2020高考作文練習題目：樂(lè )于奉獻從我做起

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。(60分)

　　材料一

　　這一年，中國制造、中國創(chuàng )造、中國建造共同發(fā)力，繼續改變著(zhù)中國的面貌。……在此，我要向每一位科學(xué)家、每一位工程師、每一位“大國工匠”致敬!

　　——2019年新年賀詞摘錄

　　材料二

　　2019年3月30曰，四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災。4月1目，30名失聯(lián)撲火隊員的遺體已全部找到，其中27名森林消防隊員平均年齡僅23歲，另外3名為地方干部群眾。

　　——《央視網(wǎng)》

　　材料三

　　母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是正是這千百萬(wàn)人創(chuàng )造了和創(chuàng )造著(zhù)中國的歷史。

　　——朱德《回憶我的母親》

　　一生許國的科學(xué)家、一身許民的英雄、億萬(wàn)普通的勞動(dòng)者，他們努力著(zhù)、奉獻著(zhù)。如魯迅先生所言：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。”

　　上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟與聯(lián)想?請結合材料內容，為參與建國中學(xué)學(xué)生會(huì )舉辦的“當代青年應該如何實(shí)現自己的生命價(jià)值”主題座談會(huì )，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，體現你的思考。

　　要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

　　【文題解析】

　　本次仍然考查復合型材料的任務(wù)驅動(dòng)作文，同學(xué)們要理解三則材料，并從中找出有機關(guān)聯(lián)，我們從后往前看。

　　1.看主題：“當代青年應該如何實(shí)現自己的生命價(jià)值”主題座談會(huì )。座談會(huì )的主題就是你的發(fā)言稿的主題。發(fā)言稿必須圍繞這個(gè)主題寫(xiě)，否則發(fā)言稿跑題。注意“如何”，“如何”就是“怎么樣”，那么你寫(xiě)“是什么”、“為什么”，是跑題的。

　　2.看導語(yǔ)：一生許國的科學(xué)家、一身許民的英雄、億萬(wàn)普通的勞動(dòng)者，他們努力著(zhù)、奉獻著(zhù)。一一這句是對三則材料的總結、概括。

　　如魯迅先生所言：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。”一一這句話(huà)是對“努力著(zhù)、奉獻著(zhù)”的具體闡述。

　　導語(yǔ)，回答了“當代青年如何實(shí)現自己的生命價(jià)值”：努力、奉獻，有一份熱發(fā)一份光。

　　3.看材料：一科學(xué)家、工程師、大國工匠們努力創(chuàng )造。二英雄們?yōu)樽鎳�奉獻了自己的生命。三像母親一樣的勞動(dòng)人民創(chuàng )造中國歷史。核心詞是：創(chuàng )造。創(chuàng )造一個(gè)的特點(diǎn)就是有意識地對世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)。

　　材料的含意是：生命的價(jià)值在于創(chuàng )造，創(chuàng )造就要努力、奉獻，發(fā)熱發(fā)光。即中心論點(diǎn)。

　　【佳作賞析】：樂(lè )于奉獻從我做起

　　尊敬的老師、同學(xué)們，大家好!我今天的發(fā)言題目是《樂(lè )于奉獻從我做起》。

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。生活就是生命，熱愛(ài)生活就是要熱愛(ài)生命。生命是珍貴的，也是有限的，我們要讓生命綻放出無(wú)限的光彩，讓有限的生命體現出自己的人生價(jià)值。

　　生命的價(jià)值是什么?人活在世上到底是為了什么?假如你是一滴水，你是否會(huì )滋潤一寸土地?假如你是一縷陽(yáng)光，你是否會(huì )照亮一分黑暗?

　　沒(méi)錯，生命的價(jià)值在于奉獻。俗話(huà)說(shuō):“送人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助。然而有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢(qián)畫(huà)上等號。這樣的人生價(jià)值觀(guān)是卑微的、平庸的、可恥的、落后的!

　　2020年春季，疫情肆虐侵入我們中華大地，吞噬了很多生命。這段時(shí)間，人們談“疫”色變，終日惶惶。街頭流言四起，恐慌蔓延。然而，就在這時(shí)，有一群逆行者挺身而出，他們就是默默無(wú)聞的醫務(wù)工作者。他們用自己的血肉之軀筑成了一道銅墻鐵壁。忠實(shí)的履行著(zhù)自己的神圣職責，不降病魔，死不罷休!前面的勇士倒下了，后面的英雄又高舉戰旗繼續戰斗。這些醫務(wù)工作者，他們也同樣熱愛(ài)自己的生命，但在生與死的徘徊中，卻義無(wú)反顧地選擇于與疫情抗爭，與死神搏斗，以自己的生命來(lái)拯救他人的生命。

　　人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神;人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來(lái)光明，閃耀著(zhù)“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神;人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來(lái)的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而后已;人們熱愛(ài)太陽(yáng)，是因為它把無(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱(chēng)為最可愛(ài)的人，就是因為他們都有無(wú)私奉獻的精神，他們在奉獻的同時(shí)，也享受著(zhù)奉獻創(chuàng )造的充實(shí)和快樂(lè )。

　　審視自我，我的生命價(jià)值又在何妨?魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。”做一個(gè)敢于奉獻的人吧!從我做起，從現在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會(huì )來(lái)說(shuō)是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地;愿意成為一縷陽(yáng)光，照亮一分黑暗。

　　謝謝大家!在我的發(fā)言即將結束，我想對在座的說(shuō)：我們如果想不浪費自己的生命，讓生命有價(jià)值，那就應該樂(lè )于奉獻，從我做起，從現在做起。

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