學(xué)習方法 2019-04-23

  （1）記數學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學(xué)規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上。 （2）建立數學(xué)糾錯本。把平

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• 高二數學(xué)復習方法：如何克服數學(xué)學(xué)習心理障礙 2019-04-23

  四重 ，即重基儲重實(shí)際、重過(guò)程、重方法。 1．重基礎 就是教師要認真鉆研大綱和教材，嚴格按照大綱提取知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生清楚教學(xué)內容的知識結構體系及其各自在結構體系中的地位和作用。 2．重實(shí)際 一

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)學(xué)習誤區及對策 2019-04-23

  誤區一：課上聽(tīng)懂知識就掌握了 在數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，常常出現這種現象，學(xué)生在課堂上聽(tīng)懂了，但課后解題特別是遇到新題型時(shí)便無(wú)所適從。這就說(shuō)明上課聽(tīng)懂是一回事，而達到能應用知識解決問(wèn)題是另一回事。波里亞說(shuō)得好

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)記筆記三大誤區 2019-04-23

  誤區之一：筆記成了教學(xué)實(shí)錄 有的同學(xué)習慣于 教師講，自己記，復習背，考試模仿 的學(xué)習，一節課下來(lái)，他們的筆記往往記了幾頁(yè)紙，可以說(shuō)是教材和教師板書(shū)的 映射 ，成了教學(xué)實(shí)錄。這些同學(xué)過(guò)分依賴(lài)筆記，忽視老師的

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• 高二數學(xué)復習方法：如何逐步提高高二數學(xué)成績(jì) 2019-04-23

  一、熟悉考試題型，合理安排做題時(shí)間。 其實(shí)，不僅僅是數學(xué)考試，在參任何一門(mén)考試之前，你都要弄清楚或明確幾個(gè)問(wèn)題：考試一共有多長(cháng)時(shí)間，總分多少，選擇、填空和其他主觀(guān)題各占多少分。這樣，你才能夠在考試中合

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• 高二數學(xué)復習方法：學(xué)好立體幾何三步驟 2019-04-23

  第一、建立空間觀(guān)念，提高空間想象力。 從認識平面圖形到認識立體圖形是一次飛躍，要有一個(gè)過(guò)程。有的同學(xué)自制一些空間幾何模型并反復觀(guān)察，這有益于建立空間觀(guān)念，是個(gè)好辦法。有的同學(xué)有空就對一些立體圖形進(jìn)行觀(guān)

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)學(xué)習經(jīng)驗分享 2019-04-23

  經(jīng)驗一： 1.不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內 完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高

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• 高二數學(xué)復習方法：平面平行的性質(zhì) 2019-04-23

  一、學(xué)習目標: 知識與技能:理解直線(xiàn)與平面、平面與平面平行的性質(zhì)定理的含義,并會(huì )應用性質(zhì)解決問(wèn)題 過(guò)程與方法:能應用文字語(yǔ)言、符號語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言準確地描述直線(xiàn)與平面、平面與平面的性質(zhì)定理 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通

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• 高二數學(xué)復習方法：如何“愛(ài)上”高二數學(xué) 2019-04-23

  培養濃厚的興趣 高二的數學(xué)概念抽象、習題繁多、教學(xué)密度大，因此，高一過(guò)后，一些同學(xué)對數學(xué)望而生畏。 數學(xué)的學(xué)習其實(shí)不會(huì )很難，關(guān)鍵是你是否愿意去嘗試。當你敢于猜想，說(shuō)明你擁有數學(xué)的思維能力；而當你能驗證猜

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• 高二數學(xué)復習方法：排列與組合計算公式 2019-04-23

  排列組合公式/排列組合計算公式 排列P------和順序有關(guān) 組合C-------不牽涉到順序的問(wèn)題 排列分順序，組合不分 例如把5本不同的書(shū)分給3個(gè)人，有幾種分法. 排列 把5本書(shū)分給3個(gè)人，有幾種分法 組合 1.排列及計算公

