高一歷史教案：《新中國初期外交》教案二

高一歷史教案：《新中國初期外交》教案二

　　【教材分析】

　　課標要求：了解新中國建立初期的重大外交活動(dòng)；理解和平共處五項原則在處理國際關(guān)系方面的意義。

　　【教學(xué)目標】

　�。�1）知識與能力：

　�、俳Y合二戰后世界局勢的變化和近代中國的國際地位，理解新中國提出的獨立自主外交方針的內容和實(shí)質(zhì)，培養學(xué)生在具體歷史條件下分析歷史問(wèn)題的能力。

　�、诮Y合和平共處五項原則的內容，理解它在處理國際關(guān)系上的作用和意義。

　�、劾斫�“求同存異”方針對亞非萬(wàn)隆會(huì )議成功所起到的作用。

　�。�2）過(guò)程與方法：

　�、龠\用比較方法，引導學(xué)生探究新中國初期的獨立外交與近代中國屈辱的外交不同。

　�、谶\用歷史材料提出歷史問(wèn)題，引導學(xué)生分析材料，思考問(wèn)題，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和探究問(wèn)題的能力。

　�。�3）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

　�、偻ㄟ^(guò)對建國初期提出的獨立自主外交方針和取得的外交成就的教學(xué)，使學(xué)生認識到新中國在國際外交舞臺上已經(jīng)站立起來(lái)，培養學(xué)生的民族自信心。

　�、谕ㄟ^(guò)中國在日內瓦會(huì )議和亞非萬(wàn)隆會(huì )議上發(fā)揮的作用，使學(xué)生認識到新中國國際地位的提高。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：獨立自主的外交方針；和平共處五項原則提出的意義。

　　難點(diǎn)：建國初期復雜的國際環(huán)境對新中國制定“一邊倒”外交方針的影響。