2020年高考物理復習建議

　　考試大綱是高考命題的依據，考試大綱的說(shuō)明是命題的參考，所以它直接反映出高考的命題動(dòng)向，也為我們的復習備考指明了方向。下面就物理學(xué)科高考考試大綱和考試大綱說(shuō)明的變化進(jìn)行解讀，從而把握高考脈搏，優(yōu)化調整我們的二輪復習備考策略。

　　2019年物理考試大綱和說(shuō)明的變化

　　變化一：考核目標、考試范圍及題型示例部分第一段第一句，由原來(lái)的“根據普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求”變?yōu)?ldquo;根據普通高等學(xué)校對新生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求”。

　　變化二：考核目標、考試范圍及題型示例部分第二段中，由原來(lái)的“注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應用”變?yōu)?ldquo;注意物理知識在日常學(xué)習生活、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐等方面的廣泛應用，大力引導學(xué)生從“解題”向“解決問(wèn)題”轉變”。

　　變化三：考核目標、考試范圍及題型示例部分第二段中，由原來(lái)的“以有利于高等學(xué)校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習科學(xué)的興趣”變?yōu)?ldquo;以有利于高等學(xué)校選拔新生，有利于培養學(xué)生的綜合能力和創(chuàng )新思維，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣”。

　　變化四：考核目標、考試范圍及題型示例部分第二段中，由原來(lái)的“促進(jìn)“知識與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三維課程培養目標的實(shí)現”變?yōu)?ldquo;促進(jìn)“知識與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三維課程培養目標的實(shí)現,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展” 。

　　變化五：題型示例部分例12由原來(lái)的2013年新課標全國卷Ⅱ第20題換成了2018年全國卷I的第20題。

　　二輪復習主要是在提高解決問(wèn)題能力上下功夫，實(shí)現從考試大綱向高考試題的過(guò)渡。

　　【二輪復習原則】

　　1. 注重整合，強化內在聯(lián)系；

　　2. 重視思維，強化思想方法；

　　3. 重視規范，提升解題能力。

　　【二輪復習目標】

　　一、查漏補缺：針對第一輪復習存在的問(wèn)題，進(jìn)一步強化基礎知識的復習和基本技能的訓練，進(jìn)一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進(jìn)一步強化規范解題的訓練;

　　二、知識重組：把所學(xué)的知識連成線(xiàn)、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結構，使之有機結合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問(wèn)題能力的目的;

　　三、提升能力：通過(guò)知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規范解題能力，三是提高實(shí)驗操作能力。重點(diǎn)在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。

　　【二輪復習策略】

　　一、選題要“精”。選題要“精”，主要體現在代表性、新穎性、梯度性、適度性、針對性和創(chuàng )新性。

　　二、重讀精讀課本，不留死角。對重要的概念、規律一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，一次不夠兩次，兩次不行再來(lái)，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實(shí)驗、小資料等。

　　三、重視物理錯題。錯題和不會(huì )做的題，往往是學(xué)生知識的盲區、物理思想方法的盲區、解題思路的盲區。所以學(xué)生要認真應對高三復習以來(lái)的錯題，問(wèn)問(wèn)自己為什么錯了，錯在哪兒，今后怎么避免這些錯誤。

　　四、心中把握每年考題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。學(xué)生要跳出題海、突破高頻考點(diǎn)：例如電磁感應、牛二定律、電學(xué)實(shí)驗、交流電等，每年都會(huì )考到，這些考點(diǎn)就要深層次的去挖掘并掌握。習題訓練，要通過(guò)一道綜合題串接零散的知識點(diǎn)，努力做到以點(diǎn)帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類(lèi)旁通、上聯(lián)知識、下掛方法，第二輪復習要體現知識的整合、方法的總結。

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