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)立體幾何學(xué)習方法與技巧 2019-04-23

  一、逐漸提高邏輯論證能力 論證時(shí)，首先要保持嚴密性，對任何一個(gè)定義、定理及推論的理解要做到準確無(wú)誤。符號表示與定理完全一致，定理的所有條件都具備了，才能推出相關(guān)結論。切忌條件不全就下結論。其次，在論證

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)提高分數快速方法 2019-04-23

  高中數學(xué)的考察主要還是基礎知識，難題也不過(guò)是在簡(jiǎn)單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒(méi)有觸類(lèi)旁通的資本。 對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則

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• 高二數學(xué)復習方法：文科生數學(xué)學(xué)法指導提高分數 2019-04-23

  總的來(lái)說(shuō)，高中數學(xué)可以分為8大部分：函數、數列、立體幾何、解析幾何、排列組合、不等式、平面向量、二項式定理以及統計。其中，尤其以函數和幾何較為難學(xué)，同時(shí)也是重點(diǎn)知識內容，要弄清楚它們各自的特點(diǎn)以及相互

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• 高二數學(xué)復習方法：幾種方法讓你快速掌握數學(xué)復習規律 2019-04-23

  一、溫故法 學(xué)習新概念前，如果能對孩子認知結構中原有的適當概念作一些結構上的變化來(lái)引進(jìn)新概念，則有利于促進(jìn)新概念的形成。 二、操作法 對有些概念的教學(xué)，可以從感性材料出發(fā)，讓孩子在操作中去發(fā)現概念的發(fā)生

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)統計簡(jiǎn)單隨機抽樣 2019-04-23

  (1)總體和樣本 ①在統計學(xué)中,把研究對象的全體叫做總體.②把每個(gè)研究對象叫做個(gè)體.③把總體中個(gè)體的總數叫做總體容量. ④為了研究總體的有關(guān)性質(zhì)，一般從總體中隨機抽取一部分：x1，x2，....，xx研究，我們稱(chēng)它為樣

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)統計知識點(diǎn)系統抽樣簡(jiǎn)介 2019-04-23

  (1)系統抽樣(等距抽樣或機械抽樣)： 把總體的單位進(jìn)行排序，再計算出抽樣距離，然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本。第一個(gè)樣本采用簡(jiǎn)單隨機抽樣的辦法抽齲K(抽樣距離)=N(總體規模)/n(樣本規模) 前提條件：總體中個(gè)

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• 高二數學(xué)復習方法：空間向量學(xué)習總結 2019-04-23

  空間向量作為新加入的內容,在處理空間問(wèn)題中具有相當的優(yōu)越性,比原來(lái)處理空間問(wèn)題的方法更有靈活性。向量空間又稱(chēng)線(xiàn)性空間。在解析幾何學(xué)里引入向量概念后,使許多問(wèn)題的處理變得更為簡(jiǎn)潔和清晰,在此基礎上的進(jìn)一步抽

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)重在培養分析判斷 2019-04-23

  重在培養觀(guān)察、分析和推斷能力培養濃厚的興趣 高中的數學(xué)概念抽象、習題繁多、教學(xué)密度大，因此，高一過(guò)后，一些同學(xué)對數學(xué)望而生畏。 數學(xué)的學(xué)習其實(shí)不會(huì )很難，關(guān)鍵是你是否愿意去嘗試。當你敢于猜想，說(shuō)明你擁有數

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• 高二數學(xué)復習方法：三角函數記憶口訣 2019-04-23

  三角函數是函數，象限符號坐標注。函數圖象單位圓，周期奇偶增減現。 同角關(guān)系很重要，化簡(jiǎn)證明都需要。正六邊形頂點(diǎn)處，從上到下弦切割; 中心記上數字1，連結頂點(diǎn)三角形;向下三角平方和，倒數關(guān)系是對角， 頂點(diǎn)任意

