高三父母必修課之高考關(guān)鍵詞

    透過(guò)現象看本質(zhì), 高考關(guān)鍵詞之“現象”

　　劉業(yè)瀚老師是通過(guò)一些“高考關(guān)鍵詞”，來(lái)描述高三這一年的事兒。首先講到的一個(gè)詞是“現象”，共總結出21個(gè)與高考“現象”相關(guān)的詞語(yǔ)，其中重點(diǎn)對確定目標及制作計劃進(jìn)行講解，進(jìn)入高三就進(jìn)入到了一輪復習階段，在一輪復習中，家長(cháng)就要幫助孩子去確定一個(gè)目標，到底在一輪復習中孩子要達到什么程度？再制定好目標后，我們就需要去執行，執行過(guò)程中，就需要制作一個(gè)良好的學(xué)習計劃，劉老師建議制定以“天”為單位的計劃，還強調最不合理的計劃是以“小時(shí)”為單位去制定計劃，這樣的計劃看上去合理、但是實(shí)際很難做到，如果連續三天都做不到，就很容易失去信心。以天為單位制作的計劃，好處在于易變通、易操作，比如周一和周三我要學(xué)習數學(xué)的哪些知識點(diǎn)，周二我要背多少篇古文，英語(yǔ)方面我要有哪些進(jìn)步，最后建議家長(cháng)在幫助孩子制訂計劃時(shí)，千萬(wàn)要注意靈活變通，如果孩子提前完成了計劃內的事情，那就按完成計劃算，一定不要死板的按照計劃去做。

　　歸納與總結讓高考更順利，高考關(guān)鍵詞之“原因”

　　高考關(guān)鍵詞之“原因”，這里從四個(gè)方面說(shuō)，第一是“學(xué)習”，學(xué)習上會(huì )遇到各種困難，但我們要利用好學(xué)習方法，不能只做會(huì )的題，而放棄不會(huì )的；第二是“熱點(diǎn)”，我們在一輪復習中，還會(huì )經(jīng)歷一些階段性熱點(diǎn)，比如“自主招生考試”、“藝體特長(cháng)生考試”等，當我們保證現在能夠跟上學(xué)校的進(jìn)度去復習時(shí)，我們再去忙這些階段性熱點(diǎn)是比較好的，這樣不會(huì )耽誤正常的升學(xué)；第三是“高考”，到了高考我們要注意的詞是“新課標”，再提到“新課標”，就還要提到考試大綱，我們看高考的趨勢、難度都要對比考綱去看，建議大家要看考綱時(shí)， 一定要有對比性的去看，最好是能夠結合前兩年的考綱，將三年的考綱放在一起對比著(zhù)看。第四個(gè)講到“志愿”，在填報志愿時(shí)，我們要了解學(xué)校、孩子成績(jì)的排名、歷年高校分數線(xiàn)，只有了解了這些之后，我們才能夠幫助孩子更好的將志愿填好。

　　注意高考前的四場(chǎng)重要考試對高考的影響

　　在高考前，一共要經(jīng)歷四場(chǎng)重要的考試，分別是上學(xué)期期中、上學(xué)期期末、一模、二模，最后是高考，上學(xué)期期中和期末主要是考察孩子的一輪復習的復習成果，能夠很好的幫助孩子檢驗出短板處；一�？荚嚦煽�(jì)，家長(cháng)們是要通過(guò)這個(gè)成績(jì)的排名，來(lái)進(jìn)行志愿填報，它的試題難度、趨勢，很接近高考，但是2013年的高考因為考題難度的變化就有點(diǎn)不太一樣了，所以這個(gè)在參考歷年排名填志愿時(shí)，要注意一下。

