高中英語(yǔ)句子成分詳細歸納
2023-11-09 16:40:28網(wǎng)絡(luò )轉載
什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān)系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當�，F代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補語(yǔ)。英語(yǔ)的基本成分有七種：主語(yǔ)（subject）、謂語(yǔ)（predicate）、表語(yǔ)（predicative）、賓語(yǔ)（object）、定語(yǔ)（attribute）、狀語(yǔ)(adverbial)和補語(yǔ)（complement）。
英語(yǔ)句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結構的基礎。
英語(yǔ)五種基本句型列式如下：
一：ＳＶ（主＋謂）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）
四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）
五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補）
主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！
謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞（vi.）沒(méi)有賓語(yǔ)，形成主謂結構，如：Wecome.
此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)，即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達完整的意思。這類(lèi)動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。
�。萤Γ郑ú患拔飫�(dòng)詞）
1.Thesun│wasshining.太陽(yáng)在照耀著(zhù)。
2.Themoon│rose.月亮升起了。
3.Theuniverse│remains.宇宙長(cháng)存。
4.Weall│breathe,eat,anddrink.我們大家都呼吸、吃和喝。
5.Who│cares?管它呢？
6.Whathesaid│doesnotmatter.他所講的沒(méi)有什么關(guān)系。
7.They│talkedforhalfanhour.他們談了半個(gè)小時(shí)。
8.Thepen│writessmoothly這支筆書(shū)寫(xiě)流利。
此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都不能表達一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構成復合謂語(yǔ)，才能表達完整的意思。這類(lèi)動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞分兩類(lèi)：be,look,keep,seem等屬一類(lèi)，表示情況；get,grow,become,turn等屬另一類(lèi)，表示變化。be本身沒(méi)有什么意義，只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞：lookwell/面色好，soundnice/聽(tīng)起來(lái)不錯，feelgood/感覺(jué)好，smellbad/難聞
�。萤Γ郑ㄊ窍祫�(dòng)詞）│Ｐ
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.這是本英漢辭典。
2.Thedinner│smells│good.午餐的氣味很好。
3.He│fell│inlove.他墮入了情網(wǎng)。
4.Everything│looks│different.一切看來(lái)都不同了。
5.He│isgrowing│tallandstrong.他長(cháng)得又高又壯
6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻煩的是他們缺少錢(qián)。
7.Ourwell│hasgone│dry.我們井干枯了。
8.Hisface│turned│red.他的臉紅了。
Therebe結構：Therebe表示‘存在有’。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結構后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’。
試比較：Thereisaboythere.（那兒有一個(gè)男孩。）/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。
此句型句子的共同特點(diǎn)是：謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類(lèi)動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構成一樣，不同的是構成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等
�。萤Γ郑拔飫�(dòng)詞）│Ｏ
1.Who│knows│theanswer?誰(shuí)知道答案？
2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感謝。
3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒絕幫他們。
4.He│enjoys│reading.他喜歡看書(shū)。
5.They│ate│whatwasleftover.他們吃了剩飯。
6.He│said│"Goodmorning."他說(shuō)："早上好！"
7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。
8.He│admits│thathewasmistaken.他承認犯了錯誤。
有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人，為間接賓語(yǔ)；一個(gè)指物，為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。一般的順序為：動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。如：Givemeacupoftea,please.
強調間接賓語(yǔ)順序為：動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)+介詞+間接賓語(yǔ)。如：ShowthishousetoMr.Smith.
若直接賓語(yǔ)為人稱(chēng)代詞：動(dòng)詞+代詞直接賓語(yǔ)+介詞+間接賓語(yǔ)。如：Bringittome,please.
�。萤Γ郑拔铮┅Γ铮ǘ嘀溉耍┅Γ希ǘ嘀肝铮�
1.She│ordered│herself│anewdress.她給自己定了一套新衣裳。
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她給丈夫煮了一頓美餐。
3.He│brought│you│adictionary.他給你帶來(lái)了一本字典。
4.He│denies│her│nothing.他對她什么都不拒絕。
5.I│showed│him│mypictures.我給他看我的照片
6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽車(chē)。
7.I│told│him│thatthebuswaslate.我告訴他汽車(chē)晚點(diǎn)了。
8.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我開(kāi)機器。
此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達完整的意思，必須加上一個(gè)補充成分來(lái)補足賓語(yǔ)，才能使意思完整。
賓語(yǔ)補足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后對賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分。賓語(yǔ)與其補足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構成復合賓語(yǔ)。
名詞/代詞賓格+名詞
Thewarmadehimasoldier.戰爭使他成為一名戰士.
名詞/代詞賓格+形容詞
Newmethodsmakethejobeasy.新方法使這項工作變得輕松.
名詞/代詞賓格+介詞短語(yǔ)
Ioftenfindhimatwork.我經(jīng)常發(fā)現他在工作.
名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶(hù).
名詞/代詞賓格+分詞
Isawacatrunningacrosstheroad.我看見(jiàn)一只貓跑過(guò)了馬路.
