2021年高考作文:閱卷老師看什么?
2021-09-26 13:38:12考試吧
2021年高考作文:閱卷老師看什么?
——從閱卷角度談作文備考(以省一模為例)
隨著(zhù)2021年高考的日漸臨近,如何更有效地備考,是每個(gè)考生正著(zhù)力解決的問(wèn)題。就語(yǔ)文科而言,確保作文這塊半壁江山的安全則是沖刺階段的核心任務(wù)。我們常說(shuō)的全方位備考,從身份角度而言,是指分別從考生、命題人、閱卷者的角度,不斷研究和積累關(guān)于作答、命題意圖、給分理由等方面的經(jīng)驗。本文僅從閱卷教師的視角,談?wù)効紙?chǎng)議論文寫(xiě)作的備考要領(lǐng)。
在閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,被分配到作文組的閱卷老師,通常都是連續多年參加高考閱卷的高校教師和少數高中一線(xiàn)教師,他們除了具備良好的專(zhuān)業(yè)素養以外,還有一套行之有效的、快速判斷作文高下的方法和技巧。我們可以將這些方法和技巧概括為“四看”,即一看標題,二看開(kāi)篇,三看結構,四看語(yǔ)言。
一看標題
任何一篇考場(chǎng)作文,首先呈現出來(lái)的一定是標題。那么,當一個(gè)標題出現在閱卷老師眼前時(shí),他是如何一眼判斷其優(yōu)劣的呢?其實(shí)主要看兩點(diǎn):是否體現觀(guān)點(diǎn)立場(chǎng),是否包含主題詞。下面以2021年云南省一模為例,感受閱卷老師評判標題的依據。
22.閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。(60分)
朝耕及露下,暮耕連月出。自無(wú)一毛利,主有千箱實(shí)。——王安石
塊塊荒田水和泥,深耕細作走東西。老牛亦解韶光貴,不待揚鞭自?shī)^蹄。——臧克家
2021年,農歷牛年,又欣逢建黨百年華誕。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),結合個(gè)人與國家,談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?br />
要求:結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題,不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
就審題來(lái)講,材料中兩首詩(shī)的主旨均不難領(lǐng)會(huì ),王詩(shī)歌頌為國勤奮勞作、甘愿奉獻的“耕牛”精神,藏詩(shī)則贊嘆“老黃牛”默默耕耘、自覺(jué)奮斗的高貴品質(zhì)。命題人給了“兩個(gè)一百年”的大背景提示,并明確要求考生要“結合個(gè)人與國家”談感悟和思考?梢哉f(shuō),這個(gè)材料的立意指向是很清晰的,考生根據兩首詩(shī)和提示語(yǔ)即可確定本題的寫(xiě)作主題詞,即“奮斗”“奉獻”“勤勞”“為國”等。
以下是來(lái)自一?荚嚨奈宸菰嚲淼臉祟}:“今朝有夢(mèng)今朝追”“青春作伴好前行”“擺艱苦之姿、作奮斗之態(tài)”“承牛之精神、創(chuàng )國之繁榮”“中‘牛’砥柱、奮力前行”。倘若從“立場(chǎng)”指標來(lái)看,很明顯,這五個(gè)標題都體現了考生的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn),且鮮明肯定,都沒(méi)有問(wèn)題。但從“主題詞”指標來(lái)看,前兩個(gè)強調的分別是及時(shí)追夢(mèng)、珍惜青春,但沒(méi)有包含材料的主題詞;相比之下,后三個(gè)標題則很契合考場(chǎng)作文的擬題原則--緊扣主題詞,且采用對仗,傳達更豐富的信息。最后一個(gè)標題“中‘牛’砥柱、奮力前行”還巧妙化用成語(yǔ),更勝一籌。
二看開(kāi)篇
新材料考場(chǎng)作文的開(kāi)篇如果太個(gè)性化,不一定能成功獲得閱卷老師的關(guān)注和認可,因為閱卷老師不可能逐字逐句地細細品讀。所以,為穩妥起見(jiàn),大家要盡量按照語(yǔ)文老師的指導去寫(xiě)好開(kāi)頭段。
我們來(lái)看這位考生的開(kāi)篇:
王安石教導我們要“朝耕”“暮耕”,臧克家激勵我們“不待揚鞭自?shī)^蹄”。身處于牛氣沖天的牛年,欣逢建黨百年華誕,站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),我們更應該以黃牛精神,勤勞苦干,自強不息,樂(lè )于奉獻,為建黨百年獻禮,為實(shí)現“兩個(gè)一百年”的奮斗目標進(jìn)發(fā)。
所以說(shuō):每個(gè)人都要為實(shí)現夢(mèng)想、為祖國富強任勞任怨、奮斗不止、樂(lè )于奉獻,人生才意義!
顯然,這位考生熟諳考場(chǎng)作文開(kāi)頭段落的寫(xiě)作要領(lǐng),并且運用自如。他先以一組對稱(chēng)句“王安石教導我們……臧克家激勵我們……”巧妙地高度概述材料,再結合“兩個(gè)一百年”,緊扣主題詞,旗幟鮮明地擺出中心觀(guān)點(diǎn)。整個(gè)開(kāi)篇部分,思維清晰,文字簡(jiǎn)練,概述材料、立意表達皆如行云流水,一氣呵成。再加上整潔漂亮的書(shū)寫(xiě),不能不讓閱卷者贊賞。
簡(jiǎn)而言之,文章開(kāi)頭部分,閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)點(diǎn):是否定向、概括地引述材料,是否快速入題(拋出中心觀(guān)點(diǎn))。
此外,近幾年比較偏向寫(xiě)作的實(shí)用性,往往會(huì )限定寫(xiě)作者的身份情景,諸如演講稿、發(fā)言稿、書(shū)信等,而閱卷老師一看開(kāi)頭,即可知道考生是否關(guān)照到這些情景要求。