學(xué)習偏科怎么辦？
2020-03-24 09:58:44網(wǎng)絡(luò )整理
嘉賓：
李曄：清華大學(xué)工學(xué)博士，著(zhù)有《三招上清華》《改造你的學(xué)習》《知識改變人生》等
王海匣：國家二級心理咨詢(xún)師，國家生涯規劃師，多年從事中小學(xué)心理健康教育和生涯規劃指導
鐘學(xué)麗：中學(xué)高級教師，現任教于湖南省常德市第一中學(xué)
夏曦：從教27年，長(cháng)期擔任高中語(yǔ)文教研組長(cháng)和高三班主任
問(wèn)題一：學(xué)習偏科怎么辦？
王海匣： 一提到偏科，老師父母難免會(huì )皺起眉頭重心長(cháng)地教導一番，譬如被經(jīng)常提起的“木桶學(xué)說(shuō)”——要想總體成績(jì)好，就要保證各科沒(méi)有短板，不然其他學(xué)科的分數考得再高，也會(huì )被弱勢學(xué)科拖后腿。偏科對于高考真的有那么危險嗎？并非如此。像有的學(xué)生優(yōu)勢科目占據絕對優(yōu)勢，接近滿(mǎn)分，弱勢科目只是相對弱勢，這算是學(xué)霸級別的偏科。這種學(xué)生正常發(fā)揮的話(huà)，可以考個(gè)非常不錯的大學(xué)。如果優(yōu)勢科目能充分發(fā)揮天分和挖掘潛能，根據湖南省的單科優(yōu)秀政策，高考單科成績(jì)位于全省前萬(wàn)分之一的單科優(yōu)秀生，在高考錄取時(shí)增加一次投檔機會(huì )，用通俗話(huà)就是高考分數本來(lái)只夠上“二本”的有機會(huì )上“一本”，本來(lái)只能上普通“一本”院校的有機會(huì )上一流大學(xué)。 所以，如果你偏科能偏出核心優(yōu)勢，并不是什么壞事。不過(guò)這種情況比較少，更多的同學(xué)是優(yōu)勢科目相對優(yōu)勢，弱勢科目真的弱勢。這種學(xué)生的弱勢科目如果能夠成功逆襲，還是可以考個(gè)不錯的學(xué)校。
夏曦： 對弱科提分沒(méi)信心的同學(xué)看過(guò)來(lái)！我們學(xué)校2019級學(xué)生中，呂同學(xué)的弱科英語(yǔ)在“三模”時(shí)只有了88分，但高考時(shí)取得了123分的好成績(jì)，后來(lái)成功被武漢大學(xué)錄取�？既肽暇┐髮W(xué)的莫同學(xué)，弱科數學(xué)在“一模”時(shí)只有94分，高考考到了135分。這樣的例子不勝枚舉。事實(shí)上，每年高考后，都會(huì )涌現不少考場(chǎng)“黑馬”。他們能逆襲成功，一部分靠?jì)?yōu)勢科目進(jìn)一步提升，更多還是弱勢科目實(shí)現翻盤(pán)。所以，大家還是要對自己有信心��！
鐘學(xué)麗： 我的女兒當年也是偏科嚴重，才進(jìn)高中就被數學(xué)虐得體無(wú)完膚，被虐的局面一直持續到高三，她堅強地挺過(guò)來(lái)了，2018年高考竟然也拿到了143分的好成績(jì)。我對她又佩服又好奇，一次又一次，一年又一年，她究竟是怎么堅持下來(lái)的��？一次歷史考試給了我答案。那次她考得并不好，告訴我的時(shí)候卻并沒(méi)有什么沮喪。相反，她甚至還有些小得意地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)m然我這次沒(méi)及格，但我本周復習的兩大題型沒(méi)怎么扣分哦！”我恍然大悟。相比那些焦慮的同學(xué)來(lái)說(shuō)，她注重實(shí)干，而且把關(guān)注的重心放在腳下，邁出第一步的愉悅與成就感又支撐她再踏出下一步，由此得以漸進(jìn)式提升并實(shí)現了最終的逆襲。
李曄： 偏科學(xué)生多焦慮，他們的焦慮不外乎兩點(diǎn)：一是在這么短的時(shí)間內，在各科老師都想為自己學(xué)科擠占復習時(shí)間的形勢下，如何把優(yōu)勢科目的學(xué)習時(shí)間讓渡一部分給弱勢科目；二是如何有效提高弱科的成績(jì)。
對于第一個(gè)問(wèn)題，你只需要問(wèn)自己：時(shí)間是我的還是老師的？毫無(wú)疑問(wèn)是自己的。想明白這一點(diǎn)就簡(jiǎn)單了，大家完全可以以老師的指導為大方針、大路線(xiàn)，并根據自己的實(shí)際情況做局部調整。通俗點(diǎn)講，緊跟著(zhù)老師走是“大鍋燴”，自己的小計劃是“小勺喂”，“大鍋飯”要吃飽，“小灶菜”更要喂好。
對于第二個(gè)問(wèn)題，弱科提分一定要抓住它的三寸。這個(gè)“三寸”在什么地方呢？在于它的基本內容。 如何掌握弱勢科目的基本內容呢？如果你對一門(mén)學(xué)科的理解還比較弱，那么我建議你按照老師的方法做。高三的老師，都是從歷年高考中摸爬滾打多年、有著(zhù)豐富經(jīng)驗的指導者，依靠他們，你可以在短時(shí)間內使自己的弱勢科目上一個(gè)新臺階。他們會(huì )告訴你哪些是這門(mén)學(xué)科的基本內容，難度不是很大，但是一定要理解；哪些是歷年高考中經(jīng)常出現的題型，一定要熟練；哪些知識點(diǎn)歷年學(xué)生最?lèi)?ài)出錯的，一定不能馬虎大意。根據他們的建議，你可以進(jìn)行有針對性地復習，迅速掌握大量的基本內容，從而強化弱勢科目。不要擔心時(shí)間不夠用，高考前這幾個(gè)月的時(shí)間，是考生潛力大爆發(fā)的時(shí)候，只要有目標、有方法，肯定能夠在最后的關(guān)頭殺一個(gè)絕妙的回馬槍?zhuān)嘈拍阕约海?/p>
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