高一歷史教案：《新中國的民主政治建設》教案四
2019-09-20 22:50:30網(wǎng)絡(luò )資源
高一歷史教案：《新中國的民主政治建設》教案四
一、課前設計
�。ㄒ唬┱n程課標要求
概述中華人民共和國成立的史實(shí)，闡述人民代表大會(huì )制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度的建立和完善，認識我國民主政治的特色。
�。ǘ┤S教學(xué)目標
1、知識與能力
�。�1）知識目標
使學(xué)生了解或掌握中國人民政治協(xié)商會(huì )議的召開(kāi)；《共同綱領(lǐng)》；新中國的首都、國旗、國歌；中華人民共和國成立的概況；政協(xié)的作用和職能；中共領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度；第一屆全國人大的召開(kāi)和第一部《中華人民共和國憲法》的誕生；人民代表大會(huì )制度；民族區域自治制度。
�。�2）能力要求
�、偻ㄟ^(guò)引導學(xué)生分析新中國成立時(shí)可供參照的歷史經(jīng)驗和政治理論，培養學(xué)生以現實(shí)問(wèn)題為中心分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�、谕ㄟ^(guò)指導學(xué)生閱讀教材和補充資料，培養學(xué)生閱讀材料、提取信息、總結歸納、概括及表達的能力。
2、過(guò)程與方法
�。�1）以教師為引導，以學(xué)生為主體，力求讓學(xué)生通過(guò)自我探究獲取歷史知識，得出相關(guān)認識，并從思想上真正認同，不將歷史結論生硬地強加給學(xué)生；
�。�2）注重設置問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養學(xué)生綜合利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識、社會(huì )經(jīng)驗和從課本以及補充材料中得到信息綜合分析問(wèn)題，力求讓課堂充滿(mǎn)思辨性。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）通過(guò)讓學(xué)生重溫開(kāi)國大典的歷史，培養學(xué)生對偉大祖國的熱愛(ài)；
�。�2）通過(guò)引導學(xué)生分析建國之初中國共產(chǎn)黨在加強民主政治建設時(shí)面臨的種種難題，培養學(xué)生關(guān)心世界大勢，胸懷全球的世界意識，對歷史的審思意識，對國內外的經(jīng)驗和教訓的借鑒意識；
