抓緊高一高二學(xué)習語(yǔ)文的黃金時(shí)期

　　高二這一年，是成績(jì)分化的分水嶺，成績(jì)會(huì )形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　一、抓緊高一高二學(xué)習語(yǔ)文的黃金時(shí)期

　　初中生語(yǔ)文成績(jì)一般在130分左右，而到了高中，很多人很長(cháng)一段時(shí)間要為了成績(jì)及格而努力奮斗。高一學(xué)年上學(xué)期，我們將要開(kāi)設語(yǔ)文必修一、必修二，這是很關(guān)鍵的兩冊教材，有很多基本篇目。如果同學(xué)們基礎打不牢，到了高三，你可能會(huì )很著(zhù)急，而成績(jì)卻很難上升。

　　首先最基本的要求就聽(tīng)好每一節課，如字詞，文章賞析，背誦等內容。這里先要提一下背誦，從2009年的高考看來(lái)，背誦涉及的內容是很廣的，如果僅靠高三最后的臨陣磨槍?zhuān)瑒澮恍┧�謂的重點(diǎn)語(yǔ)句，是很難得分的。

　　這里介紹一位2006年的湖北高考狀元李龍的一點(diǎn)經(jīng)驗：語(yǔ)文學(xué)習就好像《逍遙游》里講的，水之積也不厚，則其負大舟也無(wú)力，就是講語(yǔ)文重在積累，高一時(shí)候，可以多看一些成語(yǔ)，比如規定自己一個(gè)星期掌握20個(gè)成語(yǔ)，多看一點(diǎn)古文，讀一些經(jīng)典的書(shū)籍，然后看優(yōu)秀習作，像這樣的話(huà)從一點(diǎn)一滴做起，到了高三的時(shí)候，應試能力也就提高，做題得分比較得心應手。

　　當然學(xué)習語(yǔ)文的方法很多，可定有最適合你的一種。

　　二、多閱讀多積累多關(guān)注生活

　　高考作文談?wù)摰氖巧鐣?huì )公德問(wèn)題，2009年高考作文是關(guān)于明星代言，兩耳不聞窗外事，很難適應現今社會(huì )對人才的需求，很難適應高考。

　　相對來(lái)說(shuō)，初中生需要的是感性體驗，高中階段則強調理性判斷能力，對問(wèn)題要有一定的深度的認識。那么深度從哪里來(lái)?作為學(xué)生，接觸社會(huì )有限，更多依賴(lài)間接經(jīng)驗，即閱讀，在此基礎上形成自己對問(wèn)題的獨立思考。

　　建議同學(xué)們準備一個(gè)積累的本子，好的詞語(yǔ)、句子、詩(shī)文、名人名言、名人事跡隨時(shí)摘抄，自己的感受隨時(shí)記錄。下面推薦幾種比較好的報刊雜志《中國青年報》《中學(xué)生閱讀》《語(yǔ)文報高中版》《讀者》《青年文摘》等，但是同學(xué)們要注意閱讀的時(shí)間、場(chǎng)合，因為班主任和其他任課老師會(huì )有關(guān)于這方面的紀律要求。

　　三重視讀與寫(xiě)的能力

　　語(yǔ)文強調聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，課堂上我們主要在聽(tīng)，在說(shuō)。那么高中階段，考試的內容更廣泛豐富，更側重對能力的考查。我們看到，隨著(zhù)課改的深入，語(yǔ)文試題中閱讀的分值日漸增大。文言文閱讀，社科文閱讀，現代文閱讀，詩(shī)歌閱讀等等，所以同學(xué)們現在開(kāi)始就要對自己進(jìn)行這方面的應試的訓練，多投入一些時(shí)間與精力，多做相關(guān)的習題。除了學(xué)校的材料之外，還可以去書(shū)店找一些相關(guān)的復習資料或向你的任課老師請教。面對高考，這是我們不得不做的選擇。

　　寫(xiě)的能力，主要是寫(xiě)作，以后我們會(huì )進(jìn)行相關(guān)的訓練。這里要強調的是學(xué)們的書(shū)寫(xiě)，最基本的要求是卷面工整，尤其現在的電子閱卷，對這方面的要求也相應提高。同學(xué)們一定要練好字，你每天要抽出一些時(shí)間，哪怕是課間，中午或者是做題的間隙，要堅持臨字帖，三年的時(shí)間，堅持下來(lái)，肯定會(huì )有效果。

　　四、要有信心要多用心

　　老師講的內容用心聽(tīng)，做生活的有心人，做閱讀的有心人，每一次考試下來(lái)，都要認真分析自己得分失分的原因。

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