�。萤Γ郑拔铮┅Γ希ㄙe語(yǔ)）│Ｃ（賓補）
1.They│appointed│him│manager.他們任命他當經(jīng)理。
2.They│painted│thedoor│green.他們把門(mén)漆成綠色
3.This│set│them│thinking.這使得他們要細想一想。
4.They│found│thehouse│deserted.他們發(fā)現那房子無(wú)人居住。
5.What│makes│him│thinkso?他怎么會(huì )這樣想？
6.We│saw│him│out.我們送他出去
7.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早點(diǎn)回來(lái)。
8.I│saw│them│gettingonthebus.我看見(jiàn)他們上了那輛公共汽車(chē)。
但常用的英語(yǔ)句子并不都象基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(yǔ)（modifier）而加以擴大。這些修飾語(yǔ)可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數詞），也可以是各種類(lèi)型的短語(yǔ)（主要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ)）。我們稱(chēng)之為：定語(yǔ)、狀語(yǔ)
一、定語(yǔ)：定語(yǔ)是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。
形容詞作定語(yǔ)：
Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tomisahandsomeboy.Tom是個(gè)英俊的男孩。
Thereisagoodboy.有個(gè)乖男孩。
數詞作定語(yǔ)相當于形容詞：
Twoboysneedtwopens.兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。
Thetwoboysarestudents.這兩個(gè)男孩是學(xué)生。
Therearetwoboysintheroom.房間里有兩個(gè)男孩。
代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：
HisboyneedsTom\'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
HisnameisTom.他的名字是湯姆。
TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。
介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：
Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10.有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。
名詞作定語(yǔ)：
Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。
Itisaballpen.這是一支圓珠筆。
Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。
副詞作定語(yǔ)：
Theboythereneedsapen.那兒的男孩需要一支鋼筆。
ThebestboyhereisTom.這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語(yǔ)：
Theboytowritethisletterneedsapen.寫(xiě)這封信的男孩需要一支鋼筆。
TheboytowritethisletterisTom.將要寫(xiě)這封信的男孩是湯姆。
Thereisnothingtodotoday.今天無(wú)事要做。
分詞（短語(yǔ)）作定語(yǔ)：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買(mǎi)的鋼筆。
ThepenboughtbyherismadeinChina.她買(mǎi)的筆是中國產(chǎn)的。
Therearefiveboysleft.有五個(gè)留下的男孩。
定語(yǔ)從句：
Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買(mǎi)的鋼筆。
TheboyyouwillknowisTom.你將認識的男孩叫湯姆。
Therearefiveboyswhowillplaythegame.參加游戲的男孩有五個(gè)。
二、狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。
狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活，常見(jiàn)情況為：通常在句子基本結構之后，強調時(shí)放在句首；修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強調時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前；一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。
有時(shí)狀語(yǔ)在句中的某個(gè)位置會(huì )引起歧義，應注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此時(shí)intheclassroom為girl的定語(yǔ)），也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’（此時(shí)intheclassroom為地點(diǎn)狀語(yǔ)），最好寫(xiě)作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'
副詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：
Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語(yǔ)）
Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./男孩非常需要他母親買(mǎi)的那支鋼筆。（賓語(yǔ)較長(cháng)則狀語(yǔ)前置）
Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語(yǔ)）
Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現在需要一支鋼筆。（時(shí)間狀語(yǔ)）
介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：
Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點(diǎn)狀語(yǔ)）
Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ))
OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里沒(méi)有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ))
分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：
Hesitsthere,askingforapen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因為不得不完成作業(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語(yǔ)）
Frightened,hesitstheresoundlessly.（因為）受了驚嚇，他無(wú)聲地坐在那兒。（原因狀語(yǔ)）
不定式作狀語(yǔ)：
Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支筆寫(xiě)家庭作業(yè)。（目的狀語(yǔ)）
Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./為實(shí)現夢(mèng)想，湯姆變得對商業(yè)很有興趣。
名詞作狀語(yǔ)：
Comethisway!/走這條路�。ǚ较驙钫Z(yǔ)）
狀語(yǔ)從句：
時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、結果狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句
三、同位語(yǔ)：同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說(shuō)明的成分，近乎于后置定語(yǔ)。如：
Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位語(yǔ)，都是指同一批‘學(xué)生’）
Weallarestudents./(all是we的同位語(yǔ)，都指同樣的‘我們’）
四、獨立成分：有時(shí)句子中會(huì )有一些與句子沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系的成分，稱(chēng)為句子獨立成分(注意：區別于分詞獨立結構)。
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。
肯定詞：yes
否定詞：no
稱(chēng)呼語(yǔ)：稱(chēng)呼人的用語(yǔ)。
插入語(yǔ)：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
如：Thestory,Ithink,hasnevercometotheend.我相信，這個(gè)故事還遠沒(méi)結束
情態(tài)詞：表示說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣（多作為修飾全句的狀語(yǔ)）perhaps也許，maybe大概，acturely實(shí)際上，certainly當然，等。
五、分詞獨立結構：分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)一致!否則應有自己的邏輯主語(yǔ)，構成分詞獨立結構。
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