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• 高二數學(xué)復習方法：文科生數學(xué)復習方法 2019-04-23

  杜絕負面的自我暗示 首先對數學(xué)學(xué)習不要抱有放棄的想法。 有些同學(xué)認為數學(xué)差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要在其他三門(mén)代科上多用功就可以把總分補回來(lái)，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個(gè) 木桶原理 ：一只木桶盛水量的多少取決

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• 高二數學(xué)復習方法：反思解題法提高數學(xué)分數 2019-04-23

  1、反思解題本身是否正確 由于在解題的過(guò)程中，可能會(huì )出現這樣或那樣的錯誤，因此在解完一道題后就很有必要進(jìn)行審查自己的解題是否混淆了概念，是否忽視了隱含條件，是否特殊代替一般，是否忽視特例，邏輯上是否有問(wèn)

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)學(xué)習方法指導提高分數要點(diǎn) 2019-04-23

  1、時(shí)間安排問(wèn)題 學(xué)習不良者應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：(1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標，比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。(2)學(xué)習是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習

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• 高二數學(xué)復習方法：學(xué)好數學(xué)的五大良方 2019-04-22

  1、反思解題本身是否正確 由于在解題的過(guò)程中，可能會(huì )出現這樣或那樣的錯誤，因此在解完一道題后就很有必要進(jìn)行審查自己的解題是否混淆了概念，是否忽視了隱含條件，是否特殊代替一般，是否忽視特例，邏輯上是否有問(wèn)

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• 高二數學(xué)復習方法：克服數學(xué)學(xué)習的心理障礙 2019-04-22

  1．依賴(lài)心理 數學(xué)教學(xué)中，學(xué)生普遍對教師存有依賴(lài)心理，缺乏學(xué)習的主動(dòng)鉆研和創(chuàng )造精神。一是期望教師對數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行歸納概括并分門(mén)別類(lèi)地一一講述，突出重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵；二是期望教師提供詳盡的解題示范，習慣于一步

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)期末復習建議 2019-04-22

  1、高二數學(xué)期末考試首先是對高二數學(xué)學(xué)習的檢測，所以先要保證自己的基礎知識沒(méi)有問(wèn)題，那么就需要高二學(xué)生在進(jìn)行高二數學(xué)期末復習的時(shí)候要著(zhù)重書(shū)上的重要知識點(diǎn)，在做題的時(shí)候一定要知道自己運用的什么知識點(diǎn)，如

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• 高二數學(xué)復習方法：學(xué)好數學(xué)的經(jīng)典方法 2019-04-22

  數學(xué)是讓很多理科和代科學(xué)生頭疼的科目。我也不好把握它應該怎么學(xué)習，但是最近我確實(shí)償到了學(xué)習的快樂(lè )。我是這樣學(xué)習的。 數學(xué)重要的課本的見(jiàn)解和例題，大家要把握好這個(gè)點(diǎn)，一定要注意課本，就是說(shuō)你剛剛學(xué)完一節

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• 高二數學(xué)復習方法：數學(xué)筆記誤區分析解析 2019-04-22

  俗話(huà)說(shuō)： 好記性不如爛筆頭。 的確，上課時(shí)把教師講的概念、公式和解題技巧記下來(lái)，把聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的重要信息清晰地保存下來(lái)，有利于減輕復習負擔，提高學(xué)習效率。但在實(shí)際學(xué)習中，不少同學(xué)忙于記筆記，沒(méi)有處理好聽(tīng)、

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• 高二數學(xué)復習方法：全身心學(xué)習法 2019-04-22

  專(zhuān)家教你四招 全身心學(xué)習法 上課易走神、注意力不集中，成了很多學(xué)生和家長(cháng)頭疼的問(wèn)題。推薦四大招教你全身心投入學(xué)習 [學(xué)習篇]課上問(wèn)題決不拖到課后 課前不預習，上課聽(tīng)不懂，容易走神；課前預習充分，自我感覺(jué)全

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