高三物理二輪復習方法與策略
2022-03-09 14:53:28高考網(wǎng)整理
一、積極調整心態(tài)，增強應試心理素質(zhì)
掌握知識的水平與運用知識解決問(wèn)題的水平是高考成功的硬件；而在考前、考中的心態(tài)調整水平是高考成功的軟件。形象地說(shuō)，高考既是打知識戰也是打心理戰，越是臨近高考，心態(tài)的作用越是突出�？荚囆膽B(tài)狀況制約著(zhù)能力的發(fā)揮，心態(tài)好就能正常甚至超常發(fā)揮；心態(tài)差就可能失常發(fā)揮。有的考生平時(shí)成績(jì)相當出色，可是一到正式考試就不行，問(wèn)題就出在心理素質(zhì)上。一些考生由于不相信自己的實(shí)力，首先在心理上打垮了自己，因而發(fā)慌心虛、手忙腳亂，平時(shí)得心應手的試題也答不上來(lái)。
考生帶著(zhù)一顆平常心去迎接高考，做最壞結果的打算，然后去爭取最好的結果，這樣想問(wèn)題反而能夠使心情平靜下來(lái)，并能自如應對各種復雜局面。另外，在復習的后期階段，尤其要針對自己的具體情況，恰當地提出奮斗目標，腳踏實(shí)地地實(shí)現它們，使自己在付出努力之后，能夠不斷地體會(huì )成功的喜悅。對于偶然的失誤，應準確地分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，使下一步的復習更具有針對性。在后面的幾個(gè)月時(shí)間里教師和家長(cháng)應該做到多多鼓勵學(xué)生，樹(shù)立他們學(xué)習的信心。學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)也要及時(shí)地找老師尋求幫助和指導。
二、知識體系的細化
把貫穿高中物理的主干內容的知識結構、前后關(guān)聯(lián)起來(lái)。物理學(xué)科的知識構建重點(diǎn)放在課本定義、公式推導、研究現象上。如牛頓第一定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運動(dòng)的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時(shí)作用規律，而動(dòng)量定理所研究的是力對時(shí)間的積累作用規律。
對每一個(gè)知識板塊要完成這四項工作：①基本規律和公式；
�、谌菀淄浀膬热�；
�、劢忸}方法與技巧；
�、芙�(jīng)常出錯的問(wèn)題。
三、掌握分析問(wèn)題的方法，養成良好的思維習慣
正確的解題過(guò)程應該是：
�、僦鹱种鹁�，仔細審題；
�、谙胂笄榫�，建立模型；
�、鄯治鲞^(guò)程，畫(huà)示意圖，找到特征；
�、軐ふ乙幝�，列出方程；
�、萃茖ЫY果，討論意義。
物理解答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn)，只要你會(huì )分析，審題方向沒(méi)有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是知識點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數難題都是圖形化試題。因此，我們把重點(diǎn)放在：
1.審題能力再提高
�、俚谝槐樽x題（泛讀），頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景（物理現象、物理過(guò)程）與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對象，猜想所對應的物理模型。
�、诘诙樽x題（精讀），頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景（物理現象、物理過(guò)程）的變化趨向�；敬_定研究對象所對應的物理模型。
�、鄣谌樽x題（選讀），通過(guò)對關(guān)鍵詞語(yǔ)的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問(wèn)題。
2.如何進(jìn)行物理過(guò)程分析
�、僮プ￡P(guān)鍵狀態(tài)分析。如題目中明顯的轉折提示：分開(kāi)、一起、返回（回到）、恰好等詞語(yǔ)。
�、谖锢磉^(guò)程的界定和分析，即狀態(tài)、過(guò)程的判定。物理力學(xué)是橋梁，非常容易和其他模塊整合。因此物理復習先把力學(xué)過(guò)關(guān)。
3.如何選擇規律
注意整理平時(shí)做題、模擬考試時(shí)的一些規律
4.解題應再規范
�、賹獯鹬猩婕暗降奈锢砹慷}中又沒(méi)有明確指出是已知量的所有字母、符號用假設的方式進(jìn)行說(shuō)明；
�、谡f(shuō)明題中的一些隱含條件；
�、壅f(shuō)明研究對象和研究的過(guò)程；
�、軐�(xiě)出所列方程的理論依據，列原始方程式，不用連等式；列分步式，不列綜合式；分行列式；
�、葑舟E書(shū)寫(xiě)認真，能快速辨認。
四、注重與化學(xué)、生物學(xué)科的聯(lián)系
既然是理科綜合就不是只考物理一門(mén)，學(xué)生在有限的時(shí)間內要合理分配好做物理、化學(xué)、生物的時(shí)間。在以往的理綜練習中，絕大部分學(xué)生不愿意先做物理，他們認為物理很難，不如先把容易拿分的化學(xué)和生物做完。如果學(xué)生的生物和化學(xué)水平不是很高，往往留給物理的時(shí)間就很少了，所以考生要對這三門(mén)課的水平作一定的分析與評價(jià)，能合理的安排好時(shí)間，遇到難題跳過(guò)去，把時(shí)間用在會(huì )做的題上面。在理綜考試中，總共有21道選擇題共126分，所以能把選擇題做好是拿到高分的關(guān)鍵，所以通常是建議學(xué)生先把這三門(mén)課的選擇題認真做完。盡量按照題目順序做題，不要輕易放過(guò)任何一道題，當然也不能在某一個(gè)題上死磕，糾纏時(shí)間，在有限的答題時(shí)間內，最求理綜成績(jì)的最大化，才是我們追求的目標。
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