高考心理調節十大技巧，考生心態(tài)決定一切！
2023-04-26 09:50:32網(wǎng)絡(luò )資源
今年的高考生經(jīng)歷了一段特殊的“備考期”，考前的心理狀態(tài)調節顯得更為重要�？忌绾慰朔睦砝Щ�、過(guò)度緊張和焦慮等現象，以最佳的狀態(tài)迎接高考？
輕微焦慮或對考試有益但要警惕過(guò)度情緒
高考是人生的大事，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種挑戰。即使沒(méi)有疫情，高考生也可能會(huì )有很大的壓力，同樣可能產(chǎn)生擔心、彌散性的焦慮、失眠等癥狀。當然，也可能會(huì )有同學(xué)產(chǎn)生“興奮感”，想到“這一天終于來(lái)了，我的舞臺終于拉開(kāi)帷幕了”等。除了考試本身的壓力外，今年的考生們可能還會(huì )面臨客觀(guān)環(huán)境帶來(lái)的壓力。比如，有些地方取消了提前“踩點(diǎn)”等，考生們心里就更容易沒(méi)底。這些都可能一定程度上加重考生的焦慮和不安情緒。
這些情緒反應不見(jiàn)得都會(huì )帶來(lái)負面影響，比如適度的焦慮是更有利于潛能發(fā)揮的，說(shuō)不定還能考一個(gè)更好的成績(jì)，關(guān)鍵是要適度。
“三下”法助考生疏導情緒家長(cháng)要在細節上“取勝”
情緒本身都是有功能的，不論消極或積極，可能都有“好心好意”包含其中。對于消極情緒，重要的是不要排斥、消滅它們，而是更好地覺(jué)察、利用它們。
對于如何覺(jué)察和疏導情緒，建議考生嘗試“三下”的方法：
一是“感受一下”，理性認識自己存在的真實(shí)狀態(tài)，例如，“我現在好像很緊張”“我現在肚子有點(diǎn)兒不舒服”等。
二是“思考一下”，緊張的狀態(tài)傳遞了什么信號？“我給自己壓力太大了？還是我總想這個(gè)事，所以陷進(jìn)去了？”
三是“行動(dòng)一下”，當下可以做點(diǎn)什么讓感覺(jué)更好些？可能是散步十分鐘，可能是聽(tīng)首歌，可能是拖拖地，可能是簡(jiǎn)單地深呼吸。只要動(dòng)起來(lái)，就可能有效果。
考生備考的全階段，對家長(cháng)而言也是很大考驗。對于如何幫助孩子克服“考前綜合癥”，建議家長(cháng)要更加關(guān)注細節。首先，在孩子有需求時(shí)，家長(cháng)盡量提供支持和幫助，孩子沒(méi)需求時(shí)要注意保持距離，給孩子一定空間；其次，建議“遠遠地、仔細地觀(guān)察”，太近容易給孩子壓力，營(yíng)造輕松、溫馨的家庭氛圍即可；第三，家長(cháng)更要保持平常心，在日常飲食作息上以清淡健康為主，不要較平常有太大改變等。
從“心”入手輕裝上陣能量滿(mǎn)滿(mǎn)迎接考試
2023高考進(jìn)入倒計時(shí)，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。希望同學(xué)們樹(shù)立輕松的心態(tài)，從“心”入手，輕裝上陣，自信迎接這場(chǎng)青春大考的勝利。
進(jìn)入沖刺備考階段，一是要順其自然，隨“心”所欲。這兩天如果有學(xué)習狀態(tài)，可以再翻翻書(shū)、看看習題，也可適度放松一下，讓大腦處于愉悅、舒適的狀態(tài)最重要；二是發(fā)揮想象，賞“心”悅目。如果對考場(chǎng)可能發(fā)生的各種狀況有擔心，可以找個(gè)相對比較安靜放松的時(shí)間，在腦海中想象預演高考當天可能發(fā)生的情況；三是積極暗示，“心”想事成�？蛇x擇一個(gè)相對安靜、放松的時(shí)間，寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)，或者畫(huà)一畫(huà)（當然也可唱一唱）你的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，或者令你感到驕傲的五件小事等，這些能幫助賦能充電，讓考生在考試時(shí)能量滿(mǎn)滿(mǎn)。
高考是一個(gè)很重要的機會(huì )，但并不是你們豐富人生唯一的機會(huì )；相信自己，去勇敢地乘風(fēng)破浪，我們都在為你們加油祝福！
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