2020年江蘇高考再選科目保障機制怎么實(shí)施
2020-03-17 13:00:33網(wǎng)絡(luò )整理
我省在進(jìn)一步深化高考綜合改革工作中出臺了包括“再選科目保障機制”在內的相關(guān)細化配套政策,這是逐步深化細化高考綜合改革的內在要求。通過(guò)相關(guān)機制的實(shí)施,不斷推動(dòng)高考綜合改革科學(xué)性與公平性的有機統一,滿(mǎn)足人民群眾對教育質(zhì)量和教育公平的追求。
一、在高考綜合改革制度框架內逐步推進(jìn)
全國新一輪高考綜合改革是恢復高考以來(lái)最全面、最系統的一次改革,是一項需要不斷推進(jìn)、不斷深化的系統工程。2019年4月,根據黨中央、國務(wù)院的統一部署,江蘇作為第三批改革省份與其他7省(市)同時(shí)發(fā)布高考綜合改革方案。改革方案是一個(gè)總體性方案,需要在具體實(shí)施推進(jìn)過(guò)程中,結合我省實(shí)際,進(jìn)一步深化細化、落實(shí)配套、綜合施策,以適應新時(shí)代對高素質(zhì)多樣化人才的需求。為此,在2019年9月,我省出臺新高考方案下學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案,今年又出臺包括“再選科目保障機制”在內的相關(guān)細化配套政策,后續還將制定新高考方案下的高考考務(wù)辦法、錄取投檔辦法、藝術(shù)體育等特殊類(lèi)型招生辦法等,確保高考的科學(xué)性和公平性。
再選科目保障機制是在我省高考綜合改革制度框架內推進(jìn)的一項必要性政策,也是高考綜合改革中必然進(jìn)程的體現。我省借鑒先行改革經(jīng)驗并結合實(shí)際,建立了針對思想政治、地理、化學(xué)、生物等四門(mén)學(xué)科的再選科目保障機制,有利于積極正面引導學(xué)生選科,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
二、在學(xué)生學(xué)習和考試安排過(guò)程中逐步推進(jìn)
在學(xué)習的不同階段,學(xué)生對有關(guān)學(xué)科的認知和學(xué)習能力也在動(dòng)態(tài)變化。教師和家長(cháng)在這動(dòng)態(tài)的過(guò)程中,需要認真指導和引導學(xué)生更明確地了解自己相關(guān)的學(xué)習能力和特長(cháng),并在必要時(shí)做出適當調整。高考綜合改革相關(guān)細化配套政策為學(xué)生及家長(cháng)考慮,為他們要做出適當調整時(shí)提供更自主的選擇,這體現了更加充分的尊重,不讓學(xué)生及家長(cháng)的學(xué)科選擇成為“一錘子買(mǎi)賣(mài)”,也不讓學(xué)習及興趣以外的因素干擾學(xué)生及家長(cháng)的選擇。
從學(xué)業(yè)水平考試科目教學(xué)和考試的安排來(lái)看,首屆使用新方案的2018級學(xué)生,從2019年9月開(kāi)始選課分班教學(xué),已經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的選擇性必修課程的學(xué)習。但因為學(xué)生的適應性各有不同,有適應自己所選科目并深入學(xué)習下去,也有發(fā)現原來(lái)的選科并不完全適合自己。對于后一部分的學(xué)生,怎么辦?按照再選科目保障機制,他們可以及時(shí)調整并統籌安排好今后的學(xué)習。此外,2018級學(xué)生剛剛在今年1月份進(jìn)行了學(xué)業(yè)水平合格性考試。但因為新冠肺炎疫情影響,學(xué)業(yè)水平合格性考試的閱卷工作尚未結束,成績(jì)也沒(méi)有公布,而合格性考試成績(jì)合格是學(xué)生將該科目作為選擇性考試科目的前提條件。因此,從合格性考試成績(jì)公布到春學(xué)期開(kāi)學(xué)前后都屬于調整選科的窗口期。加之今年寒假的時(shí)間又特別長(cháng),同學(xué)們可以利用自主學(xué)習較多的時(shí)機,更多審視自己的選科“初心”,為自己的未來(lái)做出更加科學(xué)的規劃與更加理性的選擇。
三、在學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)保障下逐步推進(jìn)
為了幫助學(xué)生理性選科,我省從2019年12月起就在全省范圍開(kāi)展了高考選科評估和指導等相關(guān)工作,要求各級教育行政部門(mén)和高中學(xué)校為現在有調整選科意愿的高二學(xué)生,提供選科和教學(xué)支持方案的咨詢(xún)。但當時(shí)不少有調整選科意愿的家長(cháng)和學(xué)生擔心,改選科目后,學(xué)校的服務(wù)保障跟不上。
此次相關(guān)細化配套政策的出臺,給這部分家長(cháng)和學(xué)生吃了定心丸。政策明確提出,“考慮到學(xué)習和復習備考的實(shí)際,有調整意愿的考生,應該盡早向所在中學(xué)提出申請,調整并填表確認自己的選考科目。對調整選科的學(xué)生,普通高中學(xué)校應專(zhuān)門(mén)制訂學(xué)科教學(xué)支持服務(wù)計劃,有針對性地開(kāi)展教學(xué)支持服務(wù)與補習輔導,幫助學(xué)生盡快適應調整后科目的學(xué)習。”針對“如何保障學(xué)生按照自己的意愿自主選擇高考科目”這一問(wèn)題,教育行政部門(mén)將全面加強監督,強化過(guò)程管理,設立舉報投訴電話(huà),對違規操作的學(xué)校和個(gè)人嚴肅問(wèn)責。
有了這些精準舉措,正逢“超長(cháng)寒假”,高中學(xué)?梢栽谡介_(kāi)學(xué)前有充足的時(shí)間為學(xué)生制定學(xué)科教學(xué)支持服務(wù)計劃,并同步開(kāi)展教育教學(xué)科研以及課程設計,為引導學(xué)生一定程度上回歸興趣本身和未來(lái)規劃做出理性選擇提供更加有力的支持。
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