高考最后要掌握解題方法避免誤區

　　高考將至。廣大考生正在進(jìn)行艱苦的復習準備�？记耙粋�(gè)多月的最后沖刺階段，與第一輪復習全面梳理知識、夯實(shí)基礎的復習策略相比，復習的主要任務(wù)是什么，應當采取哪些復習策略呢？為此，邀請全國部分重點(diǎn)中學(xué)11位一線(xiàn)名師為考生支招。

　　11位一線(xiàn)名師認為，考前最后沖刺階段擔負著(zhù)承前啟后、鞏固提升的重任，復習重點(diǎn)應放在將基本知識轉化為各種能力，強化思維訓練，系統地構建知識網(wǎng) 絡(luò )，總結解題規律，積累答題經(jīng)驗，突破各個(gè)知識點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查找知識漏洞上，這是考生在高考中取得優(yōu)異成績(jì)的關(guān)鍵所在。下面請看各位名師針對9個(gè)學(xué) 科的精彩點(diǎn)撥。

　　英語(yǔ) 掌握解題方法避免誤區

　　湖北老河口市一中 昝妮 張國慶

　　在英語(yǔ)最后階段復習中，要從以下幾個(gè)方面加強訓練：

　　1.聽(tīng)力。高考聽(tīng)力測試內容廣泛，所以要堅持多樣化的聽(tīng)說(shuō)訓練，熟悉特定場(chǎng)景的交際用語(yǔ)，養成良好的做題習慣�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，精力集中；學(xué)會(huì )聽(tīng)前預讀，有的放矢；隨聽(tīng)隨記，理解重要信息；抓住要點(diǎn)，合理推斷。

　　2.單項填空題。單項填空題要以簡(jiǎn)單句、并列句、復合句以及動(dòng)詞為核心，要特別關(guān)注動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞比較級和最高級、虛擬語(yǔ)氣、特殊句式、常用句型等重點(diǎn)考查項目。解題時(shí)要仔細分析句子結構，注意句子前后的一致性；遇到復雜句式，要從句子結構入手，找出所缺句子的成分，準確判斷考點(diǎn)。

　　3.完形填空。在做完形填空題時(shí)，要快速通讀全文，把握文章的基本內容和結構，明確文章的主題思想。分析問(wèn)題要注意著(zhù)眼于語(yǔ)篇，充分考慮上下文意，仔細推敲出語(yǔ)法正確、邏輯嚴謹、意義暢通的選項。

　　4.閱讀理解。高考閱讀理解題目中涉及低能力要求的事實(shí)和細節題逐步減少，而涉及較高能力的語(yǔ)篇分析、文章概括、上下文推理的題目逐步增加。因此，對語(yǔ)言的深層次含義的理解，無(wú)論是對詞、句的理解，還是對語(yǔ)篇的理解都需要借助推理，從而得出語(yǔ)篇中不曾明確表述但又蘊含其中的意義。

　　5.短文改錯。做短文改錯題時(shí)先將全文通讀一遍，弄清文章大意，然后根據語(yǔ)言結構進(jìn)行改錯。判斷對錯不但要從本行、本句考慮，還要顧及全文。一般來(lái)說(shuō)，正確行不會(huì )多于一行，缺詞行不會(huì )多于兩行。要注意錯誤類(lèi)型的分布。一般檢查的名詞、謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、代詞、冠詞、句子結構、連詞等各占一行。有時(shí)錯誤設計在一行的開(kāi)頭或結尾，也經(jīng)常導致考生的失誤。

　　6.書(shū)面表達。做書(shū)面表達題目首先要把握審題關(guān)。審題應從“內容”和“形式”兩方面入手，所謂內容就是要根據題目中提供的信息找出必須表達清楚的內容要點(diǎn)；所謂“形式”就是根據題目的要求，確定書(shū)面表達的適當形式，是日記、書(shū)信、通知，還是故事、寓言、描寫(xiě)或看圖作文。確定形式和內容后，就可著(zhù)手寫(xiě)作。

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