高三如何找到適合自己的學(xué)習方法

　　我不太認為贊成學(xué)習方法適合自己或者不適合自己這一說(shuō)，當然學(xué)習方法肯定還是有效率高低一分。但首先問(wèn)題應該是，是你是否能有效地使用某種學(xué)習方法完成學(xué)習這個(gè)動(dòng)作。

　　根據我現在的理解，高中學(xué)習應該是屬于復制型學(xué)習。那么什么叫做復制型學(xué)習呢?即是復制你所學(xué)的內容，以追求和所學(xué)內容的高度重合為優(yōu)。也就是你能夠將你所學(xué)的內容的知識高度重現，那么你的考試成績(jì)絕對很好。

　　那么這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，為什么在實(shí)際的時(shí)間過(guò)程中，不同的人學(xué)習的結果不同呢?我覺(jué)得這個(gè)最少牽涉到兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是，你投入了多少。你可能說(shuō)，你投入了很多時(shí)間啊，每天從起床到睡覺(jué)除了吃飯都在學(xué)習，為什么成績(jì)不如人意呢?

　　其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)首先你要搞明白什么是投入。投入并不是你投入的時(shí)間的絕對值。投入=時(shí)間×效率。也就是說(shuō)，即便你投入的時(shí)間很多，但是你的效率很低的話(huà)，實(shí)際的投入還是很少。

　　第二個(gè)問(wèn)題是，是否有效地使用學(xué)習方法完成了學(xué)習這個(gè)動(dòng)作�，F僅就高中而言，即是能夠確保知識能夠在你的腦海里面進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地重復的。

　　為什么有很多人推薦錯題本的方法，但是有跟多的人用了之后使用錯題本都沒(méi)有任何效果?是因為錯題本這個(gè)方法不適合自己?jiǎn)?不是，而是他們沒(méi)有明白錯題本的過(guò)程 是在干嘛。

　　他們大都只是簡(jiǎn)單地訂正了一下錯題，然后就置之不理了。而訂正的時(shí)候很可能僅僅是機械地將正確答案抄一遍，根本沒(méi)有過(guò)腦子，只是過(guò)了眼睛。所以知識并沒(méi)有在你的腦海中進(jìn)行有效重復和記憶。

　　這種情況就類(lèi)似于，做一道自己百思不得其解的題，一旦點(diǎn)明則有頓悟之感，最不熟悉的反而變成了最熟悉的，一知半解的稍加變化反倒不知了。這便是因為你的思考讓知識在你的腦海中留下了很深的印象，這樣知道了答案也就能夠整體記憶下來(lái)。相反如果只是讓你瀏覽一遍明天考試的卷子，我相信你考試的時(shí)候還是會(huì )有很多的不會(huì )。

　　所以，關(guān)鍵在于你是否能夠使用它對于知識在腦海里進(jìn)行真正地重復，以便最后能夠形成條件反射而讓你能夠在考試的時(shí)候高度重現。學(xué)習文科的時(shí)候我們不斷地把書(shū)本段落看了又看，讀了又讀，最后背下諸如年代，意義，作用等知識點(diǎn)。學(xué)理科我們也會(huì )把關(guān)于一個(gè)知識點(diǎn)的題目做了又做，將同種類(lèi)型題目的解題方法重復而又重復，最后為的就是能夠脫離提示的情況下“背誦”出知識點(diǎn)或解題方法來(lái)。

　　最后在考前沖刺時(shí)，要有選擇性的做題，題海戰術(shù)不適合所有考生，考生要理性做題，謹慎選題，一套好的試卷不僅僅可以提分，還可以查缺補漏，押中高考題。沒(méi)錯，就是王后雄的《高考終極押題卷》去年共押中378分，這意味著(zhù)什么，在短時(shí)間內實(shí)現提高分數。

　　相關(guān)推薦：

　　高分經(jīng)驗資訊匯總

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等

高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號