高一歷史教案：《世紀之交的世界格局》教案一(2)

　�。�2）師：簡(jiǎn)述蘇聯(lián)解體的含義、影響。

　　生1：一是國家政權發(fā)生根據本性變化；二是造成國家分裂。

　　師補：國家分裂指蘇維埃社會(huì )主義共和國聯(lián)盟即蘇聯(lián)被11個(gè)獨立國家聯(lián)合體取代，昔日的超級大國頃刻崩潰，驟然消失，留給我們多少感慨與思考。

　　生2：蘇聯(lián)解體標志兩極中的一極自行坍塌，直接導致兩極格局結束。

　　生3：嚴重消弱國際社會(huì )主義力量。

　�。�3）師：根據材料分析說(shuō)明東歐劇變的原因、實(shí)質(zhì)

　　出示PPT：這些事件（指東歐劇變）來(lái)得雖很突然，但都有長(cháng)期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒(méi)有找到一條適合本國情況的建設社會(huì )主義道路，更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法。這些情況阻礙了這些國家的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，傷害了這些國家人民的民族感情，使得社會(huì )主義在這些國家不僅沒(méi)有發(fā)揮和顯示出應有的優(yōu)越性，而且聲譽(yù)受到很大影響。從外部條件來(lái)說(shuō)，蘇聯(lián)“新思維”的改革之風(fēng)，西方“和平演變”的鼓勵政策，都對東歐的變化有影響，起了推動(dòng)作用。

　　——中國外交部前部長(cháng)錢(qián)其琛

　　生1：歷史原因：照搬蘇聯(lián)模式；內部原因：經(jīng)濟困難；外部原因：蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革思想的影響；西方“和平演變”政策。

　　生2：東歐劇變的“變”指東歐國家的社會(huì )制度發(fā)生根本性變化，共產(chǎn)黨喪失執政地位。

　�。�4）師：1990年10月德國再度統一，你有何感想？回顧德國19世紀70年代統一概況。

　　生1：兩德合并完成了民族、國家統一的歷史重任，是德國人民的愿望和幸事。

　　生2：這是以放棄民主德國的社會(huì )主義制度為代價(jià)而完成的，是對國際共產(chǎn)主義力量巨大打擊。

　　師（小結）：蘇聯(lián)解體、東歐劇變使國際共產(chǎn)主義運動(dòng)遭受重大挫折，但并不意味著(zhù)社會(huì )主義在全球的失敗，我們要從中吸取教訓，為建設有中國特色的社會(huì )主義，實(shí)現中華民族復興而努力奮斗。

　　2．閱讀第二目正文、圖片

　�。�1）師：冷戰結束后，世界形勢出現什么特點(diǎn)？

　　生：略

　�。�2）師：冷戰后國際形勢的主流是緩和，但仍然存在嚴重干擾和平進(jìn)程的諸多問(wèn)題和矛盾，你認為有哪些？

　　生：美蘇對峙下一些地區和國家內部長(cháng)期壓抑的深層矛盾隨即爆發(fā)；美國插手別國事務(wù)和地區爭端；國際恐怖主義的威脅。

　　師補：出示PPT：A：冷戰后的地區沖突

　　 中東巴勒斯坦地區阿拉伯民族與猶太民族之間因宗教、領(lǐng)土紛爭導致的長(cháng)期沖突及戰爭；印度和巴基斯坦因宗教問(wèn)題造成的地區爭端；巴爾干半島上原有的南斯拉夫社會(huì )主義聯(lián)邦共和國因內部諸多民族長(cháng)期存在的民族、宗教沖突，導致新獨立的一系列民族國家內在的矛盾糾葛和為爭奪領(lǐng)土而進(jìn)行的戰爭。