　　針對“2013考情變化”的應對方案

　　了解了四個(gè)重要考試之后，回過(guò)頭再看一下2013年的高考到底折射出了一些怎樣的形勢。首先，最能引起大家關(guān)注的可能就是考試題目變簡(jiǎn)單，通過(guò)近三年的錄取分數線(xiàn)來(lái)看一下，2013年的分數線(xiàn)明顯高出前兩年，這是因為今年的題目簡(jiǎn)單，關(guān)于“題目簡(jiǎn)單”劉老師給的建議是“穩定大于拔尖”，我們要先將學(xué)習的狀態(tài)、難易程度穩定下來(lái)，不需要浪費太多的時(shí)間去摳難題，需要保證簡(jiǎn)單的題能夠很快很準確的做出來(lái)，再有“高考加分”對于分數線(xiàn)的影響也是很大的，所以前面說(shuō)的階段性熱點(diǎn)，如果時(shí)間允許，最好還是讓孩子去試一試。題目簡(jiǎn)單、分數線(xiàn)高，那么錄取比例上有什么變化嗎？從按四年的錄取比例表格中可以看出，2013年錄取略降；其中本科和一本的錄取比例與前三年基本持平，也可以總結出，一本的錄取還是很穩定的，如果孩子現在的成績(jì)剛好夠一本，建議再往上沖沖，這樣可以列穩妥些。從另一個(gè)文科錄取比例的表格中，可以看出，2013年的理科錄取與2012年相比是下降趨勢；而相反，文科卻是上升趨勢！另一個(gè)與錄取有關(guān)系的因為就是“招生計劃”，以清華、北大、人大為例，人大的浮動(dòng)是最大的，所以在這里我們要注意的是，當我們孩子的成績(jì)就在這個(gè)計劃數的邊緣時(shí)，我們一定要幫助孩子再往上提一提，不要被計劃的變化，最后發(fā)生意外。

　　以上講了很多與高考有關(guān)的事件，到底家長(cháng)能夠幫上什么忙呢？首先要注意四次比較重要的考試的排名及變化；其次是根據排名的變化來(lái)選擇和調整目標學(xué)校，最后要關(guān)注目標學(xué)校以往的招生信息和最新動(dòng)態(tài)，家長(cháng)了解這些之后，才能夠更好的幫助孩子進(jìn)行志愿填報。

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　　高三家長(cháng)必備之“每月大事記”

　　如果按照月份來(lái)分配的話(huà)，家長(cháng)在9月主要是要幫助孩子穩定情緒；10月期中考試過(guò)后，要謹防孩子因為成績(jì)的問(wèn)題而失去復習的節奏；11月對于想要參加特殊類(lèi)招生考試的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，現在就要開(kāi)始關(guān)注政策信息；12月要關(guān)注自主招生招生簡(jiǎn)章、考綱變化、進(jìn)行自主招生及高考的報名工作。1月期末考試及要開(kāi)始準備特殊類(lèi)招生考試；2月與3月要注意寒假后遺癥的發(fā)生，以及要參加自主招生考試；4月有最重要的一�？荚�，一�？荚囘^(guò)后要對排名進(jìn)行分析、要對目標校的招生簡(jiǎn)章更為了解才行；5月就進(jìn)入了志愿填報階段。以上就是在高三一年中家長(cháng)需要做的。

　　高三學(xué)生必備之復習策略

　　那么這一年，學(xué)生需要做什么呢？劉老師建議，要從學(xué)習知識點(diǎn)逐漸轉向考點(diǎn)的學(xué)習，要加學(xué)習深度的同時(shí)，將自己的短板補上，上學(xué)期要努力學(xué)習知識點(diǎn)，下學(xué)期一定要保證考試時(shí)間的充分利用及答題的準確率。接下來(lái)通過(guò)6個(gè)模塊，系統的講一下學(xué)生在這一年該怎么做，知識點(diǎn)訓練方面，要以基礎為主、多總結、切忌盲目做題；思維方法的總結是要告訴考生，量變與質(zhì)變、注意學(xué)習方法杜絕瘸腿現象；心理狀態(tài)方面，要做到靜心與關(guān)注、保持鍛煉、養成規律；在志愿填報方面，要重點(diǎn)了解自己喜歡的事情和自己適合的事情；關(guān)于應考技巧，劉老師建議是把每次考試都當做高考，這樣在高考時(shí)才不會(huì )出現臨場(chǎng)發(fā)揮不佳的情況；最后就是做題習慣的培養，答題的格式要標準、解題速度與正確率要有保證。

　　開(kāi)篇提到了“確定目標”，那么考生這一年的目標是什么呢？首先要確定各科目標，然后將目標分解、杜絕瘸腿現象，主攻薄弱環(huán)節，制作好復習計劃，通過(guò)針對正確率和做題時(shí)間的強化訓練、以及錯題反思，來(lái)完美完成高三這一年的學(xué)習，最終考入理想學(xué)府！

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