2020高考備考“十大策略”

　　以下為大家整理了高三家長(cháng)這一年需要做的準備工作清單。趕緊收藏趕緊行動(dòng)~~別再拖延啦！

　　策略一、依綱扣本，夯實(shí)基礎

　�、俸葑セ�礎：夯實(shí)基本知識，掌握基本方法，培養基本 能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎，切莫好高騖遠；②加強訓練：苦練書(shū)寫(xiě)、作圖、運算、表達、實(shí)驗等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。③養成習慣：養成獨立思考、認真糾錯、仔細審題、規范答題的良好習慣。

　　策略二、專(zhuān)項訓練，全面突破

　�、兕}型練：對各種高考題型分別進(jìn)行專(zhuān)項訓練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專(zhuān)項訓練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會(huì )貫通，熟練運用；③規范練：對主觀(guān)性試題要加強模板化訓練，嚴格標準，規范過(guò)程，一絲不茍。爭取解題過(guò)程不失分；④提速練：在做對的基礎上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率；⑤滿(mǎn)分練：對一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必須要求滿(mǎn)分（作文除外），倒逼自己對不會(huì )的問(wèn)題弄明白。上述各項專(zhuān)練要注意多練基礎題、經(jīng)典題、易錯題、創(chuàng )新題，不要一味追求高難題。

　　策略三、恰當運用“題海戰術(shù)”

　　有人認為“題海戰術(shù)”就是只求數量，不求質(zhì)量，機械地重復練習。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變；從心理學(xué)角度講，適當的反復練習，有利于對知識的掌握。中國自古有訓：千錘百煉，熟能生巧。有教育專(zhuān)家認為，在高考備考過(guò)程中還是要恰當運用“題海戰術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進(jìn)行練習，不要追求數量，見(jiàn)題就做。有的高考狀元也認為：“題海戰術(shù)”應因時(shí)而宜，因科而宜。

　　策略四、研究歷屆高考真題

　　高考真題最具典型性、規范性和代表性，很值得細做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年（至少三年）的高考真題完完整整、認認真真地反復做幾遍，每次都會(huì )有新的體會(huì )和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規律、找趨勢、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設問(wèn)方式等。

　　策略五、落實(shí)“日清-周理-月結”

　�、偃涨澹寒斕斓膶W(xué)習任務(wù)當天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周內學(xué)習的重難疑熱點(diǎn)、易錯易混點(diǎn)、常錯�？键c(diǎn)、典型問(wèn)題、重要方法等進(jìn)行系統的歸類(lèi)整理，形成知識體系。③月結：月考后要認真進(jìn)行試卷分析（可用圖表方式），總結和反思自己在知識、方法、技能等方面的問(wèn)題，查缺補漏，認真糾錯。

　　策略六、查錯析錯，四步糾錯

　　考試答卷是演練，考后總結才是提高。每次考后,要分類(lèi)找出自己卷面出現的各種錯誤并分析錯因，明確自己的知識漏洞及思維短板，切實(shí)解決“根本不會(huì )，會(huì )而不對，對而不全”的各種問(wèn)題。錯誤分類(lèi)：①粗心大意之錯：分明會(huì )做，反而做錯。②似是而非之錯：記憶不準確，理解不透徹，應用不熟練，表述不清楚，答案不嚴密、不完整、不規范、不確切。③根本不會(huì )之錯：卷面空白或答非所問(wèn)。把典型錯題記入錯題本，拿出下步學(xué)習措施。

　　四步糾錯法：①使用錯題本，按照“原題+錯解+錯因+正解+總結”的順序寫(xiě)進(jìn)錯題本，并注明回望日期；②在回望日期重做該題，要用“不容二錯”的標準嚴格要求自己；③在最近一段時(shí)間內進(jìn)行變式訓練；④與同學(xué)交換錯題本，汲取他人教訓，為我所用。

　　策略七、“兩慢一快”，突破“壓軸”

　�、偈紫葘�壓軸題要有正確的認識。面對壓軸題要有信心、有勇氣，不要見(jiàn)題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問(wèn)容易（占分不一定少）,一定做；第二問(wèn)中難,盡量做；第三問(wèn)最難,爭取做。

　�、谡J真審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺（擺出已知條件，標明關(guān)鍵詞語(yǔ)）。b.提（提煉題干重點(diǎn)）。畫(huà)（畫(huà)出示意圖）。c.挖（挖掘隱含條件）。d.導（由已知導出未知）。e.聯(lián)（建立條件和結論的聯(lián)系）。

　�、垡幏督忸}：從“格式、書(shū)寫(xiě)、表述、作圖、步驟、結論”六個(gè)方面規范。若解題過(guò)程需要列出方程，務(wù)必使用常規方法和分步列式。運算求解過(guò)程要慢，書(shū)寫(xiě)要快。

　　策略八、密切關(guān)注新聞熱點(diǎn)

　　反映時(shí)代主題和時(shí)代精神的新聞熱點(diǎn)，可作為多學(xué)科命題的背景材料。“時(shí)政熱點(diǎn)”不再是政治學(xué)科的特權，“科技創(chuàng )新”也不再是數理學(xué)科的專(zhuān)利，這也同時(shí)貼近了“文理不分”的新高考模式。例如,2018年高考全國卷1語(yǔ)文試題“（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀”給出的材料中，介紹了屬于自然科學(xué)的“量子通信”和被譽(yù)為“量子之父”的潘建偉教授。那么今年的“中國農民豐收節”、央視播出的《平語(yǔ)近人（習近平總書(shū)記用典）》、“港珠澳大橋開(kāi)通”等等都有可能作為2020高考的命題素材。

　　策略九、回歸調整，查缺補漏

　　考前兩周務(wù)必做到：①回歸教材，梳理知識體系，形成知識網(wǎng)絡(luò )；②查缺補漏，注重通性通法，記牢吃透會(huì )用；③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細節；④看錯題本，做到類(lèi)錯不犯，熟悉高考閱卷規則；⑤考前交流，和老師或同學(xué)進(jìn)行學(xué)習或心理方面的溝通，揚長(cháng)避短；⑥調整心態(tài)和生物鐘，進(jìn)入考試狀態(tài)。

　　策略十、考場(chǎng)高分技巧

　�、僮鲱}合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對，不怕大題得分少，就怕小題失分多；②科學(xué)分配時(shí)間——向速度要分。要速度，更要準度，做題不搞“加速度”，不鉆“牛角尖”；③細節決定成敗——向步驟要分。注重細節，淡化技巧，步步"踩"住得分點(diǎn)；④強化解題格式——向規范要分。讓規范成為一種習慣,讓習慣成為一種能力；⑤沉著(zhù)認真細致——向心態(tài)要分。不緊張，不畏懼，難題面前人人平等，人難我難不怕難，人易我易不大意。

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